La genética de la conducta es el estudio de los factores genéticos y ambientales que originan la diferencias entre individuos.

1. Karen Giceth Mora Moreno ID 100062877
Rosa Esmid Bohórquez Ramírez ID: 100086522
Marcelo Reinoso ID: 100055587
BIOLOGIA
Facultad de Psicología Virtual
Corporación Universitaria Iberoamericana
Diciembre 2020
RELACION ENTRE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO

2. GENETICA
La genética es una rama de la biología que estudia como los caracteres hereditarios
se transmiten de generación en generación.
Los genes son segmentos de ácido desoxirribonucleico (ADN) que contienen el
código para una proteína específica cuya función se realiza en uno o más tipos de
células del cuerpo. Los cromosomas son estructuras que se encuentran dentro de las
células y que contienen los genes de una persona.
Los genes están en los cromosomas, que a su vez se localizan en el núcleo de la
célula.
Un cromosoma contiene de cientos a miles de genes.
Cada una de las células humanas normales contiene 23 pares de cromosomas, es
decir 46 cromosomas.
Un rasgo es una característica determinada genéticamente (por genes) y suele estar determinado por más de un gen.
Algunos rasgos están causados por genes mutados, los cuales pueden haber sido heredados o ser el resultado de una
nueva mutación.
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3. El genotipo (o genoma) es la
combinación única de genes o
composición genética de una persona,
es decir, es el conjunto completo de
instrucciones con el que el organismo
de esa persona sintetiza sus proteínas
y, por tanto, con el que ese
organismo debe construirse y funcionar.
El fenotipo consiste en la estructura y
función reales del organismo de una determinada
persona. El fenotipo es cómo se manifiesta el
genotipo en una persona; no todas las
instrucciones del genotipo pueden llevarse a cabo
(o expresarse). Si un gen se expresa o no y la
forma cómo lo hace son aspectos que no
dependen exclusivamente del genotipo, sino
también del entorno (incluidas las enfermedades y
la alimentación), además de otros factores
diversos, algunos de los cuales son desconocidos.

4. GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
Todos los estudios hasta la fecha sobre la genética del comportamiento
han demostrado que casi todos los rasgos de personalidad tienen
bases biológicas y ambientales.
La genética de la conducta es el estudio de los factores genéticos y ambientales
que originan las diferencias entre individuos. La herencia se refiere a la
transmisión de estas diferencias de padres a hijos.
Los investigadores en genética de la conducta entienden que los factores hereditarios
intervienen, y bastante, en muchas conductas complejas, incluyendo capacidades
cognitivas, personalidad y psicopatologías

5. RELACION ENTRE GENES Y
CONDUCTA HUMANA
Los genes son estructuras químicas que sólo pueden codificar secuencias de
aminoácidos, las cuales interactúan con todos los componentes celulares,
orgánicos y estructurales, e indirectamente pueden afectar extremos tan
complejos como la conducta; pero no hay genes para un tipo de comportamiento
particular.
El alcoholismo ilustra perfectamente el problema: Algunos estudios sugieren que
hay factores genéticos implicados de algún modo en el alcoholismo; pero esto no
significa que exista un gen que induce a su portador a consumir grandes cantidades de
alcohol. Puede ocurrir que los factores genéticos influyan sobre la sensibilidad individual
al alcohol, de manera que algunos necesiten beber más para «colocarse», y que por esa
razón tengan una mayor propensión al alcoholismo (Plomin 1990: 21)(17). Pero la única
intervención razonablemente eficaz para prevenirlo y curarlo es y seguirá siendo de tipo
ambiental.
Todos los efectos de los genes sobre la variabilidad individual son indirectos, y
representan los efectos acumulados de las proteínas que difieren de una persona a otra,
y que interactúan a su vez con el entorno intra/extracelular. En este sentido, los genes no
determinan la conducta. De lo que se ha habla es de una conexión probabilística entre
factores genéticos y diferencias de comportamiento entre individuos (Plomin 1990: 21).

6. ASPECTOS BIOQUIMICOS DEL
COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL
En grandes avances recientemente en las técnicas de neuroimagen, se precisan
también aproximaciones complementarias para el estudio del cerebro de los sujetos
violentos para apreciar no sólo cómo son estructuralmente, sino para ver cómo
funcionan bioquímicamente. En este sentido, sobresalen los estudios de Virkunnen et
al, quienes relacionaron la función serotoninérgica con trastornos relacionados con el
control de los impulsos. Con posterioridad, el grupo de Coccaro ha relacionado con
bastante éxito la función serotoninérgica con comportamientos del espectro antisocial
como por ejemplo la agresión impulsiva. La serotonina (5-HT) no ha sido el único
neurotransmisor implicado en el comportamiento antisocial, aunque sí el más
importante. Concretamente, se ha demostrado que niveles bajos de 5-HT se
asocian a niveles más elevados de impulsividad y agresividad, e incluso las
manipulaciones que reducen los niveles de 5-HT incrementan posteriormente los
niveles de impulsividad y agresividad. También se han visto implicados otros
neurotransmisores, como la dopamina. Así, parece que el comportamiento agresivo
requiere que las neuronas dopaminérgicas mesocorticolímbicas permanezcan
intactas, aunque estas neuronas también están implicadas en aspectos
motivacionales en otros comportamientos. El ácido γ-aminobutírico (GABA), la
noradrenalina, el óxido nítrico o la monoaminooxidasa (MAO), entre otros, se han
relacionado de una forma u otra con aspectos del comportamiento antisocial.

7. ¿POR QUE EL SINDROME DE
TURNER
El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no heredable, determinado
por la delección total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino. Su
incidencia poblacional es de 1:1900 mujeres nacidas vivas, sin embargo la
frecuencia de aparición prenatal es aún mayor a la expuesta, ya que se estima
que un 99% de los embarazos que portan esta anomalía terminan en abortos
espontáneos durante el primer trimestre (Murphy, Mazzocco, Gerner, & Henry,
2006). Si bien el fenotipo externo es muy variable, ciertos rasgos físicos
presentan un mayor índice de prevalencia poblacional, tales como: talla baja
(100%), infertilidad (99%), ausencia de la maduración puberal (96%) y
cardiopatía congénita (55%) (Ramos, 2003).
Las nuevas tecnologías en biología molecular establecen relaciones entre el
cuadro clínico observado en esta población y la deleción e inactivación del
material genético del cromosoma X, relacionando regiones cromosómicas
críticas y sus genes correspondientes con determinadas alteraciones físicas y
psicológicas. Un ejemplo de lo expuesto lo constituye la talla, cuando la
deleción se presenta en el brazo corto (p) la mujer con Síndrome de Turner
presentará talla baja. Sin embargo, cuando la deleción se produce en el brazo
largo (q), no presentará dificultades en su talla pero tendrá disgenesia gonadal
(Bondy, 2003).

8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
-Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S. A. de C.
V. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta
“Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales) https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/72726
-López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-
Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09