Juegos Alternativos ejemplos

JUEGOS Y DEPORTES
ALTERNATIVOS
Ejemplos
Clase 3

Contenido
O 1. INTRODUCCIÓN
O 2. RESEÑA HISTÓRICA
O 3. CREACIÓN DE NUEVOS
DEPORTES ALTERNATIVOS
O 4. REVISIÓN DE DEPORTES
ALTERNATIVOS
O 5. CONCLUSIONES

INTRODUCCIÓN
O En los últimos años, el área de
Educación Física y en la animación socio-
deportiva se ha ido introduciendo una
serie de contenidos nuevos, en especial
juegos y deportes alternativos.
O Con el paso del tiempo, se han ido
incorporando al currículum específico y
tradicional de esta materia o dentro de la
animación sociodeportiva.

OBJETIVO
O Los juegos alternativos se convierten,
por tanto, en una herramienta a través de
la cual valernos con el fin de fomentar
hábitos de vida activos y saludables.
O De esta manera, contribuirá a frenar las
altas tasas de sedentarismo y
contrarrestar los efectos perjudiciales
asociados a la denominada epidemia
del siglo XXI.

RESEÑA HISTÓRICA
O El concepto de juego y deportes
alternativos nace en los años 90, en el
Instituto Nacional de Educación Física (INEF)
de Madrid.
O En el comienzo se denominaron únicamente
como deportes alternativos para
posteriormente cambiar su nombre como lo
conocemos actualmente “Juegos y deportes
alternativos”.
O Basado en el concepto de deporte moderno
del deporte para todos, teniendo como
objetivo la divulgación del deporte en el
tiempo de ocio y con fines recreativos

CREACIÓN DE NUEVOS DEPORTES
ALTERNATIVOS
En los últimos años ha surgido un gran interés dentro del área de
Educación Física, a pesar de una aparición tardía en el marco
escolar por el desconocimiento del profesorado (Ferreres, 2004).
Tanto es así, que se han planteado mecanismos para favorecer la
creación de nuevos deportes alternativos a partir de proyectos de
clase.
Carrera (2016) plantea una serie de pasos a partir de los cuales son
los propios alumnos como protagonistas en su aprendizaje quienes
intentarán la creación de nuevos deportes alternativos.

CREACIÓN DE NUEVOS
Estas son las pautas a seguir, partiendo de las establecidas por
Carrera (2016):
O Elección de un deporte principal. En pequeños grupos, elegir un
deporte tradicional que todos los componentes del grupo conozcan.
Sería interesante intentar que los distintos grupos no repitan el
mismo deporte con el fin de conseguir una mayor riqueza y
variedad.
O Constitución de elementos. Los deportes se encuentran
configurados por los siguientes elementos: espacio, tiempo,
materiales, jugadores y reglas. Cada uno de los componentes del
grupo debe modificar alguno de estos aspectos para una posterior
puesta en común.
O Buscar un título llamativo y una definición básica. Una vez
seleccionados los elementos establecer un nombre al deporte y
una pequeña definición sobre que tratará este nuevo deporte.

CREACIÓN DE NUEVOS
Estas son las pautas a seguir, partiendo de las establecidas por
Carrera (2016):
O Crear un logotipo. Una imagen que tenga relación con el deporte
creado que invite al verla a practicarlo.
O Puesta en acción. Los diferentes grupos presentarán sus nuevos
deportes al resto de compañeros con el fin de vivenciarlos. Al final
de la sesión se realizará una reflexión acerca del mismo para
comentar aspectos a mejorar, sugerencias y mejoras del resto de
compañeros.
O Reajuste y finalización. Nueva reunión para analizar las
propuestas del resto de grupos y estudiar posibles cambios con el
fin de realizar mejoras.
O Publicación y difusión. Una vez realizados los cambios, compartir
mediante redes sociales y dar difusión a sus respectivos deportes.

ALGUNOS DE LOS
JUEGOS ALTERNATIVOS
Creados a comienzo del Siclo XXI

GOUBAK
1 Goubak
Deporte de equipo, mixto, en el que
dos equipos de 5 integrantes cada uno
se enfrentan en una cancha
compartida en torno a única portería
central, con la finalidad de hacer pasar
el balón por la portería para que en el
otro lado, un compañero/a pueda
atraparlo antes de que toque el suelo y
antes de ser interceptado por el rival.
Más información
en: https://mediateca.educa.madrid.or
g/otros/ofmfn8icv5xf314u

Datchball
2 Datchball Se trata una adaptación del deporte
estadounidense “Dodgeball”, y similar al
juego popular “balón prisionero”.
Equipos mixtos de 6 jugadores con 3
balones deberán lanzar el balón al equipo
contrario.
Los jugadores eliminados podrán salvarse
mediante determinadas acciones de
jugadores de su equipo.
Más información en:
http://www.datchball.com/

Colpbol
3
Colpbol Deporte colectivo de invasión disputado por
dos equipos mixtos de 7 jugadores, cuya
finalidad es introducir, a base de golpeos
con la parte superior del cuerpo (rodillas
hacia arriba), una pelota en la portería
contraria.
Limitando el número de golpeos con el
objetivo de una mayor participación de
todos los jugadores.
Más información en:
http://www.colpbol.es/es/que-es-el-
colpbol.html

Tchoukball
4 Tchoukbal
l
Deporte similar al balonmano en el
que se cambia la portería por una
plataforma de rebote. Los puntos se
consiguen lanzando el balón a dicha
plataforma e intentando que
posteriormente bote en el suelo, el
otro equipo puede evitarlo
cogiéndolo antes de que lo
haga. http://www.tchoukballspain.co
m/

Kinball
6
Kinball Deporte formado por 3 equipos de 4
jugadores.
Tres de ellos deben sujetar un balón
gigante mientras el 4º debe golpearlo
diciendo uno de los colores de uno de
los otros equipos que deben evitar que
este bote en el suelo. http://www.kin-
ball.es/

360 Ball Deporte de raqueta en el que juegan dos
equipos de 2 personas sobre una
plataforma circular situada en medio, el
objetivo que la pelota toque el suelo.
https://www.360ball.es/

Shuteball o Volantón
8 Shute
ball
Volant
ón
Deporte de raqueta ideal para
lugares en los que contemos con
mucho viento. Objetivo pasar un
volante gigante por encima de la
red y que caiga en el suelo del
equipo contrario.

Spikeball
9 Spikeball Deporte en el que juegan 2x2
con una plataforma de rebote
circular en medio de ellos en
la que deben golpear la pelota
con la mano con el objetivo
de que no puedan devolverla
el equipo contrario.
https://spikeball.eu/

Balonkorf
10 Balonkorf Korfball - Cestoball. Deporte
que mantiene ciertas
similitudes con el baloncesto
en el que los equipos deben
introducir el balón en un
cesto. http://www.cestoballarg
entino.com/p/reglamento-de-
cestoball.html

Baloncodo
11 Baloncodo Equipos formados por 4
personas deben golpear
un balón gigante con el
codo e intentar que bote 3
veces en el campo del
equipo contrario para
conseguir un
“Sur”. http://www.balonco
do.com/reglas.html

Bijbol
12 Bijbol El objetivo es marcar el mayor
número de goles al equipo
contrario, con una pelota gigante
sin la existencia de porteros y la
prohibición de entrar en las áreas.
http://www.bijbol.es/

Pinfuvote
Botebol
13 Pinfuvote
Botebol
Es un deporte fusión entre
Tenis de Mesa, Fútbol,
Voleibol y Tenis en el cual se
permite un bote del balón de
goma espuma en el suelo con
el fin de facilitar el juego.
Entre estos dos deportes
cambia la altura de la
red. http://www.pinfuvote.net/

Ultimate
14 Ultimate Dos equipos de 7
componentes que deben pasar
el frisbee con el objetivo de
recibir un paseen una zona
delimitada del campo.
www.espadisc.org

Balonmano
Mediterráneo
15 Balonmano
Mediterráneo
Con pequeñas diferencias
respecto al juego en el que se
basa como: campo de juego,
posibilidad de entrar al área de
portería, continuidad al marcar
gol y poder coger el balón el
primero jugador que lo coja
independientemente del equipo,
hacen de esta variante una
actividad con mucho más
dinamismo. Ruiz-Sánchez,
Chirosa, Chirosa y Gómez
(2017). IV Congreso Internacional
de Educación a través del
Deporte. Universidad de Jaén

Fútbol Flag
16 Futbol
Flag
Flagfootball es una especialidad
sin contacto del fútbol
americano donde 5 jugadores
tratan de llevar la pelota hasta la
zona de anotación rival Para frenar
el avance del ataque, la defensa
tratará de arrebatar al portador de
la pelota una de las dos cintas
[flags] que cada jugador lleva en la
cintura. http://www.fefarmu.es/flag-
football/

Spiribol
17 Spirib
ol
Los jugadores deben enrollar
completamente una pelota atada a
una cuerda alrededor de un mástil,
en el sentido que haya elegido
previamente en un sorteo al
comienzo del partido. En este
sorteo se elegirá entre campo o
dirección. http://www.spiribol-
spain.com/como-se-juega/

Floorball
18 Floorball Gran similitud con el hockey (se
usa un disco), el objetivo es
meter una pelota golpeándola
con el stick en la portería
contraria. http://www.unihockey.
es/

Indiaka
19
Indiak
a
Juego similar al voleibol. Consiste
en lanzar la Indiaca con la palma
de la mano tratando de que ésta
caiga al suelo antes de que el
jugador o jugadora del otro equipo
la devuelva de la misma forma a
nuestro campo. http://www.indiaca-
iia.com/

La Rosquilla
20 La
Rosquill
a
Deporte colectivo en el que dos
equipos de 5 jugadores cuyo
objetivo es realizar «rosquillas».
Una rosquilla se consigue
cuando un jugador, localizado
dentro de un círculo logra
introducir uno de sus brazos en
el aro que le envía uno de sus
compañeros y que al mismo
tiempo defiende el equipo
contrario.
http://lagaceta.educarex.es/antig
uos/html/1112007/paginas
/experiencia12y13.htm
-

Fútbol Gaélico
21 Fútbol
Gaélico
Mezcla de fútbol y rugby.
El objetivo del juego es pasarse el
balón con la mano o el pie y
conseguir gol (3 puntos) o un
punto cuando el balón de fútbol
golpeado pasa por encima de la
portería y entre los dos postes de 4
a 6 metros de
altura. http://gaelicogalego.gal/

Shuttlecock
Jianzi
22
Shuttl
ecock
Jianzi
Deporte que dio origen a lo que
hoy por hoy conocemos por
bádminton. Similar en cuanto al
objetivo pero no se utilizan
implementos sino que se golpea el
volante con el cuerpo.
http://www.shuttlecock-world.org/

Ringo-Red
23 Ringo-
Red
El ringo es un juego de
lanzamiento similar al Ultimate,
cuyo objetivo del RINGO-RED es
conseguir que el ringo caiga al
suelo dentro del campo del equipo
contrario, o lanzarlo de tal forma
que el otro equipo no sea capaz de
devolverlo. http://servicios.abc.gov
.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/e
ducacionfisica/
materialdeconsulta/documentosde
scarga/generales/21.pdf

Ringo- Pica
24 Ringo-
Pica
El objetivo del juego consiste en
que cada equipo debe meter el
ringo en su respectiva pica. Para
ello, habrá un jugador de ese
equipo con una pica en una zona
circular previamente delimitada.
Ortí J. (2004). La animación
deportiva, el juego y los deportes
alternativos. Inde (pp.132)

Spongee-Polo
Mazaball
25 Spongee-
Polo
Mazaball
También denominado Mazabola que se practica con
un peculiar "stick", que es una pica de plástico con
una base cilíndrica de porespan (corcho blando),
que empujando y/o golpeando una pelota
pretendemos conseguir gol. Martínez, M.
(1995). Educación del Ocio y Tiempo Libre con
Actividades Físicas alternativas. Editorial Esteban
Sanz. (pp.251)
25 Spongee-
Polo
Mazaball
También denominado Mazabola
que se practica con un peculiar
"stick", que es una pica de plástico
con una base cilíndrica de
porespan (corcho blando), que
empujando y/o golpeando una
pelota pretendemos conseguir gol.
Martínez, M. (1995). Educación del
Ocio y Tiempo Libre con
Actividades Físicas alternativas.
Editorial Esteban Sanz. (pp.251)

Manodós-Palados
26 Manodós
Palados
Juego de cancha dividida por red
en el que se debe golpear una
pelota con la mano o palas (la cual
puede ser autoconstruida) y
conseguir punto haciéndola tocar
el suelo de la pista contraria.
Martínez, M. (1995). Educación del
Ocio y Tiempo Libre con
Actividades Físicas Alternativas.
Editorial Esteban Sanz (pp.251)

Inter-Crosse
27 Inter-
Crosse
Adaptación escolar del Lacrosse,
se juega con un bastón (stick) o
Crosse, siendo los pases en el aire.
Siendo el objetivo conseguir gol en
la
portería. http://www.spainlacrosse.
org/

El Duni
28 El Duni
Deporte de cancha dividida
separado por una red, donde los
equipos deberán conseguir lanzar
el “COR” con el objetivo de que el
otro equipo no pueda alcanzarlo y
toque el suelo. Barnechea, C.
(2009). El Duni. Un deporte
universal con, no contra las
personas. Editorial Wanceulen

Tamburello
29 Tamburell
o
Deporte de origen italiano, en el
que se debe golpear la pelota con
el tamburello (tipo pandereta),
intentado que bote 2 ó más veces
en el campo (campo de grandes
dimensiones 80x20m ó 40x20 el
mini) del equipo
contrario. http://www.tamcat.org/?l
ang=es

Pégol
30 Pégol
Es una variante del Manobol,
formado por el inicio de las
palabras pelota y golpeo, el cual
consiste en marcar gol en las
porterías golpeando el balón con la
mano abierta ya sea con el dorso o
de revés. Libro Juegos
Cooperativos y Alternativos de
Manuel Martínez Gámez pendiente
de publicación.
-

Xecball
31 Xecball
Un juego deportivo de invasión,
que une el ajedrez con la
actividad física y el
deporte. http://xecball.es/

Tripela
32 Tripela
Modalidad deportiva colectiva
de invasión, jugándose con los
miembros superiores e
inferiores, recibiéndose con las
manos y rematando con los
pies. http://tripela.ipleiria.pt/

Jugger
33 Jugger
Con grandes similitudes al rugby,
pero se añaden elementos de otros
deportes como el esgrima. El
objetivo de este deporte es de
hacerse con la pelota y llevarla
hasta la zona de puntuación del
equipo contrario evitando ser
tocado por los jugadores del
equipo
contrario. http://www.fejugger.es/

Muggle
Quidditch
34 Muggle
Quidditch
Propuesta basada en la saga
literaria de Harry Potter. Los
participantes con escobas entre
las piernas deben conseguir
distintos objetivos con 3 balones
diferentes, puntuando cuando se
atrapa la snitch del
“snitchrunner”. https://es.calameo.
com/read/004247927501974d63f45

Skate
Bottle
35 Skate
Bottle
Deporte con grandes
similitudes con el hockey. Se
define como un deporte
respetuoso con el medio
ambiente ya que sus materiales
son creados a partir de objetos
de desecho.
http://elblogdelciclo2.blogspot.
com/2018/03/
hemos-inventado-un-nuevo-
deporte.html?m=1

Baseket
36 Baseket
Mezcla de dos deportes, béisbol y
baloncesto, donde el béisbol toma
un mayor protagonismo pero
necesita de baloncesto para
ayudarte a
ganar. https://es.calameo.com/read
/005171576c470f8c0b304

Bape.Ball
37 Bape.Ball
En este caso también nace de dos
deportes, balonmano y colpbol. La
posesión de unos pañuelos te
permiten jugar siguiendo la
normativa de uno u otro deporte.
https://drive.google.com/file/d/
1_aeI_d54obMrbdqE6CoMnCwepK
7F5TIw/view

CONCLUSIONES
1. Como se ha podido comprobar a lo largo del
TEMA, los deportes alternativos son un
planteamiento novedoso y motivante para el
alumnado.
2. Además suponen una práctica coeducativa,
por un lado al existir en la mayor parte de los
casos normativas que favorecen la creación de
equipos mixtos y por otro al existir niveles
iniciales de competencia homogéneos, al ser
deportes desconocidos por la gran parte de los
estudiantes.

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