Presentacion pptx utilizada para la ponencia gTECH - Grupo de Tecnología en el Educa Digital Nacional 2019 en la categoría Programación y Robótica

1. gTECH: Grupo de Tecnología
M.Sc. Miguel López Ortega
Programación y Robótica
I.E.T.A. Santa Cecilia
San Lorenzo - Nariño

2. Situación Problema
Demasiado tiempo libre en la contra jornada académica
No existen actividades alternas en la localidad
Relación: Pereza - Descanso
Hechos de consumo en la localidad y en la institución
Facilidad en el acceso y convencimiento al consumo
Figuras de autoridad basadas en el consumo (capos, jíbaros, etc.)
TIEMPO LIBRE
MICRO-TRÁFICO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
SATURACIÓN INFORMACIÓN-TECNOLOGÍA
Las tecnologías están en casi todos los contextos
El uso de las tecnologías es operativo-comercial, no reflexivo
Transmiten información sin restricciones (violencia, etc.)

3. Contexto Sociocultural y TIC
Santa Cecilia es un corregimiento del
municipio de San Lorenzo y está
categorizado como de difícil acceso.
Los estudiantes perdieron el interés en los
dispositivos tecnológicos que hay en el aula
de informática (tabletas, laptops)
El uso de los dispositivos está centrado en
la ofimática

4. Propósito
Pensamiento
Crítico
CTSA
Toma de decisiones
Uso reflexivo de las
tecnologías

5. Desarrollo y alcance de la experiencia
FASE 1
Definir y adquirir herramientas
Programación EV3
Robótica
Pensamiento lógico
Electrónica Básica

6. Desarrollo y alcance de la experiencia
FASE 2
Aplicar metodologías
CTSA

7. Desarrollo y alcance de la experiencia
FASE 3
Salidas pedagógicas y/o solución a problemas locales
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
SENA SENA IESACOJE UdeNar FUNBOTIC SurNorte
ReciclaPET

8. Impacto y Resultados
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Impacto Comunidad Estudiantil (ICE)
ICE =
# ExIntegrantes gTECH en Universidades
# Total ExIntegrantes gTECH
+ Equipos
Cambio
Curricular
+ Espacios
convergencia
curriculares
Extra curriculares
Actitud
Liderazgo
Apropiación
conocimiento
Fomentar criterio
reflexivo - crítico
Fomentar cultura
reciclaje
Re-significación
del uso

9. Innovación
Se utilizan estrategias y metodologías activas en las cuales los estudiantes son el
centro del proceso.
Implementación de la creatividad
E S B i i
BRAINSTROMING ARGUMENTACIÓN

10. Instituciones replicadoras gTECH
I.E. VALPARAISO
I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS
I.E. JESUS DEL GRAN PODER
I.E. PEDRO LEON TORRES

11. Proyección
Extender el trabajo de desarrollo de habilidades de pensamiento
critico a los padres de familia para fomentar diálogos argumentativos
en la toma de decisiones dentro del núcleo familiar.
Crear una red de robótica educativa con el fin de desarrollar y
fortalecer las habilidades de argumentación, solución de problemas,
manejo de emociones y metacognición y de esta manera dotar de
herramientas al estudiante para que tome decisiones pertinentes a su
desarrollo integral.