La genética de la conducta y la psicología evolutiva son las que estudian la influencia que la herencia tiene sobre la conducta. “La genética de la conducta estudia cómo determinados rasgos se transmiten de padres a hijos.

1. Relación entre Genética
y Comportamiento
Presentado por:
Jessica Paola Marín Quintero
Paula Michel Rodríguez Aguilar
Karen Xiomara Rojas Lancheros
Docente:
Oscar Gerardo Rodríguez Angarita
Corporación Universitaria Iberoamericana
Psicología
Biología

2. Genética
La genética es la ciencia que estudia la herencia, entendiendo por herencia la
transmisión de caracteres de padres a hijos de generación en generación.
El campo de la genética se ocupa de establecer las normas de transmisión que
siguen los caracteres que se heredan, para que un factor se considere hereditario ha
de pasar de una generación a la siguiente y además proporcionar información sobre
la estructura y función de un determinado carácter genético.
Los genes son las unidades de información que emplean los organismos para
transferir un carácter a la descendencia. El gen contiene codificada las instrucciones
para sintetizar todas las proteínas de un organismo. Estas proteínas son las que
finalmente darán lugar a todos los caracteres de un individuo (fenotipo).
Cada individuo tiene para cada carácter dos genes, uno que ha hereda de su padre y
otro de su madre. Hay genes que son dominantes e imponen siempre la información
que contienen. Otros en cambio son recesivos y en este caso sólo se expresan en
ausencia de los genes dominantes. En otras ocasiones la expresión o no depende del
sexo del individuo, en este caso se habla de genes ligados a sexo.

3. Comportamiento
El comportamiento es la manera en la cual se
porta o actúa un individuo en la vida o cualquier
otro actor social. Es decir, el comportamiento es
la forma de proceder que tienen las personas u
organismos ante los diferentes estímulos que
reciben y en relación al entorno en el cual se
desenvuelven.
Factores que determinan las conductas:
Toda conducta está determinada por múltiples
factores: los genéticos o hereditarios y los
situacionales o del medio. Los primeros se
refieren a la conducta innata (instintiva) que
existe desde el nacimiento; los segundos, a la
conducta concreta que se da ante una
determinada situación (aprendida).

4. Relación entre Genética y
Comportamiento
La genética conductual, también conocida como genética del comportamiento, es una
disciplina que estudia el rol de influencias ambientales y genéticas sobre el
comportamiento, con subespecialidades enfocadas en la genética conductual de
humanos y animales. Además de emplear metodologías para entender la naturaleza y
los orígenes de las diferencias individuales del comportamiento, el campo de la
genética conductual es altamente interdisciplinario y a él contribuyen conocimientos
de biología, neurociencia, genética, epigenética, etología, psicología y estadística.
Adicionalmente, la genética conductual es asociada con el debate entre "naturaleza y
crianza".
Los genetistas conductuales estudian la herencia de rasgos y desórdenes del
comportamiento. En los humanos, aquella información es frecuentemente recolectada
por medio de investigaciones de familia y de asociación genética, incluyendo los
estudios sobre gemelos y adopción. En cambio, para los animales, las técnicas
comunes son las de reproducción, transgénesis, y bloqueo de genes.

5. Relación entre Genética y
Comportamiento
Los investigadores en genética de la conducta entienden que los factores hereditarios
intervienen, y bastante, en muchas conductas complejas, incluyendo capacidades
cognitivas, personalidad y psicopatologías, por ejemplo podemos hablar del
Comportamiento Antisocial y el Síndrome de Turner.
Los genes influyen en las características psicológicas y de comportamiento de cada
individuo, incluida la capacidad intelectual, la personalidad y el riesgo de enfermedad
mental, todo lo cual influye tanto en los padres como en los hijos de la familia.
Los genetistas del comportamiento concluyeron que la genética juega un papel
importante en la personalidad, y representa aproximadamente la mitad de las
diferencias en los resultados de las pruebas de personalidad e incluso más de las
diferencias en las puntuaciones de CI.
Al igual que todos los demás animales, los seres humanos heredan el ADN de sus
padres, y esa herencia genética influye en todo lo que nos rodea, incluidos nuestro
comportamiento, carácter y valores. Sin embargo, a diferencia de otros animales, los
humanos establecen metas y aspiraciones, y se esfuerzan por inculcar un
comportamiento virtuoso en sus hijos.

6. Importancia de los factores genéticos
en las diferencias entre individuos
Los investigadores en genética de la conducta entienden que los factores hereditarios
intervienen, y bastante, en muchas conductas complejas, incluyendo capacidades
cognitivas, personalidad y psicopatologías, por ejemplo:
Coeficiente de inteligencia
 Creatividad
 Dificultades para la lectura
 Retraso mental
 Personalidad
 Extroversión y neurosis
 Psicopatologías
 Entre otros

7. El Síndrome de Turner
El Síndrome de Turner (ST) es uno de los trastornos cromosómicos de
mayor incidencia poblacional (1:2.500 niñas nacidas vivas), el mismo
corresponde a una alteración genética, no heredable, determinada por la
deleción total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino. Dentro de
las características clínicas más frecuentes se encuentran: talla baja,
disgenesia gonadal y ausencia de maduración puberal. Cognitivamente no
presentan dificultades en las habilidades verbales y las capacidades
intelectuales, sin embargo, se han observado problemas en el aprendizaje
debido a déficit en la percepción espacial y la coordinación visual-motora,
lo que conlleva a un CI manipulativo inferior al CI verbal. Se describen,
además, déficit en el funcionamiento de la memoria de trabajo y en tareas
de atención que requieren control de la impulsividad y automonitoreo, así
como dificultades en el aprendizaje caracterizado por déficit académico
en aritmética, matemáticas y ciencias (Ross y col, 2006).

8. Causas del Síndrome de
Turner
El número normal de cromosomas humanos es
46. Los cromosomas contienen todos los genes y
el ADN, los pilares fundamentales del cuerpo.
Dos de estos cromosomas, los sexuales,
determinan si uno ha de ser hombre o mujer.
 Las mujeres típicamente tienen 2 de los
mismos cromosomas sexuales, que se
escriben como XX.
 Los hombres tienen un cromosoma X y un
cromosoma Y (que se escriben como XY).
En el síndrome de Turner, a las células les falta
todo o parte de un cromosoma X. Esta afección
solo ocurre en las mujeres. Lo más común es que
una mujer con síndrome de Turner tenga solo 1
cromosoma X. Otras pueden tener 2 cromosomas
X, pero uno de ellos está incompleto. Algunas
veces, una mujer tiene algunas células con los 2
cromosomas X, pero otras células tienen solo 1.

9. Referencias
 Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado de la
base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas
de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
 Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molecular,
Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de la base de datos de E - Libro.
Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual
bibliotecas virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
 López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner:
Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-
329. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
 https://www.ibbiotech.com/es/info/que-es-la-
genetica/#:~:text=El%20estudio%20de%20la%20herencia,transmiten%20de%20
generaci%C3%B3n%20en%20generaci%C3%B3n.