1. Modulo 23
Semana 2
Actividad integradora
Fase 5: Dirección. División del
trabajo.
Consumo de drogas en
los jóvenes.
Promover campañas informativas en las escuelas con el apoyo del sector
salud para disminuir el consumo de drogas en los jóvenes
Nombre de la alumna: Josefina Farías Olvera
Grupo: M16C4G4-054
Nombre del facilitador: Aída Domínguez Nevárez. Octubre 15 del 2017
2. El perfil personal o profesional es el conjunto de capacidades y competencias que posee una persona, que le
permitirá asumir responsabilidades propias de una determinada profesión, y que le permitirán realizar alguna
actividad relacionada con mi proyecto el cual es de tipo social, ya que propone información en el bachillerato
Internacional de México de mi comunidad para disminuir el consumo de drogas en los jóvenes.
Los colaboradores de mi proyecto serán:
El organizador del proyecto
El director del bachillerato Internacional de México
Maestros de grupo
Secretarias de la institución educativa
Personal del sector salud.
Fase 5: Dirección. División del trabajo.
.
3. Promover campañas informativas en las escuelas con el apoyo del sector salud para disminuir el consumo de drogas
en los jóvenes
ORGANIGRAMA
Fase 5: Dirección. División del trabajo.
Gestor del
proyecto
Coordinador
Secretarias
Personal del
sector saludMaestros
Colaboradores
4. Fase 5: Dirección. División del trabajo.
.
Gestor del proyecto
Es la persona encargada de planificar, ejecutar y monitorizar las acciones que forman
parte de un proceso. No sólo es la figura más visible; por él también pasan todas las
decisiones que van orientadas a la consecución de los objetivos de cada fase y, desde luego,
del proceso en su conjunto.
Gestor del proyecto
Perfil del gestor de proyectos.
Persona que tiene la responsabilidad
total del planteamiento y ejecución
de un proyecto.
Tercera fase.
Supervisar y monitorear el
desarrollo del proyecto
Segunda fase.
Solicitar autorización a los
padres de familia
Primera fase.
Presentar el proyecto
5. Fase 5: Dirección. División del trabajo.
Coordinador del proyecto
Persona que aplica conocimientos en administración de proyectos, habilidades, herramientas
y técnicas a un amplio rango de actividades, con el fin de encontrar requerimientos y entregar
un resultado final para un proyecto en particular.
Coordinador de
proyectos
Perfil del coordinador de proyectos.
Organiza y desarrolla actividades por
su cargo en el plantel educativo
Tercera fase.-
Selecciona colaboradores de
la institución educativa
Segunda fase.-
Solicita el apoyo del sector
salud.
Primera fase.-
Autoriza y toma decisiones
en el desarrollo del proyecto
6. Fase 5: Dirección. División del trabajo.
.Maestros de apoyo.-
El maestro debe presentar inquietud por conocer aspectos nuevos diariamente, y tener inclinación hacia la investigación.
Debe ser una persona que esté al pendiente de los eventos que acontecen en el mundo diariamente. Además de contar
con un bagaje cultural importante.
Debe tener habilidades de pensamiento crítico y reflexivo en un marco de ética profesional. Debe ser capaz de
expresarse clara y correctamente, debe de estar dispuesto a colaborar con otros y comprender puntos de vista diferentes
a los suyos
Maestros de apoyo
(Colaboradores)
Perfiles maestros de apoyo.-
Habilidades, experiencia y buena
comunicación con los jóvenes
Tercera fase.-
Mantiene la disciplina en las
pláticas.
Segunda fase.-
Organiza fechas y horarios
disponibles en el bachillerato
Primera fase.-
Apoya en las pláticas
necesarias
7. Fase 5: Dirección. División del trabajo.
.
Secretarias.-
Persona que escribe correspondencia, extiende actas de las reuniones, resuelve los asuntos en
trámite y custodia los documentos de una oficina o escuela.
Secretarias.-
(Colaboradores)
Perfil Secretarias.-
Personalidad equilibrada y proactiva.
Autoestima positiva.
Capacidad de adaptación a los cambios.
Habilidades comunicativa y de escucha
Segunda fase.-
Lleva un registro de las
pláticas efectuadas.
Primera fase.-
Apoya en la elaboración de
memorándum para la
autorización de los padres de
familia
8. Fase 5: Dirección. División del trabajo.
.
Personal de salud.-
Respetuoso de la vida, de la dignidad humana y de los derechos del paciente.
Bondadoso, buscando fundamentalmente el bienestar de la persona sana o enferma, de la familia y la comunidad.
Sabio en el discernimiento que requiere el ejercicio científico, humano y social.
Autónomo y responsable moral y legalmente en la toma de decisiones.
Comprometido con su vocación de servicio.
Solidario frente a los problemas sociales y de salud del individuo, la familia y la comunidad.
Sector salud.-
(Colaboradores)
Perfil del personal de salud.-
Experiencia en el consumo de
drogas en los jóvenes
Tercera fase.-
Hacer la entrega de los
trípticos,
Primera fase.-
Seleccionar los temas para
las pláticas.
Segunda fase.-
Presentar de manera audiovisual
los temas e ir explicándolos,
sobre consumo de drogas en los
jóvenes.
9. Fase 5: Dirección. División del trabajo.
.
CONCLUSION.
Es muy importante la división del trabajo, ya que al distribuirlo se le asignan funciones a cada persona de acuerdo
a su experiencia y capacidad y asa lograr un mayor beneficio en el proyecto.
Al integrar colabores cada uno de acuerdo a sus habilidades realiza actividades designadas de acuerdo a su perfil,
trabajando en equipo se obtienen mejores resultados.
Existen varias aplicaciones tecnológicas que podrían ayudar a enriquecer mi proyecto, pero debido a su
versatilidad y ser de las más utilizadas por los jóvenes, utilizaría el Facebook.
Para comunicarme con el personal educativo y de salud el Messenger y el WhatsApp.
La creación de una página web, para que se pueda compartir información sobre promover campañas informativas
en las escuelas con el apoyo del sector salud para disminuir el consumo de drogas en los jóvenes.
10. Referencias Bibliográficas:
Prepa en línea SEP. (217). Etapas de la planeación estratégica. Octubre.15.2017, de Prepa en línea SEP Sitio web:
http://148.247.220.226/mod/resource/view.php?id=3022
Prepa en Línea SEP. (2017). Proceso de planificación de un proyecto. Octubre.15.2017, de Prepa en Línea SEP Sitio web:
http://148.247.220.226/mod/page/view.php?id=3016
Prepa en línea SEP. (2017). Técnicas de programación o planificación. Octubre.15.2017, de Prepa en línea SEP Sitio web:
file:///C:/Users/Cesar/Downloads/06_Tecnicas_de_programacion%20(3).pdf
Universidad Tecnológica de Pereira. (2014). Perfil Profesional. Octubre.15.2017, de https://salud.utp.edu.co/medicina/perfil-
profesional.html Sitio web:
https://salud.utp.edu.co/medicina/perfil-profesional.html