Muy buenoo el Blog!!!!

1. “Alto Rendimiento”

2.  El Deporte Profesional se basa en el modelo del deporte de alto rendimiento.
La diferencia sustancial esta en el hecho que los deportistas “viven de el”.
Se caracteriza porque produce espectáculo, le gusta por lo tanto al público, se
obtiene ganancias, es rentable y comercializa en esencia al deporte.
 Entonces, vamos a ver lo que es Deporte Formativo. Su finalidad es adquirir una
formación motriz que capacite al individuo para responder mejor a los estímulos
físicos que impone la vida diaria y actúa también como la educación física de la
persona. Está ligado a las edades tempranas donde el niño y la niña aprende
gestos, habilidades, destrezas comunes, que le permitirán ir descubriendo sus
capacidades funcionales. En esta modalidad de deporte no debe especializarse a
ese joven en nada concreto.
 Y siento curiosidad por decir que el Deporte es para Todos, y por qué siempre
decimos que el deporte es Salud? Digo yo, porque su finalidad es mejorar la salud
y divertirse. Alcanzar mayor nivel de bienestar y calidad de vida.
 Justamente ante los excesos del deporte de alto rendimiento, el deporte para
todos germina en la idea de que: “La actividad física mesurada y controlada es
beneficiosa para la salud, está al alcance de todos y todas y su practica resulta
placentera”. A la vez sus objetivos sociales lo convierten en el tipo de práctica más
popular.

3.  El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de
reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada
(campo de juego, cancha, tablero, mesa, entre otros) a menudo asociada
a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar
institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno
mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere
normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del
competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o
perder); sin embargo, también se reconocen como deportes actividades
competitivas que combinen tanto físico como intelecto, y no sólo una de
ellas. Obviamente, siempre hay colectivos, practicantes de determinadas
actividades, donde sólo se usa el físico, o bien sólo el intelecto, que
reclaman su actividad como deporte, incluso, de carácter olímpico.
 Aunque frecuentemente se confunden los términos deporte y actividad
física/Fitness, en realidad no significan exactamente lo mismo. La
diferencia radica en el carácter competitivo del primero, en contra del
mero hecho de la práctica de la segunda.

4.  l baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket, «canasta», y
ball, «pelota»),Nota 1 o simplemente básquet,1 es un deporte de equipo que se puede
desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco
jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples
introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo
que le da un aspecto de cesta o canasta.
 Es conocido por las Federaciones Nacionales2 como baloncesto en los países del Caribe y en
España, como básquetbolNota 2 o basquetbol en la mayoría de países de Sudamérica y
México, y como basquetbol o básquet en la Argentina y Perú, por la castellanización de su
nombre original en inglés: basketball.3
 Fue inventado por James Naismith, un profesor de educación física, en diciembre de 1891 en la
YMCA de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. Se juega con dos equipos de cinco
personas, durante 4 períodos o cuartos de 10 (FIBA)4 o 12 (NBA) minutos cada uno. Al finalizar
el segundo cuarto, se realiza un descanso, normalmente de 15 a 20 minutos según la
reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca.
 También existe una modalidad, fundamentalmente para discapacitados, en la que se juega en
silla de ruedas (baloncesto en silla de ruedas), prácticamente con las mismas normas que el
baloncesto habitual.

5.  Alimentación: Se necesita una alimentacion
balanceada y de acuerdo a las exigencias del
deportista.

6.  El entrenamiento Físico: es indispensable
para competir, y lograr un buen
rendimiento, el rendimiento es muy
importante.

7.  La Parte técnica es indispensable en la
realización de un deporte. Los aspectos
técnicos deben estar completamente
corregidos y pulidos.

8.  Existen Varios Factores para llegar al alto
rendimiento. Con este trabajo aprendimos
cuales son, y como llegar a ellos.
 Llegamos a la conclusión de que el “Alto
Rendimiento” es difícil de alcanzar, pero tiene
sus beneficios.

9.  Autores:
 Alumnos de Polimodal de la Escuela Normal
Nº4 “Nicolas Avellaneda”