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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN PRESENTADO POR:  Licda. Jarely Rosales Maestría en Gestión Educativa
Desarrollo social y educativo con las nuevas tecnologías
INTRODUCCIÓN ,[object Object]
Discusión de tendencias del uso de tecnologías que pueden mejorar sistemas de educación superior por todo el mundo.
Un  enfoque en el uso  de la educación a distancia para extender oportunidades por educación a lugares mas grandes de la población en países de desarrollo.
Serie de cuestiones que pueden guiar la consideración del uso de tecnologías en educación.,[object Object]
Explicar concentos difíciles.
 Abrir los embotellamientos intelectuales.,[object Object]
El rol de la educación a distancia en los países en vías de desarrollo Una de las características muy determinante de un país es la fuerza y la salud de su clase media. Esto para los países desarrollados. En el caso de un país en vías de desarrollo debe ser ayudar a la formación de esta clase.

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Tema de exposición

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN PRESENTADO POR: Licda. Jarely Rosales Maestría en Gestión Educativa
  • 2. Desarrollo social y educativo con las nuevas tecnologías
  • 3.
  • 4. Discusión de tendencias del uso de tecnologías que pueden mejorar sistemas de educación superior por todo el mundo.
  • 5. Un enfoque en el uso de la educación a distancia para extender oportunidades por educación a lugares mas grandes de la población en países de desarrollo.
  • 6.
  • 8.
  • 9. El rol de la educación a distancia en los países en vías de desarrollo Una de las características muy determinante de un país es la fuerza y la salud de su clase media. Esto para los países desarrollados. En el caso de un país en vías de desarrollo debe ser ayudar a la formación de esta clase.
  • 10. Usos ejemplares de las tecnologías en la educación a distancia La educación a distancia tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo se usa para el mejoramiento de la población o partes de la población. Proyectos de educación a distancia por la Ford, Coca Cola y formación de ingenieros en el caso específico de Francia entre otros casos, todos con el mismo propósito.
  • 11. Cuestiones para el presente y para el futuro Diez cuestiones siguientes intentan guiar la planificación del uso de tecnologías en programas de educación en países en desarrollo tanto como en países desarrollados. Las necesidades sociales que pueden mejorar estos sistemas. Las necesidades institucionales que pueden mejorar una organización nueva de educación virtual. Los recursos con que cuentan estos sistemas.
  • 12. Conclusión Las tecnologías tienen un rol potencial para países en desarrollo como desarrollados, pero se necesitan ciertas condiciones como: Buena infraestructura, (electricidad, aparatos técnicos, acceso a internet) Además de esto profesores capacitados para el uso de las tecnologías y estudiantes preparados para aprender con el uso de estas. http://www.youtube.com/watch?v=MaLqY2AW0UA&feature=related VIDEO ¿QUÉ SON LAS TICs?