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ALUMNO: Jhon Fisher, QUINTANA VENEGAS
Universidad Nacionalde SanCristóbalde Huamanga
Facultadde Cienciasde laSalud
EscuelaProfesionalde MedicinaHumana
Cursode BioestadísticaMedica
DOCENTE: Mg. Víctor Alexander Palomino Vargas
Jimmy A. Resumen general clase de Bioestadistica.
1) Variable numérica:
• Variable Ordinal se procesa como numérico
2) Distribución Normal:
• De no presentar distribución normal se transforma para
tener distribución normal y ANALIZARSE con un
proceso paramétrico luego se devuelven sus unidades
para su INTERPRETACION
3) HOMOCEDASTICIDAD:
• t de Student para muestras independientes
Varianzas no iguales
Varianzas iguales
*Igualdad de varianzas que todos los grupos a analizar tienen la
misma varianza; su incumplimiento debe ser analizado.
CONTRASTE : Prueba de Levene
COMPARACIONES
VISUALES
 AUMENTA la Variabilidad
 DISMINUYE la Variabilidad
VARIABILIDAD : se expresa mediante Medidas de
DISPERSION ( Error estándar de la media,
desviación estándar y la varianza)
Demostrar la homogeneidad de varianzas para
muestras aleatorias independientes que provienen de
una población con distribución normal, con una cuasi
varianza en cada grupo.
H0: Las varianzas de los grupos no son diferentes (IGUALES)
H1: Las varianzas de los grupos son diferentes
La prueba de Hipótesis se realiza con el «estadístico» :
Test de Levene
HOMOCEDASTICIDAD
• IGUALDAD DE VARIANZAS
• Valor de F en la Región de
Aceptación
• p>0.05 ~ 5%  HOMOCEDASTICOS
1
Escoger la Prueba
Estadística
Test de Levene (Prueba F para varianzas de 2 muestras)
2
Plantear un sistema de
hipótesis
Ho: NO Existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2
H1: Existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2
3
Establecer el nivel de
significancia ()
Nivel de Significancia (alfa) α = 5% = 0,05
4
Lectura del valor p
calculado
Valor de P= 0,2954 = 29.54%
Valor de F = 1,26
Lectura del p-valor: Con una probabilidad del 29.54% existe DIFERENCIA entre las varianzas
del grupo 1 y el grupo 2
5
Tomar una decisión
estadística
NO Existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2
6 Interpretación Los grupos 1 y 2 son homocedasticos (igualdad de varianzas)
TEST DE LEVENE (2 grupos)
VALOR DEL TEST LEVENE Y SU
VALOR DE P
Despues de verificar si hay o no
igualdad de varianzas
ANOVA
( homogeneidad de varianzas para mas de 2 grupos)
Estadístico de Levene y su valor p
Medidas Peso en Arequipa (gramos) Peso en Tacna (gramos)
Media = 3196,4 3461,9
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1
Plantear Hipótesis
Ho: La Varianza de los grupos a comparar NO son DIFERENTES
H1: La Varianza de los grupos a comparar son DIFERENTES
2 Establecer un nivel de significancia
Nivel de Significancia (alfa) α = 5% = 0.05
3
Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)
a) Kolmogorov-Smirnov
b) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors
c) Shapiro–Wilk
d) Test de Levene
4
Valor de P= 0,764 = 76,4%
Lectura del p-valor
Con una probabilidad de error del 76,4% la Varianza de los grupos a comparar son DIFERENTES
5 Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)
La Varianza de los grupos a comparar NO son DIFERENTES
El ritual de la significancia estadística
Interpretación
La Varianza de los grupos a comparar son
iguales.
Lopez-Diaz Y, Martínez -Salazar Carolina, Serey –Zamora Ysis, Velasco-Alfaro Andrea y Zúñiga-
Rodríguez Carla. Factores de Resiliencia en Estudiantes de Carreras Pedagógicas de una
Universidad Estatal de la Región de Valparaíso. Revista de Psicología - Universidad Viña del
Mar [serial on the Internet]. (2013), [cited July 18, 2016]; 3(5): 76-89. Available from:
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Navarro E. , Tomás J.M. y Oliver A. Factores personales, familiares y académicos en niños y
adolescentes con baja autoestima . Boletín de Psicología, [INTERNET]. (Nov. 2006), [cited
July 18, 2016]; 88: 7-25 .Available from:
http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N88-1.pdf
Pérez-Pareja J, Carmen-Borrás, A, Sesé A, Molina F y Gonzalvo J. Fibromialgia y emociones
negativas. Psicothema, Universidad de las Islas Baleares [INTERNET]. (2004). 16(3), 415-
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Ramírez, M., Sánchez, N., Luna, J., Peña, J., Labrador, C., Ovalles, J. Determinación de los niveles
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Maracaibo. REVISTA DE LA FACULTAD DE FARMACIA. [INTERNET]. (2004) ; 46 (1), 51-57. Available
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Urzúa A. , Ramos M, Alday C, Alquinta A. Madurez neuropsicológica en preescolares:
propiedades psicométricas del test CUMANIN. Terapia psicologica . [INTERNET].(2010), 28(1),
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Homocedasticidad y prueba de levene

  • 1. ALUMNO: Jhon Fisher, QUINTANA VENEGAS Universidad Nacionalde SanCristóbalde Huamanga Facultadde Cienciasde laSalud EscuelaProfesionalde MedicinaHumana Cursode BioestadísticaMedica DOCENTE: Mg. Víctor Alexander Palomino Vargas
  • 2. Jimmy A. Resumen general clase de Bioestadistica.
  • 3. 1) Variable numérica: • Variable Ordinal se procesa como numérico 2) Distribución Normal: • De no presentar distribución normal se transforma para tener distribución normal y ANALIZARSE con un proceso paramétrico luego se devuelven sus unidades para su INTERPRETACION 3) HOMOCEDASTICIDAD: • t de Student para muestras independientes Varianzas no iguales Varianzas iguales
  • 4. *Igualdad de varianzas que todos los grupos a analizar tienen la misma varianza; su incumplimiento debe ser analizado. CONTRASTE : Prueba de Levene COMPARACIONES VISUALES
  • 5.  AUMENTA la Variabilidad  DISMINUYE la Variabilidad VARIABILIDAD : se expresa mediante Medidas de DISPERSION ( Error estándar de la media, desviación estándar y la varianza)
  • 6. Demostrar la homogeneidad de varianzas para muestras aleatorias independientes que provienen de una población con distribución normal, con una cuasi varianza en cada grupo. H0: Las varianzas de los grupos no son diferentes (IGUALES) H1: Las varianzas de los grupos son diferentes La prueba de Hipótesis se realiza con el «estadístico» : Test de Levene
  • 8. • IGUALDAD DE VARIANZAS • Valor de F en la Región de Aceptación • p>0.05 ~ 5%  HOMOCEDASTICOS 1 Escoger la Prueba Estadística Test de Levene (Prueba F para varianzas de 2 muestras) 2 Plantear un sistema de hipótesis Ho: NO Existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2 H1: Existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2 3 Establecer el nivel de significancia () Nivel de Significancia (alfa) α = 5% = 0,05 4 Lectura del valor p calculado Valor de P= 0,2954 = 29.54% Valor de F = 1,26 Lectura del p-valor: Con una probabilidad del 29.54% existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2 5 Tomar una decisión estadística NO Existe DIFERENCIA entre las varianzas del grupo 1 y el grupo 2 6 Interpretación Los grupos 1 y 2 son homocedasticos (igualdad de varianzas)
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  • 18. TEST DE LEVENE (2 grupos)
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  • 21. VALOR DEL TEST LEVENE Y SU VALOR DE P Despues de verificar si hay o no igualdad de varianzas
  • 22. ANOVA ( homogeneidad de varianzas para mas de 2 grupos)
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  • 25. Estadístico de Levene y su valor p
  • 26. Medidas Peso en Arequipa (gramos) Peso en Tacna (gramos) Media = 3196,4 3461,9 Error estándar = 65,8 59,2 Desviación estándar = 328,9 296,0 Varianza = 108190,3 87599,4
  • 27. 1 Plantear Hipótesis Ho: La Varianza de los grupos a comparar NO son DIFERENTES H1: La Varianza de los grupos a comparar son DIFERENTES 2 Establecer un nivel de significancia Nivel de Significancia (alfa) α = 5% = 0.05 3 Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo) a) Kolmogorov-Smirnov b) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors c) Shapiro–Wilk d) Test de Levene 4 Valor de P= 0,764 = 76,4% Lectura del p-valor Con una probabilidad de error del 76,4% la Varianza de los grupos a comparar son DIFERENTES 5 Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis) La Varianza de los grupos a comparar NO son DIFERENTES El ritual de la significancia estadística Interpretación La Varianza de los grupos a comparar son iguales.
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  • 29. Lopez-Diaz Y, Martínez -Salazar Carolina, Serey –Zamora Ysis, Velasco-Alfaro Andrea y Zúñiga- Rodríguez Carla. Factores de Resiliencia en Estudiantes de Carreras Pedagógicas de una Universidad Estatal de la Región de Valparaíso. Revista de Psicología - Universidad Viña del Mar [serial on the Internet]. (2013), [cited July 18, 2016]; 3(5): 76-89. Available from: http://sitios.uvm.cl/revistapsicologia/revista/05.05.resiliencia.pdf
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  • 32. Pérez-Pareja J, Carmen-Borrás, A, Sesé A, Molina F y Gonzalvo J. Fibromialgia y emociones negativas. Psicothema, Universidad de las Islas Baleares [INTERNET]. (2004). 16(3), 415- 420. Available from: http://sitios.uvm.cl/revistapsicologia/revista/05.05.resiliencia.pdf
  • 33. ARTICULO 5 Mayta- Tovalino F. R, Sacsaquispe Contreras S Evaluación in vitro del efecto antibacteriano del extracto etanólico de propóleo de Oxapampa – Perú sobre cultivos de Streptococcus mutans (ATCC 25175) y Staphylococcus aureus (ATCC 25923). Rev. Estomatol. Herediana. [INTERNET]. (2010); 20(1), 19-24. Available from: http://www.upch.edu.pe/vrinve/dugic/revistas/index.php/REH/article/viewFile/1777/1793
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