Power point

1. El tutor en E-learning
Panozzo, Juan Pablo
“Tutoría y moderación de
grupos en aulas virtuales”
28 de Abril de 2013
23/04/13 EducaMoodle 2013 1

2. Rol del Tutor
 Estructurante en los vínculos
 Organizador del grupo de
estudiantes virtuales
23/04/13 EducaMoodle 2013 2

3. 23/04/13 EducaMoodle 2013 3

4. Un tutor operativo
Debe . . .
Amable, buenos
Ser breve,
Responde los Conocer la modales,
puntual e
mensajes propuesta y conocedor
incentivar al
de sus alumnos temas del curso del estudiante
alumno
que se dedica
23/04/13 EducaMoodle 2013 4

5. Estrategias para sostener
comunidad virtual
 Establecer relaciones
entre los participantes del
aula virtual.
 Fomentar la
participación en los foros de
discusión e intercambio de
ideas.
 Motivar a los
estudiantes.
23/04/13 EducaMoodle 2013 5

6. Mis fortalezas y debilidades
como posible tutor virtual
Fortalezas Debilidades
o El tiempo insuficiente
Ágil,
puntual,
On-line
atento, manejo
full-time
de entornos
virtuales.
Buen guía y poseo
una gran “dosis”
de sociabilidad
23/04/13 EducaMoodle 2013 6

7. Para seguir fortaleciendo . . .
Mejorar
el orden
de tareas
Afianzar Propiciar
el manejo la sensación
de que necesita
blogs
el estudiante
23/04/13 EducaMoodle 2013 7

8. Formulario / Encuesta
 Evaluar el contenido del curso en
relación al tiempo.
 Tiempo de respuesta del tutor
 Dedicación, amabilidad, sugerencias del
tutor hacia los estudiantes
23/04/13 EducaMoodle 2013 8