1. EDT DE INCORPORACIÓN DE LAS
TIC EN LAS PRÁCTICAS DE AULA
DE LA BÁSICA PRIMARIA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS VOLCANES.
YELEINA VELÁSQUEZ RUIZ
GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. HUGO RODRÍGUEZ BERNAL 2016
2. INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS PRÁCTICAS DE AULA
EN LA BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS
VOLCANES.
DIAGNÓSTICO OBJETIVOS CAPACITACIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES SEGUIMIENTO
Y CONTROL
Actualización del Coordinador Se realizará al
Selección Implementar el Definición de temática de plan de estudio y del proyecto finalizar cada
de grados uso de las TIC interés de la implementación estructura curricular período académico
y sedes. En las prácticas de las TIC en las prácticas
de aula de la de aula.
básica primaria. Incorporar el proyecto Rector Encuesta a estudiantes
Identificación de en la gestión académica
metodologías del plan y padres de familia
utilizadas por los de mejoramiento
docentes de básica Realizar capacita- Preparación de talleres y institucional.
primaria. ciones a los docentes actividades en Coordinador
de básica primaria metodología académico. Revisión del
en el uso de las TIC presencial. Diseñar una plataforma preparador
en las prácticas de para que los docentes de clases
aula. Preparen sus clases. Equipo de
Análisis de dificultades de trabajo
en la implementación Realizar un banco de del proyecto
de las TIC en las Crear un equipo de diapositivas por
prácticas de aula en trabajo para la Ejecución de talleres asignatura para Seguimiento
básica primaria. realización del y capacitaciones. Proyectar en las Docente de a los resultados
proyecto. Práctica De aula Informática
Realizar simulacros
Lectura del uso de de prueba saber
las TIC en las prácticas offline y online.
de aula de la básica
primaria.
Selección de metodología
a utilizar por el director
del proyecto
