1. INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICA COMERCIAL
Francisco Javier Cisneros
FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASES POR COMPETENCIAS
AREA DE INFORMATICA GRADO: 6
PERÍODO:
DOCENTE: Janeth Jaramillo
I - II
FECHA: TIEMPO TOTAL DE CLASE:
2 HORAS
UNIDAD TEMÁTICA: TEMA INDICADORES DE LOGRO:
Reconocimiento del Teclado. Filas del teclado 1. Manejo con habilidad y destreza el teclado
del computador. .
INTRODUCCIÓN: TIEMPO
1) Saludo.
10”
2) Verificación de asistencia.
3) Se da las indicaciones para la utilización de los computadores y se verifica los trabajos realizados.
INDUCCIÓN TEMÁTICA TIEMPO
Se enuncia el objetivo de la clase:
10”
• Reconocer el teclado
• Identificar cuantas filas encontramos en el teclado
• Conocer con que dedo y de que mano se debe presionar cada tecla de la mano.
• Realizar ejercicios para memorizar la localización de las filas en el teclado.
Hoy realizaremos ejercicios para reconocer el teclado con la mano derecha y la mano izquierda y utilizar los dedos
correspondientes en las teclas para ir mecanizando estas.
Motivación:
Se pasara a la siguiente lección en la forma que cada estudiante se adelante sin cometer errores y se realizan cambio con
los compañeros para que utilicen el computador y así sucesivamente van pasando durante toda la clase.

2. PRESENTACIÓN TIEMPO
35”
APROPIACIÓN O ASIMILACIÓN TIEMPO
Ejercicios en clase.
20”
De acuerdo al software se realizan los distintos ejercicios que se van desarrollando con la mano derecha e izquierda
Se revisara la realización de los ejercicios en los computadores con ayuda de los mismos alumnos y se darán los cambios
necesarios con el compañero asignado.
En caso de duda se dará la explicación necesaria
TIEMPO
APLICACIÓN DE COMPETENCIAS
Con el Software iremos practicando el uso del teclado para mecanizar la posición de los dedos en este, con un tiempo que
15”
se les dé para los distintos ejercicios.
EVALUACIÓN DEL PROCESO
TIEMPO
Se evalúa el proceso en los ejercicios que realizan y la entrega de trabajos asignados cada ocho días por los estudiantes y
10”
se dará su evaluación. Si la evaluación es óptima, seguirá con la programación a realizarse en la próxima clase, si no se
dará nueva explicación hasta que se alcance los objetivos propuestos.
CIERRE DE LA CLASE
TIEMPO
Se da una explicación de lo dado y se concluye de lo aprendido en la clase.
5”
ASIGNACIONES
TIEMPO
Se asigna trabajos individuales para la siguiente clase.
5”