curriculo simultaneos

1. Tendencias, lineamientos y modelos internacionales sobre currículum
Taba Tyler Stehouse Kemmis
Orientados
A Diagnóstico
De Necesidades
A Establecer objetivos,seleccionar experiencias
de aprendizaje,organizar lainstrucción y evaluar
el progreso.
A OBJETIVOS CONDUCTUALES
(El fin de la educación no es
conseguir unos objetivos
determinados sin saber por
qué, sino proporcionar acceso
al conocimiento.La
enseñanza facilita la
comprensión de lo que debe
ser aprendido)
A una disciplina queestudia la
interacción entre la sociedad y la
educación
Papel del
maestro
Debe tener una conducta
activa de lo que aprende o se
demuestra que entiende.
El aprendizajedependerá de
la experiencia educativa y el
interés que demuestre con el
ambiente.
Trabajar en las mismas
destrezas una y otra vez de
forma seguida.
Cuando el estudiante permite
la enseñanza se construye en
diferentes escenarios.
Elaborar objetivos generalmente amplios para
que el estudiante pueda generalizarlo.
Activoinvestigador,el
maestrodebe serun
investigador
El profesor debe desarrollar destrezas
para formularseinterrogantes,
realizar observaciones y desarrollar
análisisy reflexiones críticasquele
permitan obtener soluciones para un
momento dado y un grupo de
estudiantes determinado
Semejanzas  Todos siguen un proceso para realizar una evaluación curricular
 Cada uno de los autores en su modelo tiene metas y objetivos que de sea alcanzar con los estudiantes.
Diferencias  Hilda Taba propone: que el realizar un análisisprofundo de la cultura y la sociedad ofreceun modelo para establecer los pri ncipales objetivosdela
educación,para la selección del contenido adecuado y para decidir sobrequé habrá de destacar en las acti vidades deaprendizaje.
 Tyler: sugiere propósito de aprendizaje
 Stehouse: Analiza Objetivo Conductual (Es la descripción y delimitación deuna seriede conocimientos que se espera que el es tudiante adquiera en
un plazo determinado mediante el proceso enseñanza o aprendizaje
 Kenny: Estudia la naturaleza dela teoría del currículo