Educación por competencias

1. TRABAJO COLEGIADO
Julio García López
TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO COLEGIADO
La riqueza del trabajo
colegiado se fundamenta
en la participación:
a) Activa
b) Entusiasta
c) organizada
Los docentes se deben
manifestar con:
a) Iniciativas
b) Planeación
c) Ejecución
d) Evaluación de proyectos
para fortalecer la
calidad educativa
El trabajo colegiado se debe
considerar como una estrategia
de:
a) consulta
b) Reflexión
c) Análisis
d) Concertación
e) vinculación entre los profesores
El desempeño académico
y la profesionalización docente
no se deben limitar:
a) Dentro del aula.
b) En la participación en
programas de formación
c) En la actualización de
docentes

3. Sus objetivos:
a) Mejor atención a los alumnos
b) Mayor aprovechamiento
c) Disminuye la deserción escolar
d) Mejor desempeño de
docentes
e) Fomenta la reflexión
f) Aplica acciones de mejora
a) Facilitar el aprendizaje
b) Que los alumnos:
• Mayor conocimiento
• Puedan sintetizar
• Investiguen
• Se organicen
a) capacidades necesarias
para actuar en distintos
dominios de la vida.
EL TRABAJO COLEGIADO ES:Es fundamental para
conformar y compartir:
a) Equipos académicos
b) El dialogo
c) La concertación
d) Conocimientos
e) Experiencias
f) Problemas semejantes
g) Metas de interés común
en clima de respeto y
tolerancia.
Su finalidad es:
a) Mejor sistema educativo
b) Apoyo grupal
c) Mayor integración
d) Cambio de actitudes
e) Generar valores para la vida.

4. • Promueve y fortalece la
transversalidad de las asignaturas.
• Responde a múltiples estilos de
aprendizaje de los alumnos
• Aborda temas concretos
• Genera la explicación científica
• Cncluye con reflexión filosófica.
Considera la actualización
del plan y programas de
estudio para adecuarlas y
se incorporen de manera
creativa en clase
• Permite sistemas flexibles para los alumnos
• Genera ambientes de aprendizaje y situaciones
educativas acordes al enfoque de
Competencias.
• El trabajo colegiado coadyuva en el propósito
de la Reforma Integral de la Educación Media
Superior
• Busca innovaciones y formas de promover el
aprendizaje fundadas en el currículum

5. • El trabajo colegiado se fundamenta en
el Programa Sectorial de Educación
2007-2012 (PROSEDU)
• El Plan de Trabajo y en quehacer
educativo tiene como eje la idea de
impulsar actividades académicas de
una disciplina o campo de
conocimiento.