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1. KitbásicodelPROFESIONALconectado
Blog+Twitter+Pinterest
https://www.estrategiasdiy.com/kit-de-herramientas-basicas-para-twitter/

2. “Dime a quién
sigues, y te diré que
aprendes”

3. 1ª Regla: CORRECTA
REDACCIÓN de NUESTROPERFIL:
Nombre completo, usuario,
avatar, cabecera y bio.

4. UsodeTwittercomo
PROFESIONAL(miPLE):

5. Compartir
materiales
Recomendar

6. Gestión de
Proyectos

7. Difundir
jornadas y
eventos
profesionales

8. Crear y seguir
hashtag

9. Pedir
ayuda

10. Seguir a personas que
te interesen

11. UsodeTwitterenelaula
(conUSTEDES):

12. Cuenta de aula

13. Crear un
hashtag de
clase para
trabajar un
tema o
proyecto

14. Twittear
eventos y
jornadas a
los que
acudan

15. Difundir el
trabajo de los
alumnos.
Otorgarles la
propiedad de
sus
producciones

16. Los alumnos
conectan con
expertos a
través de
Twitter

17. “Búsqueda del
tesoro”,
plantear
retos,
adivinanzas,
cuadros,
fragmentos
literarios,
desafíos
matemáticos
…

18. Sintetizar
ideas,
escritura
creativa

19. MásusosQUELEDAMOS
enELAPRENDIZAJE…

20. o Seguir y documentar un tema de actualidad:
curadores de contenidos
o “Polícias gramaticales” de tuits de famosos
o Comentar un libro DIRECTAMENTE con su autor
o Generar interés antes de comenzar un tema:
preguntas, pistas, …
o Lanzar preguntas previas a un examen a modo
de repaso

21. Ymuchosmás…

22. o “EduChat” sobre un tema siguiendo un
hashtag: día y hora concreto
o Practicar un idioma extranjero
o Generar un debate
o Crear una línea de tiempo
o Publicar una encuesta
o Tablón de anuncios asuntos de clase
o Gestión de grupos privados a través de
mensajería directa

23. ACTIVIDAD-MARTES
o Redacción del perfil en Twitter
o Elaboración de una lista de nuestra
especialidad/intereses e incluir, al menos, a 5
COMPAÑEROS
o Elaboración de un tuit para difundir algo de
nuestro interés/trabajo: acortando el link,
incluyendo foto, etiquetando a personas en la
foto y citando usuarios

24. Pinterestenformación
Una red social en
imágenes

25. Un tablón de anuncios en línea, virtual,
pero colaborativo, social y visualmente
muy atractivo. Te permite crear y
organizar todo lo que encuentres en la
red para que le pongas chinchetas a
todo lo que te interese, de ahí el
nombre: pin + interest.
¿QuéesPinterest?

27. 1. Recopilar contenidos: colgar eventos y
recursos (vídeo, artículos, infografías...) o
buscarlos en otros usuarios de Pinterest
2. Organiza tus ideas: guarda vínculos y añadir
un comentario. Crea secciones temáticas
(“tableros") para cada unidad didáctica o
asignaturas.
3. Colaborar con otros: Tableros colectivos con
profesores o alumnos por temas
4. Invitar a los compañeros a que abran sus
propias cuentas o participar en tableros
comunitarios.
Sirvepara:

28. ¿CómousarPinterest?
o Colgar trabajos de los alumnos
o Tablero con “frases”, citas, vocabulario, …
relacionado con un tema o idioma
o Tablero para ciencias: animales
(características, alimentación, hábitat,…)
naturaleza, física, biología…
o Cine/literatura/música: reseñas, biografía
de autores, opiniones, fragmentos,…
o Documentar épocas históricas
o Deporte: deportistas, reglas de juego,
campeonatos, noticias,…

30. Situación de exceso de información,
“intoxicación informativa” : se recibe
más información de la que somos
capaces de procesar.
Alfons Cornellá

31. Cadaminuto 400 millones de tuits

32. Cadaminuto 48 horas de video
subidas a Youtube

33. Cadaminuto 2 millones de búsquedas
en Google

34. Cadaminuto 34.000 Likes en
Facebook

35. La información es
abundante y accesible,
pero requiere saber
gestionarla
Necesitamos herramientas y
prácticas que reduzcan el
ruido de información que
recibimos.
Necesitamos procesos que nos
hagan ser más productivos

36. Gestionar correctamente la
información REQUIERE:
• Ser críticos
• Buscar eficientemente
• Conocimiento y uso de
RRSS, motores de
búsqueda y herramientas
de curación de contenidos

38. Herramientas de curación, filtro y
selección de información
• Paper.li
• Scoop it

39. Herramientas para organizar la información
Que permitan acceder a ella en cualquier
momento y sin pérdida de tiempo
Marcadores sociales (como Diigo): los favoritos
de los navegadores, pero en la nube y
compartidos con otros en red social (a la vez que
aprovechamos lo que otros han seleccionado)
Y espacios como Pinterest o Symbaloo para
organizarla

40. Herramientas para editar y compartir
Que permitan crear algo nuevo y original, con opinión y
criterio propio y difundir el nuevo contenido en RRSS
Blog o web personal y difundir en redes sociales
(twitter, Facebook, Linkedin…)