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FACULTAD DE: -DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
-INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL: -DERECHO
-INGENIERÍA CIVIL
TEMA:
LA INNOVACIÓN Y CAMBIO TECNOLÓGICO EN LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
ASIGNATURA: GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE SECCIÓN:
Perú, 2020
2
I.-INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está dirigido a los estudiantes de
diferentes instituciones y universidades sobre lo que viene
a ser el cambio tecnológico en la sociedad y conocer los
conceptos básicos que estarán en todo el desarrollo del
presente trabajo con el objetivo de informar un poco más
de este cambio tecnológico presenta una estructura de :
conceptos sobre la tecnología y la innovación en la
sociedad del conocimiento, exponiendo las relaciones que
se presentan entre ellas, conceptos que incrementen los
conocimientos sobre el avance de la tecnología.
Los Estudiantes.
3
II.- CONCEPTO
La palabra tecnología proviene del griego TEXNVE, que se
debe entender como arte o capacidad manual y LOYIA
estudio o tratado. Es el estudio del diseño, la modificación y
el uso de máquinas, herramientas, técnicas, sistemas y
métodos de organización para la solución de problemas.
(Turriago Hoyos, 2014, 3)
Turriago Hoyos, Á. (2014). La Innovacion y cambio tecnológico en la sociedad del
conocimiento (ECOE ed.). ECOE, Ediciones 2014.
La tecnología, entonces significa de una parte
conocimiento y de otra la aplicación práctica de dichos
conocimientos. Arthur, sostiene que la tecnología está
conformada por partes ensambladas y subensamblajes que
a su vez sostienen otras tecnologías, la nuevas tecnologías
se generan a partir de las tecnologías ya existentes.
sin embargo, la tecnología también puede ser usada para
proteger el medio ambiente, buscando soluciones
innovadoras y eficientes para resolver de forma sostenible
las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un
4
agotamiento o degradación de los recursos materiales y
energéticos del planeta o aumentar las desigualdades
sociales. Ciertas tecnologías humanas han llevado a un
avance descomunal en los estándares y calidad de vida de
miles de millones de personas en el planeta, logrando
simultáneamente una mejor conservación del medio
ambiente.
2.1.- TRANSMISIÓN DE TECNOLOGÍA.
Tiene característica esencial de poder transmitirse según el
canal por el cual se transmite, es posible adelantar una
clasificación de la tecnología,
- La tecnología de proceso.- en la que se denomina lo esencial
de dicha tecnología.
- La tecnología de productos.- se conoce la esencia de esta
tecnología al conocer en detalle el producto.
- La tecnología de equipo.- se encuentra incorporada a los
bienes de capital.
- Tecnología de materia.- se conoce en una o varias materias
primas o productos.
- Tecnología de recursos humanos.- tiene que ver con el
trabajo de ingenieros y técnicos para el diseño de equipos de
propósito.
5
2.2 .-INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
Es la transformación de una idea en un producto nuevo o
mejorado puesto en el mercado,en un proceso nuevo o
renovado utilizado en la industria o en el comercio o en un
nuevo enfoque de servicio social .
2.3.-TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Las nuevas formas de concebir el conocimiento en una
sociedad signada por el auge y desarrollo de la información y
las telecomunicaciones, y la incorporación de estos avances
al contexto educativo, implica que la estructura organizativa,
la infraestructura y la formación docente deben transformarse
para afrontar tales avances en la búsqueda de mejorar el
proceso de enseñanza aprendizaje.
6
La formación del profesorado como garantía del desarrollo de
un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad, no deja de
abordarse como una necesidad. Se presentan orientaciones
para la formación docente en medios y se enuncian algunos
conocimientos y destrezas básicas que caracterizan el perfil
del docente formado en el área, asi como tambien algunas
actitudes asumidas hacia las nuevas tecnologías.
Cabero, J. (1999). Tecnología Educativa. Sfntesis s.o...1999.
2.4.- CAMBIO TECNOLÓGICO.
por cambio tecnológico se entiende por el proceso y
transformaciones derivadas de modificación en las técnicas
de productividad. La transformación de la economía de un
estado agrícola a un estado industrial, por ejemplo es prueba
de un cambio tecnológico de largo plazo, que demanda un
continuo y permanente.
7
2.5.-MANUAL DEL DERECHO INFORMATIVO.
El Manual de Derecho Informático presenta, con rigor y
exhaustividad, el análisis de la regulación jurídica de las
tecnologías de la información y las comunicaciones, siendo
una obra de interés tanto para el profesional del Derecho,
que necesita conocer esta materia en su actividad diaria,
como para el estudiante de Derecho que necesita formarse
en una materia que afecta a todas las áreas de actividad de
cualquier operador jurídico.En esta undécima edición,
revisada, ampliada y puesta al día con las últimas novedades
y las más significativas modificaciones relativas a la materia,
se presenta un riguroso análisis de la normativa que regula la
Informática y las Telecomunicaciones en el ámbito de la
Sociedad de la Información. Desde la protección de datos a la
firma electrónica, pasando por el estudio del comercio
electrónico y la contratación realizada por Internet, el pago
electrónico y la protección jurídica de los programas de
ordenador y las bases de datos, se estudian los aspectos
más significativos del denominado Derecho de las Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones, permitiendo obtener
un conocimiento exhaustivo de la regulación jurídica del
desarrollo tecnológico.
Davara Rodríguez, M. Á., & Davara Fernández de Marcos, E. P. (n.d.). Manual del Derecho Informativo.
8
III.- CONCLUSIÓN
El cambio técnico se presenta como fruto de la aparición de
las innovaciones, toda innovación implica en primer lugar
desplazamiento de la función de producción y aumentos de
productividad que es la introducción comercial exitosa de
nuevos productos o nuevos procesos donde aparece el
fenómeno de la destrucción creadora esto en razón a que la
novedad impuesta por las innovaciones significa acabar con
la forma antigua lo nuevo reemplaza lo antiguo.
9
REFERENCIAS
- Cabero, J. (1999). Tecnología Educativa. Síntesis
s.o...1999.
- Turriago Hoyos, Á. (2014). La Innovacion y cambio
tecnológico en la sociedad del conocimiento (ECOE
ed.). ECOE, Ediciones 2014.
- Davara Rodríguez, M. Á., & Davara Fernández de
Marcos, E. P. (n.d.). Manual del Derecho Informativo.
- https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnología

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Tecnología e Innovación en la Sociedad del Conocimiento

  • 1. 1 FACULTAD DE: -DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS -INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL: -DERECHO -INGENIERÍA CIVIL TEMA: LA INNOVACIÓN Y CAMBIO TECNOLÓGICO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ASIGNATURA: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE SECCIÓN: Perú, 2020
  • 2. 2 I.-INTRODUCCIÓN El presente trabajo está dirigido a los estudiantes de diferentes instituciones y universidades sobre lo que viene a ser el cambio tecnológico en la sociedad y conocer los conceptos básicos que estarán en todo el desarrollo del presente trabajo con el objetivo de informar un poco más de este cambio tecnológico presenta una estructura de : conceptos sobre la tecnología y la innovación en la sociedad del conocimiento, exponiendo las relaciones que se presentan entre ellas, conceptos que incrementen los conocimientos sobre el avance de la tecnología. Los Estudiantes.
  • 3. 3 II.- CONCEPTO La palabra tecnología proviene del griego TEXNVE, que se debe entender como arte o capacidad manual y LOYIA estudio o tratado. Es el estudio del diseño, la modificación y el uso de máquinas, herramientas, técnicas, sistemas y métodos de organización para la solución de problemas. (Turriago Hoyos, 2014, 3) Turriago Hoyos, Á. (2014). La Innovacion y cambio tecnológico en la sociedad del conocimiento (ECOE ed.). ECOE, Ediciones 2014. La tecnología, entonces significa de una parte conocimiento y de otra la aplicación práctica de dichos conocimientos. Arthur, sostiene que la tecnología está conformada por partes ensambladas y subensamblajes que a su vez sostienen otras tecnologías, la nuevas tecnologías se generan a partir de las tecnologías ya existentes. sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente, buscando soluciones innovadoras y eficientes para resolver de forma sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un
  • 4. 4 agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentar las desigualdades sociales. Ciertas tecnologías humanas han llevado a un avance descomunal en los estándares y calidad de vida de miles de millones de personas en el planeta, logrando simultáneamente una mejor conservación del medio ambiente. 2.1.- TRANSMISIÓN DE TECNOLOGÍA. Tiene característica esencial de poder transmitirse según el canal por el cual se transmite, es posible adelantar una clasificación de la tecnología, - La tecnología de proceso.- en la que se denomina lo esencial de dicha tecnología. - La tecnología de productos.- se conoce la esencia de esta tecnología al conocer en detalle el producto. - La tecnología de equipo.- se encuentra incorporada a los bienes de capital. - Tecnología de materia.- se conoce en una o varias materias primas o productos. - Tecnología de recursos humanos.- tiene que ver con el trabajo de ingenieros y técnicos para el diseño de equipos de propósito.
  • 5. 5 2.2 .-INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. Es la transformación de una idea en un producto nuevo o mejorado puesto en el mercado,en un proceso nuevo o renovado utilizado en la industria o en el comercio o en un nuevo enfoque de servicio social . 2.3.-TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Las nuevas formas de concebir el conocimiento en una sociedad signada por el auge y desarrollo de la información y las telecomunicaciones, y la incorporación de estos avances al contexto educativo, implica que la estructura organizativa, la infraestructura y la formación docente deben transformarse para afrontar tales avances en la búsqueda de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 6. 6 La formación del profesorado como garantía del desarrollo de un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad, no deja de abordarse como una necesidad. Se presentan orientaciones para la formación docente en medios y se enuncian algunos conocimientos y destrezas básicas que caracterizan el perfil del docente formado en el área, asi como tambien algunas actitudes asumidas hacia las nuevas tecnologías. Cabero, J. (1999). Tecnología Educativa. Sfntesis s.o...1999. 2.4.- CAMBIO TECNOLÓGICO. por cambio tecnológico se entiende por el proceso y transformaciones derivadas de modificación en las técnicas de productividad. La transformación de la economía de un estado agrícola a un estado industrial, por ejemplo es prueba de un cambio tecnológico de largo plazo, que demanda un continuo y permanente.
  • 7. 7 2.5.-MANUAL DEL DERECHO INFORMATIVO. El Manual de Derecho Informático presenta, con rigor y exhaustividad, el análisis de la regulación jurídica de las tecnologías de la información y las comunicaciones, siendo una obra de interés tanto para el profesional del Derecho, que necesita conocer esta materia en su actividad diaria, como para el estudiante de Derecho que necesita formarse en una materia que afecta a todas las áreas de actividad de cualquier operador jurídico.En esta undécima edición, revisada, ampliada y puesta al día con las últimas novedades y las más significativas modificaciones relativas a la materia, se presenta un riguroso análisis de la normativa que regula la Informática y las Telecomunicaciones en el ámbito de la Sociedad de la Información. Desde la protección de datos a la firma electrónica, pasando por el estudio del comercio electrónico y la contratación realizada por Internet, el pago electrónico y la protección jurídica de los programas de ordenador y las bases de datos, se estudian los aspectos más significativos del denominado Derecho de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, permitiendo obtener un conocimiento exhaustivo de la regulación jurídica del desarrollo tecnológico. Davara Rodríguez, M. Á., & Davara Fernández de Marcos, E. P. (n.d.). Manual del Derecho Informativo.
  • 8. 8 III.- CONCLUSIÓN El cambio técnico se presenta como fruto de la aparición de las innovaciones, toda innovación implica en primer lugar desplazamiento de la función de producción y aumentos de productividad que es la introducción comercial exitosa de nuevos productos o nuevos procesos donde aparece el fenómeno de la destrucción creadora esto en razón a que la novedad impuesta por las innovaciones significa acabar con la forma antigua lo nuevo reemplaza lo antiguo.
  • 9. 9 REFERENCIAS - Cabero, J. (1999). Tecnología Educativa. Síntesis s.o...1999. - Turriago Hoyos, Á. (2014). La Innovacion y cambio tecnológico en la sociedad del conocimiento (ECOE ed.). ECOE, Ediciones 2014. - Davara Rodríguez, M. Á., & Davara Fernández de Marcos, E. P. (n.d.). Manual del Derecho Informativo. - https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnología