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La comunicación como factor determinante del desarrollo del hombre
Lic: JAVIER ANDRES MARTINEZ SANTOS
Pofesor: Mag JAVIER HERNANDEZ
DEARROLLO INTEGRAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
ESPECIALIZACION EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
2020
La comunicación como factor determinante del desarrollo del hombre
Los seres humanos somos animales que tenemos muchas potencialidades. Estas
se pueden manifestar en múltiples contextos, ya sea en forma de acciones físicas
o en capacidades que nos caracterizan.
Con dimensiones del ser humanos hacemos referencia a cómo se dan las
potencialidades del ser humano, las cuales están relacionadas con que se dé un
correcto desarrollo, tanto individual como colectivo, de aspectos como el bienestar
y el crecimiento personal. El hombre es un ser social, necesita de la interrelación
con otro para desarrollarse correctamente.
Por ejemplo en la película el pequeño salvaje se puede observar como un niño
que creció solo (sin otro humano) rodeado de animales, aunque desarrollo
destrezas físicas, no desarrollo habilidades propias de las dimensiones del ser
humano como habla (dimensión comunicativa), no se podía relacionar con sus
semejantes (dimensión social), tampoco sentía aprecio o empatía hacia sus
semejantes (dimensión afectiva o emocional); sin embargo, al estar en contacto
con otros seres humanos logra desarrollar aunque no en su totalidad algunas
dimensiones.
Como lo afirma Ocampo, O. L., Pava, N. A., Bonilla, O. P. (2011) La dimensión
lingüística comunicativa: eje para el desarrollo humano en las demás dimensiones.
Revista Cultura del Cuidado. Volumen 8 (2), 58-66. Recuperado, la dimensión
comunicativa es imprescindible en el desarrollo del ser humano, pues a la final
ésta es la que muestra si realmente las otras dimensiones se han desarrollado; en
el principito se observa como un niño no conoce el significado de la amistad pues
nunca ha tenido un amigo, cuando se encuentra con el lobo quiere entablar una
conversación con él, pero éste le dice que es un animal sin domesticar ( no tiene
amistad con humanos) y le dice si lo quiere domesticar ( ser su amigo) como el
principito no ha desarrollado su dimensión social afectiva, es el zorro quien lo
termina domesticando, así mismo la dimensión cognitiva que está ligada al
lenguaje se ve reflejada en este aparte del video y solo cuando el principito
conoce y comprende el significado de amistad (domesticar) y de cuando algo o
alguien (las rosas y los volcanes) son especiales, únicos, comprende o interioriza
el concepto de amistad . Se puede decir que aprendió o desarrollo su dimensión
cognitiva, pues este conocimiento de un nuevo significado lo transciende o la
aplica a otros entes o individuos.
La comunicación y el lenguaje son los ejes principales para el desarrollo del ser
humano, entendido este como el progreso de cada una de las dimensiones que
conforman al mismo, pues estas dan fe fehaciente si se ha aprendido y es por
medio del lenguaje y la comunicación que se aprende, como lo vimos en el
ejemplo anterior.
También podemos ver la importancia de la comunicación en el aparte del
comerciante, éste solo se dirige al principito en pequeño lapsos de tiempo y no
sabe ni para que compra más estrellas o porque las posee, se observa su falta de
desarrollo de la dimensión ética y espiritual, la avaricia que tiene lo hace comprar
cosas innecesarias que no lo hacen feliz, el principito intenta ser su amigo y
enseñarle el valor de la amistad y de la verdadera riqueza, pero éste al no tener
una buena comunicación no le comprende, como su dimensione afectiva (Por su
parte, la dimensión afectiva se describe como el conjunto de posibilidades que
tiene la persona de relacionarse consigo misma y con los demás; de manifestar
sus sentimientos, sus emociones y su sexualidad, con miras a construirse como
ser social. Este proceso se da a partir del reconocimiento de sí mismo
(autoconcepto y autoestima),) está poco avanzada no se relaciona con el principito
e intenta llenar ese vacío comprando y creyéndose rico por las posesiones que
tiene.
Como vemos cada una de las dimensiones del hombre son necesarias y hace que
este se desarrolle de una manera adecuada y sea de servicio a la sociedad; sin
embargo la comunicación y el lenguaje son principales entre éstas, ya que
entendiendo el desarrollo como: (Desde la perspectiva sistémico – ecológica
planteada por Bronfrenbrenner (1996)3 se define el desarrollo como un cambio
perdurable en el modo en que una persona percibe su ambiente y lo relaciona con
él.) solo a través de la comunicación es observable éste.
La comunicacion y las dimensiones del desarrollos de los seres humanos

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La comunicacion y las dimensiones del desarrollos de los seres humanos

  • 1. La comunicación como factor determinante del desarrollo del hombre Lic: JAVIER ANDRES MARTINEZ SANTOS Pofesor: Mag JAVIER HERNANDEZ DEARROLLO INTEGRAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA ESPECIALIZACION EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA 2020
  • 2. La comunicación como factor determinante del desarrollo del hombre Los seres humanos somos animales que tenemos muchas potencialidades. Estas se pueden manifestar en múltiples contextos, ya sea en forma de acciones físicas o en capacidades que nos caracterizan. Con dimensiones del ser humanos hacemos referencia a cómo se dan las potencialidades del ser humano, las cuales están relacionadas con que se dé un correcto desarrollo, tanto individual como colectivo, de aspectos como el bienestar y el crecimiento personal. El hombre es un ser social, necesita de la interrelación con otro para desarrollarse correctamente. Por ejemplo en la película el pequeño salvaje se puede observar como un niño que creció solo (sin otro humano) rodeado de animales, aunque desarrollo destrezas físicas, no desarrollo habilidades propias de las dimensiones del ser humano como habla (dimensión comunicativa), no se podía relacionar con sus semejantes (dimensión social), tampoco sentía aprecio o empatía hacia sus semejantes (dimensión afectiva o emocional); sin embargo, al estar en contacto con otros seres humanos logra desarrollar aunque no en su totalidad algunas dimensiones. Como lo afirma Ocampo, O. L., Pava, N. A., Bonilla, O. P. (2011) La dimensión lingüística comunicativa: eje para el desarrollo humano en las demás dimensiones. Revista Cultura del Cuidado. Volumen 8 (2), 58-66. Recuperado, la dimensión comunicativa es imprescindible en el desarrollo del ser humano, pues a la final ésta es la que muestra si realmente las otras dimensiones se han desarrollado; en el principito se observa como un niño no conoce el significado de la amistad pues nunca ha tenido un amigo, cuando se encuentra con el lobo quiere entablar una conversación con él, pero éste le dice que es un animal sin domesticar ( no tiene amistad con humanos) y le dice si lo quiere domesticar ( ser su amigo) como el principito no ha desarrollado su dimensión social afectiva, es el zorro quien lo termina domesticando, así mismo la dimensión cognitiva que está ligada al lenguaje se ve reflejada en este aparte del video y solo cuando el principito conoce y comprende el significado de amistad (domesticar) y de cuando algo o
  • 3. alguien (las rosas y los volcanes) son especiales, únicos, comprende o interioriza el concepto de amistad . Se puede decir que aprendió o desarrollo su dimensión cognitiva, pues este conocimiento de un nuevo significado lo transciende o la aplica a otros entes o individuos. La comunicación y el lenguaje son los ejes principales para el desarrollo del ser humano, entendido este como el progreso de cada una de las dimensiones que conforman al mismo, pues estas dan fe fehaciente si se ha aprendido y es por medio del lenguaje y la comunicación que se aprende, como lo vimos en el ejemplo anterior. También podemos ver la importancia de la comunicación en el aparte del comerciante, éste solo se dirige al principito en pequeño lapsos de tiempo y no sabe ni para que compra más estrellas o porque las posee, se observa su falta de desarrollo de la dimensión ética y espiritual, la avaricia que tiene lo hace comprar cosas innecesarias que no lo hacen feliz, el principito intenta ser su amigo y enseñarle el valor de la amistad y de la verdadera riqueza, pero éste al no tener una buena comunicación no le comprende, como su dimensione afectiva (Por su parte, la dimensión afectiva se describe como el conjunto de posibilidades que tiene la persona de relacionarse consigo misma y con los demás; de manifestar sus sentimientos, sus emociones y su sexualidad, con miras a construirse como ser social. Este proceso se da a partir del reconocimiento de sí mismo (autoconcepto y autoestima),) está poco avanzada no se relaciona con el principito e intenta llenar ese vacío comprando y creyéndose rico por las posesiones que tiene. Como vemos cada una de las dimensiones del hombre son necesarias y hace que este se desarrolle de una manera adecuada y sea de servicio a la sociedad; sin embargo la comunicación y el lenguaje son principales entre éstas, ya que entendiendo el desarrollo como: (Desde la perspectiva sistémico – ecológica planteada por Bronfrenbrenner (1996)3 se define el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en que una persona percibe su ambiente y lo relaciona con él.) solo a través de la comunicación es observable éste.