Atividad 7

1. LA GENÉTICA
Estudiantes
Kelli Johana Hurtado Rivas
Biología
Corporación Universitaria Iberoamericana
Mayo 2020

2. Los Genes
 Los cromosomas son la base física de la herencia y están conformados por los genes, que son las unidades
portadoras de la herencia. Los genes localizados en un orden lineal definido a lo largo del cromosoma. Cada
gen tiene una posición especifica en el cromosoma particular, se han podido determinar las posiciones de
algunos genes en diversas especies del planeta y animales, incluso en los cromosomas del hombre se han
identificado la localización de muchos genes logrando como resultado mapas genéticos.
 A traves de los genes de los padres, los hijos heredadn ciertas conductas en nuestra personalidad como la
inteligencia o enfermedades mentales como el Alzaimer, ya que estas vienen siendo transmitidas a traves del
ADN.

3. Estructura de La genética
 La compleja organización de las células así como los organismo pluricelulares,
esta contratada y guiada por una serie de instrucciones que se encuentran
almacenadas dentro de sus propias estructura .Al analizar el núcleo de la célula
durante su etapa de división se distingue la cromatina, organizada en forma de
bastones mas o menos alargados. Estos bastones son los cromosomas y en ellos
es donde se encuentran la mayor cantidad de ADN.

4. ADN y Conducta
ADN: Acido desoxirribonucleico (ADN): el el elemento principal de los cromosomasy de los
genes. Contiene el código de toda la información genética.
Conducta: es, en términos de psicología, el conjunto de respuestas, bien por presencia o
por ausencia, que presenta un ser vivo en relación con su entorno o mundo de
estímulos.Puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, etc. según las
circunstancias que lo afecten.

5. Relacion entre Genética y Ambiente
Hoy dia , la mayoría de los modelos explicativos sobre el desarrollo tienen en consideracion los efectos de interacción entre
herencia y ambiente. Este concepto está en la línea de lo que otros autores han denominado especificidad organismica o
vulneravilidad (wachs y Gruen, 1982, Rutter, 1983), y se refiere al carácter mediador que la naturaleza del organismo tendrá
sobre las influencias del medio: individuos con distintos genotipos responden de distintos modo a un ambiente especifico.
Igualmente, un mismo genotipo se podrá concretar en características psicológicas o conductuales muy diferentes en función
del contexto de desarrollo.

6. Genética y Ambiente
 El Sindrome de Tunner “ modelo genético sencible” por el cual se analiza asociacones entre caracteres psicologicos y
factore genéticos ambientales
 Este Sindrome es un trastorno genético hereditable, este se presenta en las mujeres a causa de la deleción total o parcial
del cromosomas x del sexo femenino y las afectas para relaccionarse con el entorno.
 La genética del comportamiento es un de los principales campos de investigacion psicológico, los avances cientificos han
mostrado que la genética cuantitativa y molecular juega un papel importante en la conducta humana, dando la mejor
evidencia disponible en la importancia del ambiente.
 Aspectos neuropsicológicos en el Síndrome de Turner: interacción genes-ambiente
 La literatura revela que las mujeres con Síndrome de Turner no presentan dificultades genética corresponde a genes que se
expresan exclusivamente en uno de los cromosomas parentales, la pérdida del cromosoma X que contiene los alelos no
inactivadosda como resultadouna ausencia completa de los genes correspondientes. El 50% de lasmujeres con ST
presentan ausencia completa del cromosoma X, el 40% presentanmosaicismo (dos omás líneas celulares), y el 10%
anomalías estructurales delcromosoma X. en las habilidades verbales y las capacidades intelectuales (sólo el 10% poseen
cierto grado de retraso mental o trastornos del lenguaje). Sin embargo, se han reportado dificultades en diversos procesos
de aprendizaje debido a problemas en el funcionamiento ejecutivo, especialmente en memoria de trabajo y tareas que
requieren control de la impulsividad y automonitoreo (Ross, Roeltgen, & Zinn, 2006).

7. Ejemplo de personas con Sindrome de Tunner

8. Fuentes Bibligraficas
 Articulos la conducta humana y la genética
 https://www.abc.com.py/articulos/la-conducta-humana-y-la-genetica-818559.html
 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO,
 2009, 29 (2), 318-329)
 https://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
 https://t1.pb.ltmcdn.com/es/posts/8/6/9/img_explicacion_de_la_conducta_estudio_sociocognitivo_de_la
_personalidad_1968_600.jpg
 https://www.google.com.co/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fmariafernanda777.blogspot.com%2F2016
%2F06%2Fsindrome-de-turner.html&psig=AOvVaw0Gjbpo-
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 https://www.google.com.co/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.genome.gov%2Fes%2Fgenetics-
glossary%2FADN-acido-
Desoxirribonucleico&psig=AOvVaw187dKLErDW6q1ztd2WRs5Z&ust=1589255045712000&source=
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