2. "Se entiende por teleeducación al
desarrollo del proceso de formación
(reglada o no reglada), basado en
el uso de tecnologías de la
información y las
telecomunicaciones, que posibilitan
la realización de un aprendizaje
interactivo, flexible y accesible a
cualquier receptor potencial.
Modificando el ritmo, la frecuencia,
y las coordenadas espacio-
temporales favoreciendo una
educación más individual y flexible.”
3. El proceso de formación entre el profesor y
el alumno de manera interactiva y flexible.
Por ende en este tema se aprovecha la
tecnología para favorecer la educación
de los diferentes alumnos de los paises que
no pueden estar físicamente en la clase
por el motivo que sea, es decir, en la tele-
enseñanza el alumno está en un lugar físico
distinto al del profesor, pero ambos están
en el mismo lugar de trabajo, y además, el
aprendizaje lo va construyendo el alumno
junto con el docente.
4. TICs EN LA ACREDITACION UNIVERSITARIA
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir,
procesar y difundir información de manera instantánea. Son
consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la
que se tiene que construir una Sociedad de la Información y
una Economía del Conocimiento.
Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo
de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y
generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos
los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes
y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el
trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para
comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a
la salud, entre otros.
5. PROCESO DE ACREDITACION UNIVERSITARIA
Base Normativa
Ley 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluación
Acreditación y Certificación de Calidad Educativa. SINEACE
Decreto Supremo N° 018-2007-ED Reglamento de Ley del
SINEACE
Etapas del Proceso de Acreditación de Carreras
Profesionales Universitarias (AC-P-002- DEA -CONEAU -2009)
Acreditación Universitaria
La acreditación universitaria es el resultado de un proceso
de evaluación y seguimiento sistemático y voluntario del
cumplimiento de las funciones universitarias de una
institución de educación superior (IES), que permite obtener
información fidedigna y objetiva sobre la calidad de las
instituciones y programas universitarios que desarrolla.
Importancia de la
Acreditación
Acreditación es
importante porque nos
permite ser un producto
diferente en el
mercado y porque nos
facilita cruzar fronteras
validando nuestra
profesión.
6. 1. Se tienen presente a las TICS en el Plan Estratégico de la UPT?
¿En qué aspectos? Sustente.
Las TICS en el plan estratégico de la UPT han llegado a ser uno de los pilares básicos de
la Universidad y hoy es necesario proporcionar al estudiante una educación que tenga
que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TICS han de ser consideradas en dos aspectos: su
conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia
directa de la cultura de la
sociedad actual. No se
puede entender el mundo de
hoy sin un mínimo de cultura
informática.
El segundo aspecto, aunque
también muy estrechamente
relacionado con el primero,
es más técnico.
7. 2. Este tema tiene congruencia con la Agenda Digital 2.0? ¿El
Plan Estratégico de la UPT en materia de Tics qué obstáculos
encuentra?
Claro que este tema tiene congruencia con la Agenda Digital 2.0, ya que
tiene como objetivo general, permitir que la sociedad peruana acceda a
los beneficios que brinda el desarrollo de las tecnologías de la información
y comunicación en todos sus aspectos. La formulación de la Agenda
responde al esfuerzo que el sector público, el sector privado, la sociedad
civil y la academia, realizaron desde el segundo semestre del año 2010 a la
fecha, bajo la conducción de la Presidencia del Consejo de Ministros, en su
calidad de conductor de la Comisión Multisectorial para el Seguimiento y
Evaluación del Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Información,
CODESI, a través de la Oficina Nacional de Gobierno Electrónico e
Informática en su calidad de Secretaría Técnica, en colaboración con el
Consejo Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación Tecnológica,
CONCYTEC.