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FA C U LTA D D E E D U C A C I Ó N Y C I E N C I A S
H U M A N A S
J U L I S S A A R R I E TA H E R N Á N D E Z
D A N N A M A D R I D M E S T R A
INTERACTUANDO, PARA
COMPRENDER LA
DIVERSIDAD CULTURAL.
VEAMOS ALGUNOS DETALLES DE
LAS DIVERSAS CULTURAS
-ESCOGE LA CULTURA QUE DESEES VER
• Cultura Indígena
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• Cultura Árabe
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DIVERSIDAD CULTURAL
• Muchos países del mundo consideran la diversidad
cultural parte del patrimonio común de la humanidad. El
concepto de la interculturalidad apunta a describir la
interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y
sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se
considera por encima de otro.
• La diversidad de culturas refleja la multiplicidad e interacción
de las culturas que coexisten en el mundo y que forman parte
del patrimonio común de la humanidad. Según Unesco, la
diversidad cultural es para "el género humano", tan necesaria
como la diversidad biológica para los organismos vivos.1
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA
UNESCO SOBRE LA DIVERSIDAD
CULTURAL
• Consciente del mandato específico que se ha conferido a la
UNESCO, en el sistema de las Naciones Unidas, de asegurar la
preservación y la promoción de la fecunda diversidad de las
culturas,
Proclama los principios siguientes y aprueba la presente
Declaración:
IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y PLURALISMO
Artículo 1 – La diversidad cultural, patrimonio común de la
humanidad
La cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del
espacio. Esta diversidad se manifiesta en la originalidad y la
pluralidad de las identidades que caracterizan a los grupos y las
sociedades que componen la humanidad. Fuente de intercambios,
de innovación y de creatividad, la diversidad cultural es tan
necesaria para el género humano como la diversidad biológica para
los organismos vivos. En este sentido, constituye el patrimonio
común de la humanidad y debe ser reconocida y consolidada en
beneficio de las generaciones presentes y futuras.
Artículo 2 – De la diversidad cultural al pluralismo
cultural
En nuestras sociedades cada vez más diversificadas,
resulta indispensable garantizar una interacción
armoniosa y una voluntad de convivir de personas y
grupos con identidades culturales a un tiempo
plurales, variadas y dinámicas. Las políticas que
favorecen la integración y la participación de todos los
ciudadanos garantizan la cohesión social, la vitalidad
de la sociedad civil y la paz. Definido de esta manera, el
pluralismo cultural constituye la respuesta política al
hecho de la diversidad cultural. Inseparable de un
contexto democrático, el pluralismo cultural es propicio
para los intercambios culturales y el desarrollo de las
capacidades creadoras que alimentan la vida pública.
ACTIVIDAD 1:
• Preguntas:
• 1- ¿ hay muchas culturas en el mundo o
solo una?
• ¿Hace la UNESCO un aporte para
apoyar la discriminación?
Solo
existe
mi
cultura
Hay
mucha
diversidad
cultural
Solo acepto
las culturas
que me
gustan
SI NO
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ACTIVIDAD 2
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Interactuando, para comprender la diversidad cultural

  • 1. U N I V E R S I D A D D E C Ó R D O B A FA C U LTA D D E E D U C A C I Ó N Y C I E N C I A S H U M A N A S J U L I S S A A R R I E TA H E R N Á N D E Z D A N N A M A D R I D M E S T R A INTERACTUANDO, PARA COMPRENDER LA DIVERSIDAD CULTURAL.
  • 2. VEAMOS ALGUNOS DETALLES DE LAS DIVERSAS CULTURAS -ESCOGE LA CULTURA QUE DESEES VER • Cultura Indígena • Cultura China • Cultura Inglesa • Cultura Francesa • Cultura Dark • Cultura Árabe • Cultura egipcia
  • 3. TE GUSTO VER LAS ANTERIORES IMÁGENES ? •Si •No
  • 4.
  • 5. DIVERSIDAD CULTURAL • Muchos países del mundo consideran la diversidad cultural parte del patrimonio común de la humanidad. El concepto de la interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se considera por encima de otro. • La diversidad de culturas refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que forman parte del patrimonio común de la humanidad. Según Unesco, la diversidad cultural es para "el género humano", tan necesaria como la diversidad biológica para los organismos vivos.1
  • 6. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL • Consciente del mandato específico que se ha conferido a la UNESCO, en el sistema de las Naciones Unidas, de asegurar la preservación y la promoción de la fecunda diversidad de las culturas, Proclama los principios siguientes y aprueba la presente Declaración: IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y PLURALISMO Artículo 1 – La diversidad cultural, patrimonio común de la humanidad La cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio. Esta diversidad se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de las identidades que caracterizan a los grupos y las sociedades que componen la humanidad. Fuente de intercambios, de innovación y de creatividad, la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos. En este sentido, constituye el patrimonio común de la humanidad y debe ser reconocida y consolidada en beneficio de las generaciones presentes y futuras.
  • 7. Artículo 2 – De la diversidad cultural al pluralismo cultural En nuestras sociedades cada vez más diversificadas, resulta indispensable garantizar una interacción armoniosa y una voluntad de convivir de personas y grupos con identidades culturales a un tiempo plurales, variadas y dinámicas. Las políticas que favorecen la integración y la participación de todos los ciudadanos garantizan la cohesión social, la vitalidad de la sociedad civil y la paz. Definido de esta manera, el pluralismo cultural constituye la respuesta política al hecho de la diversidad cultural. Inseparable de un contexto democrático, el pluralismo cultural es propicio para los intercambios culturales y el desarrollo de las capacidades creadoras que alimentan la vida pública.
  • 8. ACTIVIDAD 1: • Preguntas: • 1- ¿ hay muchas culturas en el mundo o solo una? • ¿Hace la UNESCO un aporte para apoyar la discriminación? Solo existe mi cultura Hay mucha diversidad cultural Solo acepto las culturas que me gustan SI NO Selecciona la respuesta correcta!
  • 9. ACTIVIDAD 2 • Mira el siguiente video y aprende! • Dale clic a la imagen:
  • 10. • Seamos unidos y digamos: • NO A LA DISCRIMINACION Y EXCLUSION SOCIAL.