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  • 2. “APRENDER ES UN JUEGO DE NIÑOS: El juego como herramienta de aprendizaje para fortalecer la competencia comunicativa en estudiantes de Preescolar y básica primaria” Implementación del proyecto en el contexto especifico: Colegio integrado de Fontibón, Bogotá, Colombia Grado Quinto JT
  • 3. AVANCES EN EL PROCESO Desarrollo de las actividades del proyecto Implementación
  • 4. Aplicación de diferentes Instrumentos para recolectar información y evaluar la propuesta Evaluación Diario de campo Encuesta Autoevaluación estudiantes y docentes
  • 5. Socializar y consolidar resultados de cada contexto Resultados
  • 6. Realizar conjeturas pedagógicas a partir de los hallazgos encontrados y sustentarlos con fundamentos teóricos. Análisis de Resultados
  • 7. Trabajo colaborativo sincrónico en el análisis de resultados de la implementación a través de la plataforma y de Google Docs.
  • 8. Asertividad en la comunicación y Responsabilidad Con los acuerdos y cronograma de trabajo del equipo.
  • 9. “El equipo ha alcanzado un buen nivel de trabajo colaborativo “