1. POEMA DE NILDA ZAMATARO: “LA SEMILLA DORADA”
Este es un poema de tres estrofas (es decir, las tres partes en
que se divide –como los tres párrafos de un texto no poético-).
Cada estrofa tiene cuatro líneas: estas se llaman versos. Por lo
tanto, tres estrofas por cuatro versos cada una, hacen doce
versos (las doce líneas del poema).
2. ACTIVIDADES A REALIZAR CON EL POEMA
1. Léelo detenidamente y procura entender cada una de sus
palabras. Puedes hacer uso del diccionario (si no tienes el
diccionario en casa, puedes usar el que está en el blog –en la
columna de la izquierda, en la sección de “Enlaces de interés”-).
2. A base de mucha repetición, en voz alta, conseguirás
aprenderlo de memoria y recitarlo para los demás.
3. ¿Se te ocurre ponerle otro título al poema? Si es así, hazlo.
4. A continuación vamos a “cortar” las estrofas del poema por
su mitad: nos quedarán seis mitades (cada una de dos líneas o
versos). Por ejemplo:
y
5. Volvemos a escribir todo el poema de dos en dos versos,
pero le hacemos un dibujo a cada par de versos. De esta
manera, escribimos el poema y diseñamos un cómic con viñetas
por cada dos versos. En resumen: una historieta de seis dibujos.
3. Por ejemplo:
6. Esta actividad la puedes hacer en el cuaderno de Lengua. O si
prefieres, en un folio en blanco. Podemos decir que es una
tarea de “Lenguartística” (esto es lo que se llama un
neologismo –palabra nueva en una lengua-).
7. Si alguien quiere hacerla usando un recurso virtual, lo puede
intentar. Siempre habrá una persona adulta o un/a hermano/a
mayor que os lo podría enseñar (Powerpoint, Padlet, Bubbl.us).
¡ÁNIMO!
4. Título o nuevo título: ______________
1. En su camita de ……
descansaba la…
DIBUJO 1
2. DIBUJO 2
3. DIBUJO 3
4. DIBUJO 4
5. DIBUJO 5
6. DIBUJO 6
