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LA MULTIDISCIPLINARIEDAD
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HUMANIDADES Y ALGO MÁS
LA
MULTIDISCIPLINARIEDAD
DEL PAISAJE
• Cumbre de Rio 1992 con el desarrollo sostenible por
bandera y al agenda 21
• Quinto programa de Medio ambiente de la UE ...
• Un ciudadano bien formado e informado es sin duda el
mejor elemento para el cambio y el desarrollo sostenible
del entorn...
PAISAJE Y GEOGRAFÍA
• (Del lat. geographĭa, y este del gr. γεωγραφία).
• 1. f. Ciencia que trata de la descripción de la T...
Al paisaje se le reconocen una serie de valores en la sociedad
actual y, en concreto, en los países europeos después de la...
Una de las líneas de investigación de la Arqueología actual que más ha
evolucionado en los últimos tres decenios, es la de...
Junto con la crónica histórica, el relato macabro o la novela de frontera,
los autores del Renacimiento Americano nos ofre...
La utilización del texto literario como fuente de investigación
geográfico-humanística nos obliga a detenernos en la
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En Geografía la mayor parte de los estudios de paisajes se han realizado sobre
paisajes zonales o paisajes humanizados que...
El paisaje desempeña un destacable papel de interés científico y social,
pero que está amenazado por determinadas dinámica...
Desde comienzos del siglo XIX, momento en el que triunfa por toda
Europa la categoría estética de lo pintoresco, España se...
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Humanidades y paisaje 2015

  1. 1. JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE PLURIDISCIPLINAR HUMANIDADES Y PAISAJE LA MULTIDISCIPLINARIEDAD DEL PAISAJE Juan Antonio García González 14 de Octubre de 2015
  2. 2. HUMANIDADES Y ALGO MÁS
  3. 3. LA MULTIDISCIPLINARIEDAD DEL PAISAJE
  4. 4. • Cumbre de Rio 1992 con el desarrollo sostenible por bandera y al agenda 21 • Quinto programa de Medio ambiente de la UE y el impulso de la creación de la red natura 2000 con la aparición de figuras de protección como (LICs y ZEPAs) • Programas de desarrollo rural (LEADER y PRODER) ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A LOS ESTUDIOS DE PAISAJE Cabero Diégues, V. (2003: 187 )
  5. 5. • Un ciudadano bien formado e informado es sin duda el mejor elemento para el cambio y el desarrollo sostenible del entorno • Creación de estrategias que permitan la interacción de forma colectiva del medio natural y el modificado en sus diferentes niveles de afección. • Educar para el adecuado uso y aprecio de los diferentes tipos de paisaje y entornos, incluidos espacios públicos urbanos NECESIDAD DEL APRENDIZAJE DEL PAISAJE (Gómez, A. y Londoño, F.C. 2011:171)
  6. 6. PAISAJE Y GEOGRAFÍA • (Del lat. geographĭa, y este del gr. γεωγραφία). • 1. f. Ciencia que trata de la descripción de la Tierra. • 2. f. Territorio, paisaje. U. t. en sent. fig. www.rae.es PAISAJE Y GEOGRAFÍA
  7. 7. Al paisaje se le reconocen una serie de valores en la sociedad actual y, en concreto, en los países europeos después de la aprobación del Convenio Europeo del Paisaje. A partir de este marco general se presentará su significado y contenidos, con ejemplos de paisajes cercanos en los que se desenvuelve la vida cotidiana en nuestro ámbito regional. "Del paisaje y sus valores" Dra. Carmen García
  8. 8. Una de las líneas de investigación de la Arqueología actual que más ha evolucionado en los últimos tres decenios, es la denominada Arqueología del Paisaje, al aportar nuevas perspectivas y enfoques en el estudio de las sociedades prehistóricas. A partir de las propuestas de aquella, se presenta un enfoque del Paisaje que permite reconstruir el pasado de la humanidad, a través del reconocimiento y evaluación de las relaciones dinámicas e interdependientes que las personas mantienen con las dimensiones físicas, ambientales y naturales de su entorno a través del tiempo y el espacio. “Paisaje y Arqueología” Dra. Lucía Soria
  9. 9. Junto con la crónica histórica, el relato macabro o la novela de frontera, los autores del Renacimiento Americano nos ofrecen algunas de las más bellas descripciones del paisaje de Estados Unidos en la primera mitad del siglo XIX. Las ambientaciones sureñas de W. Gilmore Simms, los majestuosos bosques de Nueva Inglaterra, protagonistas de los romances de N. Hawthorne o la pradera americana, descrita por, entre otros, E. A. Poe en su Julius Rodman, son sólo algunos de los mejores ejemplos. “De ciénagas, bosques y praderas: paisajes del Renacimiento Americano” José Manuel Correoso
  10. 10. La utilización del texto literario como fuente de investigación geográfico-humanística nos obliga a detenernos en la literatura de viajes, en la novela y en menor medida en la poesía, con el fin de analizar el paisaje, tanto la evolución del mundo rural (La Mancha), como el paso de la ciudad moderna a la actual (de Madrid a Nueva York). “Paisaje y Literatura” Dr. Félix Pillet
  11. 11. En Geografía la mayor parte de los estudios de paisajes se han realizado sobre paisajes zonales o paisajes humanizados que suelen ocupar grandes extensiones espaciales. Sin embargo, con demasiada frecuencia la Geografía, y también la sociedad, no se ocupado lo suficiente o incluso se ha olvidado de numerosos paisajes singulares, generalmente ocupando pequeñas extensiones espaciales, con valores objetivos en varios niveles de estudio, y que en ciertas coordenadas espaciales pueden aportar una seña de identidad que permite competir con otros territorios lejanos. Algunos de esos paisajes olvidados son los volcanes del centro peninsular y lagunas y humedales en general. En la presente conferencia se intenta poner en primera fila a estos paisajes olvidados por la Geografía y maltratados por la sociedad. “Paisajes olvidados” Dr. Rafael Ubaldo Gosálvez
  12. 12. El paisaje desempeña un destacable papel de interés científico y social, pero que está amenazado por determinadas dinámicas económicas capaces de introducir transformaciones que afectan de forma negativa a su integridad. Aunque la defensa del paisaje ha estado presente desde hace tiempo como una constante de la política conservacionista de muchos países, no es hasta hace tan solo unos años cuando se propone una protección específica del paisaje amparada en el desarrollo de acciones encaminadas a conservar y mantener sus aspectos significativos o característicos, con el fin de evitar la pérdida de sus valores y mantener la integridad de sus principales componentes. “Paisajes protegidos” Dr. Manuel Antonio Serrano de la Cruz
  13. 13. Desde comienzos del siglo XIX, momento en el que triunfa por toda Europa la categoría estética de lo pintoresco, España se convirtió en un destino predilecto para aquellos viajeros y literatos que buscaban descubrir los paisajes más estrechamente conectados con el pintoresquismo. Muchos de ellos llegaban además con el Quijote cervantino como guía de viaje, pretendiendo descubrir en la realidad los escenarios de la ficción. “De viajeros y caballeros en busca de lo pintoresco” Dr. Fernando Moreno
  14. 14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
  15. 15. Thanks for your attention, you can follow us in “Geografiando en las nubes ;-)” @JGARCIAGONZALEZ garciagonzalez.juanantonio@gmail.com http://www.youtube.com/user/garciotum1?feature=mhee “Geographying in the clouds ;-)” http://www.linkedin.com/profile/view?id=139061635&trk=tab_pro http://es.slideshare.net/JuanAntonioGarciaGonzlez http://pinterest.com/geografiando/boards/ http://geografiandoenlasnubes.blogspot.com.es/ http://www.scoop.it/u/dr-juan-antonio-garcia-gonzalez https://plus.google.com/u/0/105941284089211583758/posts http://www.facebook.com/juanantonio.garciagonzalez.37

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