1. JOSÉ ALEJANDRO MARTÍNEZ PÉREZ
Estrategias de evaluación de aprendizajes
Maestría en Educación mediada por las TIC
Universidad Icesi
L IST A D E CHE Q U E O : M ir @ m aT IC (P r o y ec to a r tic u la d o M a tem á tic a s e In fo r m á tic a )
SIN T E T IZA CIÓ N D E CO N CE P T O S “ IN FO GRA FIA ”
A SP E CT O P r e gu n ta/r e q u isito Cum ple N o
c um p le
Aplicación de conceptos
(matemáticas
financiera,
programación y de
empresa)
¿Realizan búsquedas significativas haciendo uso adecuado
de la información?
¿Elaboran la infografía que sintetiza conceptos siguiendo
todas las indicaciones?
¿Utilizan las herramientas TIC de manera responsable que
potencian el aprendizaje?
¿La infografía es más gráfica que textual?
¿Los conceptos abordados tienen coherencia?
¿Sintetizan la información planteando sus propias ideas?
¿Siguen una secuencia en la estructura de la infografía?
¿Los ejemplos tienen coherencia con la conceptualización?
¿Se evidencia el dominio de los conceptos propuestos para
la creación de la infografía?
¿Las imágenes, gráficos y demás, utilizados para la
infografía, apoyan el texto?
¿La infografía es creativa, llamativa y clara para el público?
¿El tamaño del tipo de letra utilizado es de fácil visualización
para la persona que la lee?
¿Se evidencia el trabajo colaborativo y participación activa
de cada uno de los miembros del grupo?
¿Se tienen en cuenta todas las funcionalidades con las que
cuenta la herramienta TIC a utilizar?