Este documento presenta una guía para la resolución de problemas aditivos que involucran la suma y la resta. La guía incluye ejemplos de problemas aditivos de aumento y disminución, así como instrucciones para identificar el tipo de operación requerida y los valores dados en cada problema. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con diferentes estructuras de problemas aditivos y cómo resolverlos.

1. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Guía No. 3 Resolución problemas proceso aditivo
Nombre EE: CENTRO EDUCATIVO ESNAMBUD
Grado:___________________________________
Área: Matemáticas
Fecha de recibido: _________________2020
Fecha de entrega: _________________ 2020
Nombre del estudiante: ___________________________________
Objetivo de aprendizaje: Me familiarizado con los procesos aditivos, los cuales comprenden
la aplicación de la suma y la resta en la resolución de problemas.
Querido estudiante es un placer para mí encontrarme una vez más en la aventura del
aprendizaje, el tiempo que usted dispone es la mitad del tiempo que yo dispuse para que
juntos aprendamos a resolver problemas de suma y resta a los cuales llamaremos
problemas de estructura aditiva. Pinta las imágenes a tu gusto.
En primer lugar usted y yo necesitamos saber que tanto sabemos. Usted, solito, sin la ayuda
de nadie va intentar desarrollar los ejercicios. No importa si los hago mal porque así sabré al
final de la guía si aprendí o no.
¿Qué voy a aprender?
Los problemas requieren de una lectura atenta, no se trata de restar o suma números. Es
necesario saber que tengo que hacer, para ello en primer lugar vamos a disponernos para
aprender, tener en mano papel, lápiz, borrador para evitar tachones , pues cando ya este
seguro del proceso utilizó el lapicero
Problemas aditivos: Son aquellos que comprenden la suma y la resta

2. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Lea detenidamente el siguiente problema:
a. Andrea tiene 58 caramelos, su mamá le compro 32 caramelos. ¿Cuántos caramelos
tiene Andrea? Los datos que se conocen son:
1. Los caramelos que tiene Andrea ¿Cuántos son?________________
2. Los caramelos que le compro mamá ¿Cuántos son?________________
3. Desconozco el total de caramelos ¿Cuántos son?________________
La cantidad de caramelos aumentó o disminuyo
Para resolver el problema se hace una suma. Observa:
Tarea 1: Pablo tenía 39 canicas, Juan le regaló a Pablo 17 canicas. ¿Cuántas canicas tiene
ahora Pablo?
La cantidad de canicas aumenta o disminuye _________________________
Tarea 2: Diana tiene 33 muñecas, le prestó a Camila 22 muñecas para jugar. ¿Cuántas
muñecas tiene Diana?
La cantidad de muñecas aumenta o disminuye _______________________

3. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Tarea 3: Juana tiene 721 matas de fresa. 225 de ellas están recién sembradas y el resto
están produciendo fresa. ¿Cuántas matas de fresa tiene en producción?
La cantidad de matas de fresa aumenta o disminuye _________________
Tarea 4: El primero de mayo Andrés tenía $3.750 ahorrados; el último día del mayo Andrés
revisó su alcancía y tenía $1.250. ¿Cuánto dinero gastó Andrés en el mes?
Volvamos a leer los ejercicios y las respuestas.
Dime en cuales tareas sumo o resto
Problemas aditivos de aumento
Aquí tengo la siguiente misión: Analizar los siguientes problemas aditivos de aumento, y
escribe los valores que se conocen, pué para resolver un problema aditivo debo:

4. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Tarea 1. Pedro tenía 40 bombones y le regalaron 17. ¿Cuántos bombones tiene ahora?
1.
2.
Pedro tiene bombones.
Tarea 2. En casa mamá tiene 67 cuyes, y le compró a la vecina otros tantos, ahora en
casa hay 90 ¿Cuántos cuyes compro mamá a la vecina?
1.
2.
Mamá compró cuyes.
Tarea 3. Santiago tiene una tienda y no recordaba que ya había comprado atunes,
compro 127 atunes de distintas marcas, cuando llego a casa se dio cuenta que ahora tiene
239 atunes. ¿Cuántos atunes había en la tienda de Santiago inicialmente?
1.
2.
Santiago compró atunes.
Espero no cansarte, pero lo que quiero es que juntos aprendamos, volvemos a leer las tres
tareas y marco en el siguiente cuadro las tareas en la que reste o sume.
Tarea N° 1 2 3

5. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Problemas aditivos de disminución
Como te puedes dar cuenta todos los problemas cambian, conocer los distintos problemas
me permite en un momento de la vida cotidiana poder desarrollar cualquier situación. Te
invito para que ahora miremos como son los problemas aditivos de disminución.
Tarea 1: El papá de Pablo fue al mercado y compró 65 confites y los repartió con Pablo y su
hermana. A Pablo le dio 35. ¿Cuántos confites le dio a la hermana de Pablo?
1.
2.
A la hermana de Pablo le dieron confites
Tarea 2: Juan y Mateo, dos hermanos van a la tienda. Mateo compra 74 chocolates y le
regala algunos a Juan y queda con 23. ¿Cuántos chocolates de regalo Mateo a Juan?
1.
2.
Operación

6. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Mateo le regalo a Juan chocolates
Practiquemos:
Reto saber 1: En una jaula de cuyes pequeños hay 25 y en la jaula de cuyes grandes hay
13 más. ¿Cuántos cuyes hay en la jaula grande?
Elige la opción correcta y aplica la operación.
1. Debo sumar 25 más 13
2. Debo restar 25 menos 13
3. Debo sumar 38 más 25
4. Debo restar 13 menos 25
Reto saber 2: Cinco hermanos están decorando una casa para una fiesta, compraron 24
globos es decir dos docenas para colocarlos en el techo y las paredes. Mario colocó 2
globos, Lucia 5, Francisco 3, Verónica 6 y Diana 4. ¿Cuántos globos faltan por colocar?
Elige la opción correcta y aplica la operación
1. Debo sumar 24 mas 5 mas 4
2. Debo sumar 2 mas 5 mas 3 mas 6 mas 4 y restar 24
3. Debo sumar 2 mas 5 mas 3 mas 6 mas 4
Reto saber 3: A la fiesta de cumpleaños de Carlos asistieron 23 niños, luego llegaron 17 más
¿Cuántas personas en total asistieron a la fiesta? Marca la repuesta correcta y haz la
operación
a. 23 b. 17 c. 30 d. 6

7. Tutor: Jesús Emiliano Mora Docente: Milvia Liliana Burbano
Para finalizar vuelve al inicio y revisa los ejercicios.