SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Av. San Felipe 539 - Jesús María, Lima - Perú
Telefax 615-5800 anexo 27101
cne@cne.gob.pe / www.cne.gob.pe.
Carta Múltiple Nº 029-2016-CNE
Lima, 19 de octubre de 2016
Señor
JULIO WALTER CHAVEZ OYARCE
Director de la IE 0589 "Gerardo Pinedo Vela"
Provincia de Lamas
Región de San Martín
Presente
De mi mayor consideración:
Me es grato dirigirme a usted con el propósito de saludarlo a nombre del Consejo
Nacional de Educación (CNE) y al mismo tiempo invitarlo a participar en el XI
Encuentro Nacional de Regiones que se llevará a cabo el 24 y 25 de noviembre del
presente año en la ciudad de Lima. Nuestro evento denominado “La escuela como
centro del sistema educativo: buenas prácticas e innovaciones para pensar
la calidad y equidad”, abordará tres temas: El currículo, la formación docente y la
gestión. En tal sentido considerando importante su participación para que pueda
compartir la experiencia institucional en calidad de Director. A este Encuentro
asistirán también directores de UGEL y Directores regionales de educación.
El propósito de nuestro XI Encuentro Nacional de Regiones es dialogar y discutir con
y desde la escuelas los temas aludidos, reconociendo y atendiendo su diversidad y
promoviendo las buenas prácticas e innovaciones. Por tanto, poner a las escuelas en
el centro para revalorar su rol en el proceso de cambios en el que el Perú y el mundo
transitan, deviene en sustancial para propiciar mayor calidad y equidad en la
educación peruana. Así mismo, los esfuerzos conjuntos de todos los niveles de
gestión del sistema educativo deben estar orientados por una visión y aspiración de
que, reconociendo la diversidad de escuelas peruanas, pongan a su disposición los
recursos y condiciones necesarias para que todas ellas provean servicios educativos
de calidad para todas y todos los estudiantes del país.
En tal sentido, le pedimos reflexionar en conjunto con su comunidad educativa, sobre
los temas que se abordarán en el Encuentro, así como las experiencias pedagógicas
y de gestión que ha venido desarrollando la institución educativa que Ud. dirige. Para
ello le proponemos responder a la siguiente pregunta:
Para su respuesta, le adjuntamos una “Guía para la reflexión colectiva en su
institución educativa” que le sirva de modelo para el desarrollo de sus respuestas.
Esperamos recibirla de manera escrita al inicio del Encuentro y le solicitamos un
esfuerzo muy especial para que ello no exceda una carilla en ningún caso.
¿Cuáles son los rasgos distintivos de su institución educativa, que la
caracterizan y por los cuáles obtienen reconocimiento? Justifique su
respuesta
Av. San Felipe 539 - Jesús María, Lima - Perú
Telefax 615-5800 anexo 27101
cne@cne.gob.pe / www.cne.gob.pe.
Cabe mencionar que los gastos de usted, estarán cubiertos por el CNE, motivo por el
cual mucho agradeceremos que se sirva confirmar su participación, debiendo remitir
la aceptación de nuestra invitación, mediante una carta firmada (que recibiremos de
manera escaneada sin ningún problema) por correo electrónico consignando sus
nombres y apellidos completos, DNI, dirección, teléfono y correo electrónico, hasta
el 25 de Octubre, al correo: eventoscne@cne.gob.pe o teléfono (01)4623461 con la
Srta. Angélica Sánchez. Además de la carta, le pedimos adjuntar la Ficha de Datos
del Participante que deberá ser enviada al correo electrónico señalado.
Con la finalidad de evitar contratiempos de orden administrativo y presupuestal le
pedimos contemplar los plazos de confirmación y verificar sus compromisos a fin de
no cancelar su participación si llegara fuera del plazo establecido. Recordándoles
además que la presente invitación es personal e intransferible.
Esperando contar con su participación activa en este XI Encuentro Nacional de
Regiones, quedamos a su disposición para cualquier consulta.
Nota.- Se adjunta Ficha de Datos del Participante y Guía para la reflexión
colectiva en su Institución Educativa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes
Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes
Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes doctorando
 
Palabras prof. roberto zamora, día del maestro año 2005
Palabras prof. roberto zamora,  día del maestro año 2005Palabras prof. roberto zamora,  día del maestro año 2005
Palabras prof. roberto zamora, día del maestro año 2005doctorando
 
Libroeconomia2
Libroeconomia2Libroeconomia2
Libroeconomia2fannypatre
 
Revista Institucional Luis Ponce Garcia de callalli 2013.
Revista Institucional Luis Ponce Garcia  de callalli 2013.Revista Institucional Luis Ponce Garcia  de callalli 2013.
Revista Institucional Luis Ponce Garcia de callalli 2013.Nixon Churata
 
oficio de invitacion
oficio de invitacionoficio de invitacion
oficio de invitaciontshicela
 

La actualidad más candente (8)

Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes
Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes
Discurso de despedida ante Consejo General de Docentes
 
Palabras prof. roberto zamora, día del maestro año 2005
Palabras prof. roberto zamora,  día del maestro año 2005Palabras prof. roberto zamora,  día del maestro año 2005
Palabras prof. roberto zamora, día del maestro año 2005
 
Libroeconomia2
Libroeconomia2Libroeconomia2
Libroeconomia2
 
6. b.n. junio 2014
6. b.n. junio 20146. b.n. junio 2014
6. b.n. junio 2014
 
Linea de vida para la uba
Linea de vida para la ubaLinea de vida para la uba
Linea de vida para la uba
 
Revista 2013 luis ponce garcia callalli
Revista  2013 luis ponce garcia callalliRevista  2013 luis ponce garcia callalli
Revista 2013 luis ponce garcia callalli
 
Revista Institucional Luis Ponce Garcia de callalli 2013.
Revista Institucional Luis Ponce Garcia  de callalli 2013.Revista Institucional Luis Ponce Garcia  de callalli 2013.
Revista Institucional Luis Ponce Garcia de callalli 2013.
 
oficio de invitacion
oficio de invitacionoficio de invitacion
oficio de invitacion
 

Destacado

Yumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de Yumbatos
Yumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de YumbatosYumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de Yumbatos
Yumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de YumbatosJulio Walter Chávez Oyarce
 
UMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGE
UMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGEUMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGE
UMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGEJulio Walter Chávez Oyarce
 
IXP Guide for summer peak
IXP Guide for summer peakIXP Guide for summer peak
IXP Guide for summer peakAditya Barrela
 
Diseño de areas verdes camacho
Diseño de areas verdes camachoDiseño de areas verdes camacho
Diseño de areas verdes camachoSTHEPHANY CAMACHO
 
Prsentacion paola zarraga
Prsentacion  paola  zarragaPrsentacion  paola  zarraga
Prsentacion paola zarragasilvia leones
 
Designing for Accessibility - WordCamp London 2017
Designing for Accessibility - WordCamp London 2017Designing for Accessibility - WordCamp London 2017
Designing for Accessibility - WordCamp London 2017Graham Armfield
 
Dapp review status + interview with jarrad
Dapp review status + interview with jarradDapp review status + interview with jarrad
Dapp review status + interview with jarradDan Antonov
 
Tema 6 equilibrio medioambiental
Tema 6 equilibrio medioambientalTema 6 equilibrio medioambiental
Tema 6 equilibrio medioambientalsalowil
 
Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...
Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...
Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...Associate Professor in VSB Coimbatore
 

Destacado (16)

Yumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de Yumbatos
Yumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de YumbatosYumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de Yumbatos
Yumbatos Breve reseña geohistórica del pueblo de Yumbatos
 
UMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGE
UMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGEUMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGE
UMC del MINEDU 2017, Evaluación de la ECE en HGE
 
IXP Guide for summer peak
IXP Guide for summer peakIXP Guide for summer peak
IXP Guide for summer peak
 
Get Hackathon
Get HackathonGet Hackathon
Get Hackathon
 
Diseño de areas verdes camacho
Diseño de areas verdes camachoDiseño de areas verdes camacho
Diseño de areas verdes camacho
 
Smart Newspaper Vending Machine
Smart Newspaper Vending MachineSmart Newspaper Vending Machine
Smart Newspaper Vending Machine
 
Prsentacion paola zarraga
Prsentacion  paola  zarragaPrsentacion  paola  zarraga
Prsentacion paola zarraga
 
Herramientas de word
Herramientas de wordHerramientas de word
Herramientas de word
 
Company information
Company informationCompany information
Company information
 
DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN COLOMBIADESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
 
Designing for Accessibility - WordCamp London 2017
Designing for Accessibility - WordCamp London 2017Designing for Accessibility - WordCamp London 2017
Designing for Accessibility - WordCamp London 2017
 
Dapp review status + interview with jarrad
Dapp review status + interview with jarradDapp review status + interview with jarrad
Dapp review status + interview with jarrad
 
British humor
British humorBritish humor
British humor
 
Tema 6 equilibrio medioambiental
Tema 6 equilibrio medioambientalTema 6 equilibrio medioambiental
Tema 6 equilibrio medioambiental
 
Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...
Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...
Automatic Electronic Toll Collection System for Transportation by using Passi...
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Similar a INVITACIÓN A directores IE 0589 Gerardo Pinedo Vela - San Martín (1)

Ii comunicado oficial eneto 2012
Ii comunicado oficial eneto 2012Ii comunicado oficial eneto 2012
Ii comunicado oficial eneto 2012Asetoch Chile
 
Manual de orientacion familiar 1
Manual de orientacion familiar 1Manual de orientacion familiar 1
Manual de orientacion familiar 1Elia Gutierrez
 
Prospecto colegio presidente_del_peru[1]
Prospecto colegio presidente_del_peru[1]Prospecto colegio presidente_del_peru[1]
Prospecto colegio presidente_del_peru[1]Daniel Chirinos
 
prospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdf
prospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdfprospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdf
prospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdftony rander
 
Documentos fabian info
Documentos fabian infoDocumentos fabian info
Documentos fabian infomayorgamayra
 
BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...
BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...
BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...ADICEPSH
 
Ser panamista es cultivar el estudio
Ser panamista es cultivar el estudioSer panamista es cultivar el estudio
Ser panamista es cultivar el estudioPeque Bold
 
INFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIA
INFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIAINFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIA
INFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIAfernandodelosrios
 
Agenda mayo 2019
Agenda  mayo 2019Agenda  mayo 2019
Agenda mayo 2019Adalberto
 
Portafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privados
Portafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privadosPortafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privados
Portafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privadosnilda maria sosa martinez
 

Similar a INVITACIÓN A directores IE 0589 Gerardo Pinedo Vela - San Martín (1) (20)

Cne oficio
Cne oficioCne oficio
Cne oficio
 
Ii comunicado oficial eneto 2012
Ii comunicado oficial eneto 2012Ii comunicado oficial eneto 2012
Ii comunicado oficial eneto 2012
 
POA ST 2023.docx
POA ST 2023.docxPOA ST 2023.docx
POA ST 2023.docx
 
Manual de orientación familiar
Manual de orientación familiarManual de orientación familiar
Manual de orientación familiar
 
Manual de orientacion familiar 1
Manual de orientacion familiar 1Manual de orientacion familiar 1
Manual de orientacion familiar 1
 
Manual de orientación familiar
Manual de orientación familiarManual de orientación familiar
Manual de orientación familiar
 
Manual of
Manual ofManual of
Manual of
 
Prospecto colegio presidente_del_peru[1]
Prospecto colegio presidente_del_peru[1]Prospecto colegio presidente_del_peru[1]
Prospecto colegio presidente_del_peru[1]
 
prospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdf
prospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdfprospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdf
prospecto_colegio_presidente_del_peru (1).pdf
 
Grupo 3 d yara
Grupo 3 d yaraGrupo 3 d yara
Grupo 3 d yara
 
Sembrando Ya! Febrero 2015
Sembrando Ya! Febrero 2015Sembrando Ya! Febrero 2015
Sembrando Ya! Febrero 2015
 
Teruel Emprende, ¿y Tú? 2015
Teruel Emprende, ¿y Tú? 2015Teruel Emprende, ¿y Tú? 2015
Teruel Emprende, ¿y Tú? 2015
 
Documentos fabian info
Documentos fabian infoDocumentos fabian info
Documentos fabian info
 
BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...
BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...
BUSCANDO SER MEJORES PADRES (Programa y Guía para Talleres de Escuela para Pa...
 
Ser panamista es cultivar el estudio
Ser panamista es cultivar el estudioSer panamista es cultivar el estudio
Ser panamista es cultivar el estudio
 
INFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIA
INFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIAINFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIA
INFORMACIÓN A FAMILIAS SOBRE PRUEBAS EXTERNAS 3º PRIMARIA
 
Documentos administrativos
Documentos administrativos Documentos administrativos
Documentos administrativos
 
Agenda mayo 2019
Agenda  mayo 2019Agenda  mayo 2019
Agenda mayo 2019
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Portafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privados
Portafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privadosPortafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privados
Portafolio sobre las bases legales que amparan los centros educativo privados
 

Más de Julio Walter Chávez Oyarce

Informe de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPV
Informe de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPVInforme de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPV
Informe de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPVJulio Walter Chávez Oyarce
 
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOSMapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOSJulio Walter Chávez Oyarce
 
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOSMapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOSJulio Walter Chávez Oyarce
 
IE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros Institucionale
IE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros InstitucionaleIE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros Institucionale
IE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros InstitucionaleJulio Walter Chávez Oyarce
 

Más de Julio Walter Chávez Oyarce (20)

REGLAMENTO-I.E.0589-GPV-2023 actualizado.pdf
REGLAMENTO-I.E.0589-GPV-2023 actualizado.pdfREGLAMENTO-I.E.0589-GPV-2023 actualizado.pdf
REGLAMENTO-I.E.0589-GPV-2023 actualizado.pdf
 
Vision y mision IE 0589 GPV.pdf
Vision y mision IE 0589 GPV.pdfVision y mision IE 0589 GPV.pdf
Vision y mision IE 0589 GPV.pdf
 
Bodas de plata IE 0589 GPV - 2020
Bodas de plata IE 0589 GPV - 2020Bodas de plata IE 0589 GPV - 2020
Bodas de plata IE 0589 GPV - 2020
 
Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589
Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589
Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589
 
IE 0589 Yumbatos proyectos de innovación 2020
IE 0589 Yumbatos proyectos de innovación 2020IE 0589 Yumbatos proyectos de innovación 2020
IE 0589 Yumbatos proyectos de innovación 2020
 
Informe de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPV
Informe de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPVInforme de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPV
Informe de las iniciativas pedagogicas 2020 IE 0589 GPV
 
BODAS DE PLATA IE 0589 GPV 2020
BODAS DE PLATA IE 0589 GPV 2020BODAS DE PLATA IE 0589 GPV 2020
BODAS DE PLATA IE 0589 GPV 2020
 
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOSMapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
 
VII concurso de econegocios Yumbatos IE 0589
VII concurso de econegocios Yumbatos IE 0589VII concurso de econegocios Yumbatos IE 0589
VII concurso de econegocios Yumbatos IE 0589
 
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOSMapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
Mapa semantico en la sesion de aprendizaje IE 0589 GPV - YUMBATOS
 
IE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros Institucionale
IE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros InstitucionaleIE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros Institucionale
IE 0589 GPV de Yumbatos Trayectoria de logros Institucionale
 
Innovacion 0589 gpv 2020 ok
Innovacion 0589 gpv 2020 okInnovacion 0589 gpv 2020 ok
Innovacion 0589 gpv 2020 ok
 
IE 0589 GPV JWCHO 2020
IE 0589 GPV JWCHO 2020IE 0589 GPV JWCHO 2020
IE 0589 GPV JWCHO 2020
 
Biae 2020 invitacion
Biae 2020 invitacionBiae 2020 invitacion
Biae 2020 invitacion
 
Carta comunicando a padres sobre COAR 2019
Carta comunicando a padres sobre COAR 2019Carta comunicando a padres sobre COAR 2019
Carta comunicando a padres sobre COAR 2019
 
Anexo 1 coar ok
Anexo 1 coar okAnexo 1 coar ok
Anexo 1 coar ok
 
Plan de reforzamiento PATMA 2018
Plan de reforzamiento PATMA 2018Plan de reforzamiento PATMA 2018
Plan de reforzamiento PATMA 2018
 
Informe dia del logro yumbatos
Informe dia del logro yumbatosInforme dia del logro yumbatos
Informe dia del logro yumbatos
 
Oficio múltiple 104 a las DRE
Oficio múltiple 104 a las DREOficio múltiple 104 a las DRE
Oficio múltiple 104 a las DRE
 
Juegos Florales 2016 estudiante Kevin
Juegos Florales 2016 estudiante KevinJuegos Florales 2016 estudiante Kevin
Juegos Florales 2016 estudiante Kevin
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

INVITACIÓN A directores IE 0589 Gerardo Pinedo Vela - San Martín (1)

  • 1. Av. San Felipe 539 - Jesús María, Lima - Perú Telefax 615-5800 anexo 27101 cne@cne.gob.pe / www.cne.gob.pe. Carta Múltiple Nº 029-2016-CNE Lima, 19 de octubre de 2016 Señor JULIO WALTER CHAVEZ OYARCE Director de la IE 0589 "Gerardo Pinedo Vela" Provincia de Lamas Región de San Martín Presente De mi mayor consideración: Me es grato dirigirme a usted con el propósito de saludarlo a nombre del Consejo Nacional de Educación (CNE) y al mismo tiempo invitarlo a participar en el XI Encuentro Nacional de Regiones que se llevará a cabo el 24 y 25 de noviembre del presente año en la ciudad de Lima. Nuestro evento denominado “La escuela como centro del sistema educativo: buenas prácticas e innovaciones para pensar la calidad y equidad”, abordará tres temas: El currículo, la formación docente y la gestión. En tal sentido considerando importante su participación para que pueda compartir la experiencia institucional en calidad de Director. A este Encuentro asistirán también directores de UGEL y Directores regionales de educación. El propósito de nuestro XI Encuentro Nacional de Regiones es dialogar y discutir con y desde la escuelas los temas aludidos, reconociendo y atendiendo su diversidad y promoviendo las buenas prácticas e innovaciones. Por tanto, poner a las escuelas en el centro para revalorar su rol en el proceso de cambios en el que el Perú y el mundo transitan, deviene en sustancial para propiciar mayor calidad y equidad en la educación peruana. Así mismo, los esfuerzos conjuntos de todos los niveles de gestión del sistema educativo deben estar orientados por una visión y aspiración de que, reconociendo la diversidad de escuelas peruanas, pongan a su disposición los recursos y condiciones necesarias para que todas ellas provean servicios educativos de calidad para todas y todos los estudiantes del país. En tal sentido, le pedimos reflexionar en conjunto con su comunidad educativa, sobre los temas que se abordarán en el Encuentro, así como las experiencias pedagógicas y de gestión que ha venido desarrollando la institución educativa que Ud. dirige. Para ello le proponemos responder a la siguiente pregunta: Para su respuesta, le adjuntamos una “Guía para la reflexión colectiva en su institución educativa” que le sirva de modelo para el desarrollo de sus respuestas. Esperamos recibirla de manera escrita al inicio del Encuentro y le solicitamos un esfuerzo muy especial para que ello no exceda una carilla en ningún caso. ¿Cuáles son los rasgos distintivos de su institución educativa, que la caracterizan y por los cuáles obtienen reconocimiento? Justifique su respuesta
  • 2. Av. San Felipe 539 - Jesús María, Lima - Perú Telefax 615-5800 anexo 27101 cne@cne.gob.pe / www.cne.gob.pe. Cabe mencionar que los gastos de usted, estarán cubiertos por el CNE, motivo por el cual mucho agradeceremos que se sirva confirmar su participación, debiendo remitir la aceptación de nuestra invitación, mediante una carta firmada (que recibiremos de manera escaneada sin ningún problema) por correo electrónico consignando sus nombres y apellidos completos, DNI, dirección, teléfono y correo electrónico, hasta el 25 de Octubre, al correo: eventoscne@cne.gob.pe o teléfono (01)4623461 con la Srta. Angélica Sánchez. Además de la carta, le pedimos adjuntar la Ficha de Datos del Participante que deberá ser enviada al correo electrónico señalado. Con la finalidad de evitar contratiempos de orden administrativo y presupuestal le pedimos contemplar los plazos de confirmación y verificar sus compromisos a fin de no cancelar su participación si llegara fuera del plazo establecido. Recordándoles además que la presente invitación es personal e intransferible. Esperando contar con su participación activa en este XI Encuentro Nacional de Regiones, quedamos a su disposición para cualquier consulta. Nota.- Se adjunta Ficha de Datos del Participante y Guía para la reflexión colectiva en su Institución Educativa