Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Tarea 4.2
1. Joselito Salvador Morales Méndez
Tarea 4.2
Carné: 19005329
Curso: El aprendizaje apoyado por la
tecnología
2. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS APB
Definición del APB.
Según Miguel Díaz Et. Al. (2005,p96) este método
activo, cuyo punto de partida es un problema que,
diseñado por el facilitador; el participante ha de
resolver para desarrollar determinadas
competencias previamente definidas. El método
APB parte de la idea de que el participante aprende
de un modo mas adecuado, cuando tiene la
posibilidad de experimentar, ensayar o
sencillamente indagar sobre la naturaleza de
fenómenos y actividades cotidianas.
3. PASOS PARA REALIZAR EL APB
El facilitador presenta a los estudiantes una
situación o problema y establece las
condiciones de trabajo.
Los participantes identifican sus necesidades de
aprendizaje.
Los participantes recogen información,
complementan sus conocimientos y habilidades
previas, reelaboran sus propias ideas.
Los participantes resuelven el problema y
aportan una solución.
4. ROL DEL CATEDRÁTICO
El rol del docente al aplicar este método
consiste en concebir al pequeño grupo de
aprendizaje como un espacio efectivo para
desarrollar la capacidad de pensamiento
crítico, desempeñando el rol de tutor,
realizando asesorías individuales cuando los
estudiantes lo requieran.
5. ¿CÓMO EVALUARLO?
En este método se evalúa a través de la
observación continuada de la evolución del
proceso de aprendizaje, ya que evaluar en este
método es una condición necesaria, porque no
se busca que el alumnado reproduzca
contenidos sino que los utilicen para pensar,
decidir o crear, además los estudiantes deben
tener la posibilidad de evaluarse a sí mismos, a
los compañeros, al tutor, el proceso de trabajo
del grupo y los resultados.
6. RECOMENDACIONES
Se recomienda aplicar el método APB por las
siguientes razones:
La aplicación del método APB favorece el
desarrollo de habilidades para el análisis y
síntesis de la información.
Permite el desarrollo de actitudes positivas
ante diferentes situaciones o problemas.