2. ES CONCEBIDA COMO UN PROCESO QUE LE PERMITE AL
SER HUMANO.
DISCIPLINA
DESARROLLO
INTEGRAL Y
ARMÓNICO
MOTRICIDAD
(MOVIMIENTO)

3. PERMITE DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMPETENCIA
RECREATIVA EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES, DE MANERA QUE
PUEDAN MANTENERSE ACTIVOS PARA TODA LA VIDA.
SE ENFOCA EN EL TRABAJO EN EQUIPO.
NOS PERMITE PENSAR, REACCIONAR RÁPIDAMENTE Y CONFIAR
EN NUESTROS COMPAÑEROS.
APORTA CONSIDERABLEMENTE EN LA FORMACIÓN DE VALORES
DE LOS ESTUDIANTES.
COMO PROCESO PEDAGÓGICO RESPONDE A LOS INTERESES DE
LA SOCIEDAD, LO QUE PROYECTA INTENCION FORMATIVA.

4. Área Fisicomotriz:
Estimular los elementos que intervienen en
el desarrollo psicomotor: esquema corporal,
literalidad, equilibrio, nociones espacios
temporales, coordinación motriz.
Estimular el proceso de crecimiento y
desarrollo del individuo.

5. Área de Higiene:
¨ Contribuir a través del ejercicio el
desarrollo y la preservación de un estado de
salud general optimo.
Área social:
¨ Fomentar a través de las actividades
fisicodeportivas el proceso de socialización
promoviendo la convivencia cordial y alegre,
por medio de actividades donde refuerce las
conductas de respeto, solidaridad,
cooperación y conciencia de grupo.

6. Área psicológica:
¨ Estimular el desarrollo psicológico,
propiciando la agilidad mental así como la
seguridad y la estabilidad emocional del
individuo.
Área moral:
¨ Favorecer en el individuo la incorporación
de valores morales.

7. Y por último, "y quizás el más importante
de la educación física, el cual es favorecer
el despliegue completo y armonioso de
las capacidades humana, tanto físicas,
psíquicas, sociales y morales."