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1. El acondicionamiento(deriva de la
asociación).
Refuerzo(consecuencia de una conducta
que se puede repetir).
Castigo(impide que vuelva a repetirse).
Respuesta(surge a raiz de un estímulo).
Estímulo(todo evento produce una
reacción).
Es un proceso en el cual el
aprendizaje se produce a
través de un estímulo-
respuesta o aprendizaje
por asociaciones
concepto
C. CLÁSICO
c. operante
gestalt
aportes técnica
EL CONDUCTISMO
humanista
Es un aprendizaje que se da
mediante la observación para
enfocarse a moldear la
conducta a través de
reforzadores o castigos.
Es la integración del
conocimiento donde el ser
humano es transformador
de su ambiente y las
relaciones en la sociedad.
Se basa en el estudio de la
persepción, en donde el
individuo clasifica sus
percepciones e incide en
los sistemas totales.
la conducta humana es
manipulable.
El comportamiento es una
respuesta a su ambiente pasado
y presente.
Refuerzo de las conductas
deseadas.
Los seres humanos tienen natural
potencialidad para aprender.
Es por medio de actos como se
adquiere un aprendizaje más
significativo.
Una persona no puede enseñar
directamente a otra.
Proceso del crecimieto
personal.
Fortalecimiento del
autoestima.
Pensamiento productivo.
La técnica que utilizó
es la
biorretroalimentación.
Extinción.
Entrenamiento de omisión.
Programas de
reforzamiento diferencial.
técnica de psicoterapia que
se centra en la experiencia
inmediata del individuo y en la
integración de los aspectos
emocionales, cognitivos y
conductuales.
Desarrollo la Terapia
Centrada en el Cliente
o el reflejo.