trabajo tics

1. EXPERIENCIA EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE TRINIDAD
La experiencia vivida como docente, me enseña a relacionarme con personas de
diferentes problemáticas frente a la sociedad.
Muchas de las dificultades que poseen los estudiantes es la falta de recurso
económicos que a diario se presenta por el desempleo, y la poca colaboración de
los padres de familia, esos factores hace que el aprendizaje sea un poco
insatisfecho.
Como docente buscar los lineamientos adecuados para fortalecer y construir
nuevas estrategias pedagógicas, logrando apoyar al estudiante en cualquiera de las
circunstancias.
Una anécdota que me sucedió en la parte rural, en una practicar como docente en
la asignatura de español que al implementar la estrategia educativa con las
competencias pertinentes de aprendizaje, especialmente con los grados 10-11
educación media, buscando un modelo de investigación y aplicación para las
actividades programadas, desarrollando en el aula, facilitar el proceso de
explicación, y comprensión de las estrategias competitivas, a través de guías, se
plantea ideas para indagar la aplicación de este programa.
Siguiendo un proyecto minimizado con las pautas del trabajo, en la cual se plasme
los aspectos más esenciales del proyecto, en el trascurso de la semana se hizo la
respectiva corrección y aclaraciones de los avances que se presentó y para finalizar
se socializó con el uso de la tecnología.

2. Se puede visualizar la información del desarrollo, teniendo en cuenta las dificultades
que se o presento logrando un buen desempeño en el proceso del trabajo y se
analizó que los estudiantes poseen habilidades en el manejo e implementación de
las herramienta del tic.
Interactuando constantemente las dificultades que se presente en el momento.
Explorando con el estudiante saberes con las herramientas, orientando a un avance
tecnológico esta estrategia con la finalidad de plantear y elaborar secuencias
didácticas que impacte y que involucre las TIC, permitiendo una estabilidad de la
conexión directo al acceso del internet en la institución educativa, ya que hay
disponibilidad de los equipos, y con el acompañamiento del docente.
LEYLA CONTRERAS