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LAS INSTITUCIONES
SOCIALES
Josué Suárez
C.I:22.202.273
Sección: SAIA-B
Mayo, 2017
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
ESCUELA DE DERECHO
INSTITUCIONES FAMILIARES
 Se ven reflejados los preceptos familiares.
 La familia se define como un grupo social
pequeño o primario, en el que se configura un
sistema de interacción entre las personas quela
integran, en el que los individuos tienen sus
primeras experiencias sociales, al que están
vinculados de modo intenso y durante largo
tiempo.
Evolución
social de
la familia
Fase Matriarcal
Fase Patriarcal
Fase Moderna
Evolución
jurídica de la
familia
Romana Arcaica
Romana Justiniana
Medieval, Moderna
INSTITUCIONES EXPRESIVAS-
INTEGRATIVAS:
Son aquellas que se ocupan de las artes, la
música, el teatro y las diversiones;
comprendentambién aquellas
constituciones que guardan relación con el
pensamiento y con la transmisión de los
valores recibidos, se incluyen aquí
científicos, religiosos, filosóficos y
educativos.
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
División de
las
Institucione
s Educativas
Educación
Básica
Educación
Universitaria
Estudios de
Pre y Post
Educación
Especializada
Maestría y
Doctorado
Educación
Secundaria
Son aquellas encargadas
de satisfacer la necesidad
social básica de
socialización y
transmisión de la
herencia cultural de los
individuos de un modo
formal, en la
organización docente de
la sociedad
FUNCIONES DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La escuela es la
institución
creada por la
sociedad para
ofrecerá los
niños y niñas, a
los jóvenes y a
los adultos
La oportunidad
de vincularse,
directa o
indirectamente,
al mundo
académico, a los
grupos o
programas de
investigación
LAS INSTITUCIONES
ECONÓMICAS
Son las normas, usos y costumbres que rigen las
relaciones sociales y económicas entre los
miembros del grupo
Estas tienen una importancia profunda para la
sociedad y el contexto social afecta a la
naturaleza de las instituciones económicas
locales. Estas también son consideradas la base
de la sociedad.
BENEFICIOS DE LAS
INSTITUCIONES ECONÓMICAS
El beneficio de las institución aumenta con la
eficacia que esta genera en la economía y con la
reducción de sus costes de información; lo que
estará en relación directa con la experiencia que
acumulen los agentes económicos y con las
transparencia y sencillez de las reglas del sistema;
y en relación inversa con el número de individuos
que las ejecutan.
INSTITUCIONES POLÍTICAS
¿Qué son?
Son aquellas que se refieren a
la sociedad política, y que
regulan la estructura y
órganos del Gobierno del
Estado.
Su Función:
 Cumple con la función de
satisfacer a una sociedad, en su
orden, armonía y necesidades
básicas, asi como en la regulación
del poder autoritario, por lo tanto
estudia la estructura de la
sociedad, unificándola
funcionalmente y así controlarla a
fin de mantener, una estructura
organizativa.
“
”
LAS INSTITUCIONES RELIGIOSAS
Estas son las que satisfacen las necesidades social básica de regularizar las
relaciones entre el hombre y el creador, se manifiesta a través de un
sistema de creencias y formas de culto comunitarias. Incluye sistemas de
pautas morales y éticas, que señalan lo que es bueno y es malo, interna y
externamente.
SU FUNCIÓN
Su principal función radica en regularizar las
relaciones colectivas entre los hombres y el
ser supremo, pues su fuerza real esta basada
en la existencia real o ideal de un orden
sobrenatural, dividiendo al mundo en una
dicotomía entre lo sagrado y lo profano.
Instituciones subsidiarias: El Clero, Laicado,
Los Ritos y Ceremonias Religiosas, El Papado, El
Episcopado, El Diaconado.
INSTITUCIONES RECREATIVAS
 SU IMPORTANCIA RADICA EN QUE LA
RECREACIÓN SE CONSIDEREEE
UANPARTE ESENCIAL PARA MANTENER
UNA BUENA SALUD FÍSICA Y MENTAL.
ASI COMO TAMBIEN ES DE GRAN
AYUDA PARA LIBERAR PRESIONES QUE
HA POSTERIORI SE CONVIERTEN EN
CANSACIO. PARA EL INDIVIDUO.
ESTAS TIENEN COMO
FUNCIÓN , SATISFACER LAS
NECESIDADES ESENCIALES
DE DESCANSO FÍSICO Y
MENTAL, INCLUYE
NUMEROSA INSTITUCIONES
SUBSIDIARIAS COMO
JUEGOS, MÚSICA, DEPORTE,
ARTE, TEATRO, PINTURA,
PARQUE ZOOLÓGICO, CINE,
RADIO Y TELEVISIÓN, ENTRE
OTROS.
INSTITUCIONES SANITARIAS
Esta se definen con el conjunto de estructuras
organizativas, centro de servicios y actividades
pertenecientes al sector público y privado que tienen
como finalidad atender las necesidades de la población
en materia de salud.
Funciones:
 I. Acogida y orientación de personal enfermo.
 II. Recepción de volantes y documentos para la
asistencia de enfermos.
 III. La distribución de los enfermos para la mejor
ordenación de horarios de visitas.
 IV. La escritura de libros de registro, volantes,
comprobantes e informes.
 V. La limpieza y alistamiento del material instrumental
 VI. La preparación de ropas, vendas, apósitos y
material de curas
 VII. Recogida de datos clínicos
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Tema 8: Las instituciones sociales

  • 1. LAS INSTITUCIONES SOCIALES Josué Suárez C.I:22.202.273 Sección: SAIA-B Mayo, 2017 UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO
  • 2. INSTITUCIONES FAMILIARES  Se ven reflejados los preceptos familiares.  La familia se define como un grupo social pequeño o primario, en el que se configura un sistema de interacción entre las personas quela integran, en el que los individuos tienen sus primeras experiencias sociales, al que están vinculados de modo intenso y durante largo tiempo. Evolución social de la familia Fase Matriarcal Fase Patriarcal Fase Moderna Evolución jurídica de la familia Romana Arcaica Romana Justiniana Medieval, Moderna
  • 3. INSTITUCIONES EXPRESIVAS- INTEGRATIVAS: Son aquellas que se ocupan de las artes, la música, el teatro y las diversiones; comprendentambién aquellas constituciones que guardan relación con el pensamiento y con la transmisión de los valores recibidos, se incluyen aquí científicos, religiosos, filosóficos y educativos.
  • 4. INSTITUCIONES EDUCATIVAS División de las Institucione s Educativas Educación Básica Educación Universitaria Estudios de Pre y Post Educación Especializada Maestría y Doctorado Educación Secundaria Son aquellas encargadas de satisfacer la necesidad social básica de socialización y transmisión de la herencia cultural de los individuos de un modo formal, en la organización docente de la sociedad
  • 5. FUNCIONES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS La escuela es la institución creada por la sociedad para ofrecerá los niños y niñas, a los jóvenes y a los adultos La oportunidad de vincularse, directa o indirectamente, al mundo académico, a los grupos o programas de investigación
  • 6. LAS INSTITUCIONES ECONÓMICAS Son las normas, usos y costumbres que rigen las relaciones sociales y económicas entre los miembros del grupo Estas tienen una importancia profunda para la sociedad y el contexto social afecta a la naturaleza de las instituciones económicas locales. Estas también son consideradas la base de la sociedad.
  • 7. BENEFICIOS DE LAS INSTITUCIONES ECONÓMICAS El beneficio de las institución aumenta con la eficacia que esta genera en la economía y con la reducción de sus costes de información; lo que estará en relación directa con la experiencia que acumulen los agentes económicos y con las transparencia y sencillez de las reglas del sistema; y en relación inversa con el número de individuos que las ejecutan.
  • 8. INSTITUCIONES POLÍTICAS ¿Qué son? Son aquellas que se refieren a la sociedad política, y que regulan la estructura y órganos del Gobierno del Estado. Su Función:  Cumple con la función de satisfacer a una sociedad, en su orden, armonía y necesidades básicas, asi como en la regulación del poder autoritario, por lo tanto estudia la estructura de la sociedad, unificándola funcionalmente y así controlarla a fin de mantener, una estructura organizativa.
  • 9. “ ” LAS INSTITUCIONES RELIGIOSAS Estas son las que satisfacen las necesidades social básica de regularizar las relaciones entre el hombre y el creador, se manifiesta a través de un sistema de creencias y formas de culto comunitarias. Incluye sistemas de pautas morales y éticas, que señalan lo que es bueno y es malo, interna y externamente.
  • 10. SU FUNCIÓN Su principal función radica en regularizar las relaciones colectivas entre los hombres y el ser supremo, pues su fuerza real esta basada en la existencia real o ideal de un orden sobrenatural, dividiendo al mundo en una dicotomía entre lo sagrado y lo profano. Instituciones subsidiarias: El Clero, Laicado, Los Ritos y Ceremonias Religiosas, El Papado, El Episcopado, El Diaconado.
  • 11. INSTITUCIONES RECREATIVAS  SU IMPORTANCIA RADICA EN QUE LA RECREACIÓN SE CONSIDEREEE UANPARTE ESENCIAL PARA MANTENER UNA BUENA SALUD FÍSICA Y MENTAL. ASI COMO TAMBIEN ES DE GRAN AYUDA PARA LIBERAR PRESIONES QUE HA POSTERIORI SE CONVIERTEN EN CANSACIO. PARA EL INDIVIDUO. ESTAS TIENEN COMO FUNCIÓN , SATISFACER LAS NECESIDADES ESENCIALES DE DESCANSO FÍSICO Y MENTAL, INCLUYE NUMEROSA INSTITUCIONES SUBSIDIARIAS COMO JUEGOS, MÚSICA, DEPORTE, ARTE, TEATRO, PINTURA, PARQUE ZOOLÓGICO, CINE, RADIO Y TELEVISIÓN, ENTRE OTROS.
  • 12. INSTITUCIONES SANITARIAS Esta se definen con el conjunto de estructuras organizativas, centro de servicios y actividades pertenecientes al sector público y privado que tienen como finalidad atender las necesidades de la población en materia de salud. Funciones:  I. Acogida y orientación de personal enfermo.  II. Recepción de volantes y documentos para la asistencia de enfermos.  III. La distribución de los enfermos para la mejor ordenación de horarios de visitas.  IV. La escritura de libros de registro, volantes, comprobantes e informes.  V. La limpieza y alistamiento del material instrumental  VI. La preparación de ropas, vendas, apósitos y material de curas  VII. Recogida de datos clínicos