Desarrollo y evolución

1. ASPECTOS GENERALES DE
LA CRIMINOLOGIA
RAUL ARQUIMIDES MANCHAME LEIVA

2. Criminológicas y Criminalisticas; Licenciatura en Cie·n¿¡;;;
Criminológicas y Criminalísticas; ambas de la Facultad de Ciencias
Jurldicas y Sociales de la Universidad Mariano Gálvez. Licenciatura
en Administtación de Empresas de La Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Catedrático Universitario de, Criminología, Criminalística, Seguridad
Integral, Administración, Inteligencia, Seminario Criminológico y
Criminallstico.
Se especializó en diferentes áreas criminológicas y criminallsticas
en paises como Estados Unidos, Francia, Espalia, México, El
Salvado~; Nicaragua. '
Laboró yha asesorado en diferentes instituciones del Estado como;
Policia Nacional Civil, Ministerio de Gobernación, Secretaria de
Análisis Estratégico, Secretaria de Inteligencia Estratégica del Estado,
Instituto Nacional de Ciencias Forenses; Asi como también en el
ámbito privado como consultor, perito, para diferentes bufetes de
abogados.
--
Primera Edición, Junio de 2011, (1 ,000 Ejemplares)
Segunda Edición, Agosto de 2012, (1 ,000 Ejemplares)
Impreso en Guatemala, C. A.
Derechos Literarios Reservados
Prohibida su reproducción Total o Parcial
Sin la autorización del autor.
Ediciones Santlllana
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Presentación. ..... ··.. ···.-······ .......... .
CAPITI
CRIMINC
1.-Definición.................................
2.- Importancia y campo de aplicació•
3.- Precursores de la Criminologla.....
CAPIT
DESARROLLO YEVOLUCI
1.- Escuela Clásica.......................
2.- Escuela Positivista....................
3.- Diferencia entre la Escuela Clási
4.- Etapa Antigua.........................
5.- Etapa Precientlfica y Cientlfica....
6.- Etapa Contemporánea...............
CAPr
TIPOS O CLASES
1.-Académica.............................
2.- Analltica.. :.............................
3.- Aplicada................................
4.- Cientlfica...............................
5.- Cllnica..................................
6.- Critica...................................
7.- Precientlfica..........................
8.- Sociológica...........................
CAP
RELACION DE LA CRIMIN<
1.- Derecho Penal.....................
2.- Crimlnallstica........................
3.- Ciencias Médico-Biológicas.....
~--Con las Ciencias Sociales.....
5.- Penologla.....:: .....................
6.- Victimologla.........................
7.- Polltica Criminal...................
8.- Delitologia.................; ........

3. ; Posee una Mae::;u¡a t::T' e;¡e¡ 1uas
cas; Licenciatura en Ciencias
3mbas de la Facultad de Ciencias
idad Mariano Gálvez. Licenciatura
ts de La Facultad de Ciencias
de San Carlos de Guatemala.
inologia, Criminalística, Seguridad
1ncia. Seminario Criminológico y
1s criminológicas y criminallsticas
>S, Francia, España•• México, El
1tes instituciones del Estado como;
) de Gobernación, Secretaria de
Inteligencia Estratégica del Estado,
>renses; Asl como también en el
perito, para diferentes bufetes de
de 2011, (1,000 Ejemplares)
) de 2012, (1,000 Ejemplares)
Guatemala, C. A.
1rarios Reservados
lducclón Total o Parcial
ización dal autor.
es Santlllana
INOICE
Presentación.............................................................................i
CAPITULO 1
CRIMINOLOGIA
1.-Definición...............................................................................01
2.- Importancia y campo de aplicación de la Criminologla...................02
3.- Precursores de la Criminologla...................................................02
CAPITULO 11
DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA CRIMINOLOGIA
1.- Escuela Clásica.....................................................................08
2.- Escuela Positivista...................................................................09
3.- Diferencia entre la Escuela Clásica y Positivista............................10
4.- Etapa Antigua........................................................................11
5.- Etapa Predentlfica y Cientlfica...................................................13
6.- Etapa Contemporánea...............................................................15
CAPITULO 111
TIPOS O CLASES DE CRIMINOLOGIA
1.-Académica...............................................................................17
2.-Analltica.................................................................................17
3.•Aplicada.................................................................................17
4.- Cientlfica................................................................................17
5.- Cllnica...................................................................................18
6.- Critica....................................................................................18
7.- Precientlfica............................................................................18
8.- Sociológica............................................................................18
CAPITULO IV
RELACION DE LA CRIMINOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS
1.- Derecho Pena1. .......................................................~..............19
2.- Criminallstica..................................;........................................20
3.- Ciencias MédiC(r81ol6gicas...........................................................20
-~-- Con las Ciencias Sociales......................................_
.................22
5.- Penologla......:.:......................................................................24
6.- Victimologla............................................................................24
7.- Polltica Criminal. .....................................................................25
8.- Delitologia.................: ...........................................................25

4. EL DELITO Y LA PENA
1.- Definicióll de Delito................................................................26
2.- Teorla General del Delito..........................................................26
3.- Crimen yDeiHo........................................................................26
4.- Clasificación de los DeiHos.........................................................27
5.- De!Hos en Particular.................................................................28
6.- Definición de Pena..................................................................31
7.- Clasificación de las Penas...........................................................32
8.- Principios Rectores de la Pena....................................................32
9.- Presunciones y FICCiones del Delito y las Penas............................32
CAPITULO Vi
DELINCUENTE Y LA DELINCUENCIA
1.- Definición de Delincuente..........................................................33
2.- Clasificación o Tipos de Delincuente.............................................33
3.- Definición de Delincuencia...........................................................39
4.- Tipos o Formas de Delincuencia................ ...........................39
CAPITULO Vil
VICTIMAS
1.- Definición de Victirna................................................................42
2.- Clasificación de Victimas...........................................................43
3.- Victimas yVictimario o Delincuente................................·..............49
4.- Definición de Victimologla.........................................................51
CAPITULO VIII
CRIMINALIDAD
1.- Definición.•............................................................................53
2.- Clasificacl6n de la Criminalidad...•..............................:..................53
a.- Desde el punto de Vista Estadístico...................................53
b.-Desde el punto de Vista porsu Desarrollo............................55
c.-Desde el punto de Vista de su Ámbito..................................55 ·
d.- Desde el punto de Vista de su Notoriedad...........................55
e.- Desde el punto de VIsta por su Definición...........................55
f.- Desde el punto de Vista de su Oportunidad..........•..............55
g.- Desde el punto de VISta por su Finalidad...........................56
h.- Desde el punto de Vista por sus Agentes...........•.•........•...56
CAP
C'OL/TJC
1.. Delinic1ón ..
2.· Características
3 -Origen y Evolución de la Política
4.· Política Criminal y las lnstitucio'
5.- Definición de Reacción Social..
CAP
MODALIDAC
1 - Delincuencia Organizada o Crin
1.1.- Antecedentes históricos del,
1.2.- Antecedentes históricos del (
1.3- Fases Evolutivas del Crimen
14.- Características del Crimen<
1.5.- Principales Modalidades del
a.- Narcotrafico..
b.-Trasiego de Armas...
c.- Lavado de Dinero oActi;
d.- Secuestro.. .
e.- Terrorismo... .
f.- Rqbo de Vehículos..
g.- Extorsiones..
h.- Maras
i.- Trata de Personas....
j.-Otros... .
2.- Feminicidio........................ .
- Feminicidio y Femicidio.
- Características Particular<
- Hipótesis.................. .
- S/ntesis y Reflexiones sol
3.- Pena de Muerte...................... .
-Antecedentes históricos..
-Algunos Abolicionistas.....
-Algunos que Justifican la
- La Pena de Muerte y Los 1
-Análisis de los Pro y Cont1
BIBLIOGRAFIA...

5. ULV V
•Y LA PENA
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:le su Oportunidad.........................55
por su Finalidad...........................56
1por sus Agentes..........................56
CAPITULO IX
?OLITICA CRIMINAL
1.- Definición
2.- Caracterist•cas .
3.- Origen y Evolución de la Politica Criminal..
4.- Política Criminal y las Instituciones del Estado.
5.- Definición de Reacción Social. ..
CAPITULO X
MODALIDADES DELICTIVAS
58
58
59
60
.....65
1.- Delincuencia Organizada o Crimen Organizado.. .. .67
1.1.- Antecedentes históricos del Crimen Organizado.. . . .. 69
1.2.- Antecedentes históricos del Crimen Organizado en América ........70
1.3- Fases Evolutivas del Crimen Organizado.. .......71
1.4.- Caracteristicas del Crimen Organizado... .. .... .71
1.5.- Principales Modalidades del Crimen Organizado .. .. ..73
a.- Narcotrafico... . .. 73
b.-Trasiego de Armas... .........74
c.- Lavado de Dinero o Activos.. .. .77
d.- Secuestro. ........... ........... ....... . .. ..78
e.- Terrorismo............. . ....86
f.- Robo de Vehiculos.. ...93
g.- Extorsiones............ .. .............93
h.-Mams . ............94
i.- Trata de Personas.... ........... ...97
j.-Otros.... ..... ...... . ...........99
2.- Feminicidio....... . ............. .. ....... 100
- Feminicidioy Femicidio............... . ... 101
- Caracteristicas Particulares.... . ...... 101
- Hipótesis.... ...... .. .. .. .... ..102
- Sintesis y Reflexiones sobre las hipótesis.. ...103
3.- Pena de Muerte....................... .. ... .. .. .. .... .. . .. .. .... .. .. . _
...106
-Antecedentes históricos......................... ........... 107
-Algunos Abolicionistas............................. ...................108
-Algunos que Justifican la Pena de Muerte...... .. ...........109
- La Pena de Muerte y Los Derechos Humanos. .. .....11O
- Analisis de los Pro y Contra de la Pena de Muerte. .. .. _
111
BIBLIOGRAFIA................................................ . ... 113

6. • •
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académico.
De ahí surge la necesidad de poder contar con un documento qu
pueda recopilar aspectos generales del campo de la Críminologí<
La Criminología es por hoy una de las herramientas que más s
utilizan para poder analizar aspectos relacionados con, hecho
delictivos, delincuentes, seguridad entre otros.
Partiendo de una serie de temas que se incluyer. y son los má
representativos para la inducción criminológica el lector en genen
podrá entender en forma sencilla y comprensible cada uno de ello
y así poder tener una visión más clara del ámbito de aplicaciór
Dicho trabajo está compuesto por información monográfica y de lo
apuntes que se logro recopilar durante la carrera de Criminologi<
Todo esto apoyado con la experiencia y conocimientos adquirido
durante la actividad profesional en el área.
Esperando que cumpla con la misión para la cual fue elaborada
continuación el desarrollo del presente trabajo.
EL AUTOR.

8. CRIMINOLOGIA
1.- Definición
La ¡:¡alabra Criminología deriva del latín criminis y del griego logos, que
s1gn1fica el tratado o estudio del crimen se atribuye al antropólogo francés
Pablo Topinard.
Las definiciones, divisiones y alcances de esta Ciencia, fueron variando
de acuerdo a los distintos autores, según los diversos enfoques y encuadres
teóricos, como asimismo de acuerdo a la época en las que fueron
expresadas.
Parliendo que en la actualidad no existe una definición única de lo que
es criminología varias de ellas giran en tomo a las siguientes generalidades;
Para Rafael Garófalo a fines de 1.885 la Criminologla es la "ciencia del
de!it?"· El cual a su vez edita un primer libro llamado precisamente
Cnmmologla. La definió como la ciencia general de la criminalidad y de
las penas.'
Otros radican su definición en que es la ciencia del crimen o estudio
cientlfico de la criminalidad, sus causas y medios para combatirla. Se
menciona que la Criminología estudia los factores individuales y sociales
que fundamenta la conducta delictual.
Se le ha denominado también como ciencia emplrica e interdisciplinaria
que se ocupa del crimen, del delincuente, la vlctima y del control social del
comportamiento desviado. A la criminología se le ha señalado como un
pode~oso instrumento para la prevención de los delitos y de las conductas
desviadas dentro de un adecuado marco político criminal.
Es la .ciencia multidisciplinaria que estudia la conducta humana peligrosa,
const1tuya delito o no, tanto de los casos en forma individual como de los
fenómenos de masa.
El ~uat!Jmalteco Do.ctor José A. Reyes.C. califica a la criminologla como
la c1enc1a que estud1a la conducta desv1ada, las personas vinculadas a la
misma y la reacción social que susclta.2
Para efectos de estudio definiré a la criminologla como la ciencia que
estudia y analiza las conductas delictivas y desviadas, las personas
vinculadas a dichas conductas, las reacciones y consecuencias que de
ellas suscitan en la sociedad.
t Orellana Wiarco, Octaviano. Manual de criminologfa~ México, Edit. Porrúa, S. A., 1982. Pág. 15.
2 Reyes Calderon, Jose A. Crimonologia. Mexico. Editorial Cardenas. 200 l. pag. 06.
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2.· Importancia y Campo de~
La criminología es una de las ci
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como materia fundamental 0 .
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El objeto de estudio de la crimil
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de .cómo y porque
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Estudiar los aspectos que
Ylas repercusiones que,
Determinar las formas e•
hechos delincuencias qu•
Establecer las lineas de
fenómeno la criminalidad
Sin embargo tanto el objeto como
para su desarrollo. Cuando habla
a la _forma de cómo el estudio de
el metodo que se utiliza es un m
Cnmmologia basa su estudio en '
aquella~ otras disciplinas y cieno
necesanos.
3.- Precursores de la Crimlnolo¡
Los. princi¡:¡ales precursores de h
Ennco Fern YRafael Garófalo. sw
las bases para que esla se desarr•
postenor en forma cientlfica. Lo:
desarrollo en dicho campo fueron:
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en Verona, !taha, el6 de noviembre 1
tuvo.u!la infancia.f~cil y llena de gr•
Med1c!na Y reailzq su tesis doct<
Cret1msmo en Lombardfa.
3 De Ferrero. Gina Lombroso. Vida de Lombros

9. LOGIA
tin criminis y del griego logos, que
n se atribuye al antropólogo francés
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in los diversos enfoques y encuadres
do a la época en las que fueron
dste una definición única de lo que
tomo a las siguientes generalidades;
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·rimer libro llamado precisamente
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cia general de la criminalidad y de
es la ciencia del crimen o estudio
1sas y medios para combatir!~. Se
1los factores individuales y soc1ales
ciencia emplrica e interdisciplinaria
1te, la vlctlma y del control social del
1ología se le ha señalado como un
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:udia la conducta humana peligrosa,
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Editorial Cardenas. 2001. pag. 06.
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2.· Importancia y Campo de Aplicación de la Criminología
La criminología es una de las ciencias que ha evolucionado en los últimos
años en América latina, a tal grado que a nivel superior ya se imparte
como materia fundamental o como carrera debidamente establecida.
Partiendo de la definición podemos decir que la importancia radica en
varios aspectos tales como el objeto. la finalidad y el método.
El objeto de estudio de la criminología radica en cuatro ejes principales,
el delito, el delincuente, la víctima y la reacción social. Pudieran existir
otras áreas pero las mas principales son la antes mencionadas. Cada una
de estas las analizaremos a fondo más adelante.
Existen también finalidades con relación al objeto de estudio de la
criminología dentro de las cuales mencionaremos las siguientes:
a)
b)
e)
d)
e)
Aportar los conocimientos necesarios para comprender las formas
de cómo y porque se comenten hechos delictivos.
Analizar el comportamiento de las personas que puedan y cometen
hechos delictivos.
Estudiar los aspectos que afectan a las víctimas de hechos delictivos
y las repercusiones que se derivan.
Determinar las formas en que la sociedad reacciona a ante los
hechos delincuencias que le afectan.
Establecer las lineas de acción que el Estado asume ante el
fenómeno la criminalidad.
Sin embargo tanto el objeto como la finalidad parten de una base o método
para su desarrollo. Cuando hablamos del método ufllizado nos referimos
a la forma de cómo el estudio de la Criminología evoluciona, por lo tanto
el método que se utiliza es un método cientlfico. Esto deriva de que la
Criminología basa su estudio en situaciones reales y se apoya de todas
aquellas otras disciplinas y ciencias que le aportaran los conocimientos
necesarios.
3.· Precursores de la Crimlnologla
Los principales precursores de la Criminología son: César Lombroso,
Enrice Ferri y Rafael Garófalo. Sus aportaciones a la Criminologla dieron
las bases para que esta se desarrollara inicialmente en forma emp!rica y
posterior en forma cientlflca. Los aspectos importantes dentro de su
desarrollo en dicho campo fueron:
b.· Cesar Lombroso'; Catalogado como el padre de la criminologta; nació
en Verona, Italia, el 6 de noviembre de 1835, judío, de posición desahogada,
tuvo una infancia fácil y llena de gratificaciones. Ingresa a la Facultad de
Medicina y realizó su tesis doctoral con el nombre de Estudio sobre
Cretinismo en Lombardla. ··
3 De Ferrero. Gina Lombroso. Vida de Lombroso, Mexico, Edición Botas. 1940. Pág. 20-25
·2·

10. fundando más tarde una- sección de enfermos me~tales~ -Rep¡esen~t~-;;¡~
de la escuela clásica.
En 1859 Italia entra en guerra y Lombroso se alista como médico con las
tropas. Ese mismo año hace un descubrimiento muy importante para el
futuro de la humanidad, el alcohol no solamente servía para beber, sino
igual mente para salvar vidas, por ser un poderoso desinfectante, ya que
muchas de las muertes en la guerra no eran causadas tanto por las heridas
como por la infección.
Casado en 1870 con Nina De Benedetti, tuvo cinco hijos; la segunda de
ellos, Gina Lombroso Ferrero, escribió su biografía. Quien era médico,
judío pertenecla a una familia burguesa.En 1863 r,egresa a la universidad
y continua su trabajo en l<l sección de psiquiatrla simultáneamente incursiona
se vincula con la cátedra innovando llevar a sus enfermos a la misma.
Escribe su trabajo titulado Medicina Legal para Enajenados Mentales.
En 1865, cuando contaba con apenas treinta años de edad, decide dedicarse
solamente a investigar y escribir, pese a que hasta entonces ha logrado
la publicación de unos doce libros. Posteriormente se reintegra a su labor
de médico, como jefe de la sección de enfermedades nerviosas en Pavía.
Luego surge un acontecimiento que marca todo un giro en su vida; ha
conocido, por el acercamiento que tiene como médico de prisiones, a un
famoso bandido de esa época de apellido Villella, que fim¡1lmente fue
apresado por las autoridades; lo observa durante un tiempo, y poco a poco
va acercándose a él hasta lograr su aceptación, termina por contarle
anécdotas y pasajes de sus "hazañas", pero cuando más importante se
tomaba la investigación, murió y le realiza la necropsia.
Lo que el descubrió fue sobremanera significativo como médico, pues
enoontró en el cadáver una serie de anomallas, particularmente deformidades
craneanas, que él denominó "Feseta Occipital Media".
Empieza a elaborar su teoría; edifica las diferentes hipótesis y comienza
a trabajar sobre ellas. Centra su estudio en la población reclusa y va
acumulando una serie de datos que al confrontarlos le arrojan asombrosas
conclusiones; mientras más anormalidades tenlan tales personas, más
notables y graves·eran los delitos cometidos.
Alll está la respuesta (causa) del porqué el hombre delinque, y la razón
no puede ser otra que esa fuerza biológica que impulsa a determinados
individuos en forma irresistible a cometer conductas delictivas, surgiendo
el concapto el "atavismo".
A mayores observaciones va haciendo nuevos descubrimientos, al punto
de decir que el delincuente es un epiléptico, no solo por las convulsiones
que sufre, sino igualmente por los accesos de furia, amnesia, vértigo.
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pretende demostrar la importa
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En 1872 publica 'Memorias so:
expone las primeras ideas sobr
y el loco, y sus ideas respecte
m~lformaciones muy claras. L1
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pns1ones, Sino que se les intern1
expone la necesidad de que si e
no se les mande con los demás
que plantea la creación de ma•
Todo el cúmulo de sus observ-
15 dE! abril de 1876, fecha con~
la Cnmmologia como ciencia. S
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el mismo año participa en el co
de Medicina Legal en la Univer
traba¡os: "La '!ledicina legal del ,
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Dos años después funda su curse
fuera de la universidad, y corr
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rec1b1r sus enseñanzas. Observ<
que el criminal lo es por
Su obj~tivo era encontrar un crit
y el delincuente. Publica una nue
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mundial, s1endo traducida a varíe
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un am1go, VISita en Turín el Muse
aquellos próceres tenia caracter
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que ya hal¡la tenido oportunidad e
dejado sus estudios de posgrado
trabajar con él, se llamaba Enriet

11. wia, y obtiene permiso para practicar.
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o solamente servía para beber, sino
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10 eran causadas tanto por las heridas
detti, tuvo cinco hijos: la segunda de
ibió su biografía. Quien era médico,
3Sa.En 1863 r,egresa a la universidad
psiquiatrla simultáneamente incursiona
o llevar a sus enfermos a la misma.
a Legal para Enajenados Mentales.
treinta años de edad, decide dedicarse
¡se a que hasta entonces ha logrado
•osteriormente se reintegra a su labor
le enfermedades nerviosas en Pavía.
e marca todo un giro en su vida; ha
iene como médico de prisiones, a un
apellido Villella, que fim¡1lmente fue
~rva durante un tiempo, y poco a poco
su aceptación, termina por contarle
ias", pero cuando más importante se
rió y le realiza la necropsia.
era significativo como médico, pues
1omallas, particularmente deformidades
a Occipital Media".
:a las diferentes hipótesis y comienza
!studio en la población reclusa y va
al confrontarlos le arrojan asombrosas
1alidades tenlan tales personas, más
ometidos.
arqué el hombre delinque, y la razón
>iológíca que impulsa a determinados
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ndo nuevos descubrimientos, al punto
plléptico, no solo por las co_nvulsio.nes
; accesos de furia, amnes1a, vért1go.
-3-
En atención a sus observacrones, va hacrendo una sene de clasrtrcaCiones
de sus analizados. Jales como:
Anatómicos, fisiológicos, psíquicos, sociales. También se refiere a otras
clasificaciones, tales como la del criminal nato, el pasional o de ímpetu,
los ocasionales, los locos.
De sus tantas observaciones y estudios, basándose en datos estadísticos,
pretende demostrar la importancia e influencia del clima, la geología, la
educación, la religión, la organización política.
En 1872 publica 'Memorias sobre los Manicomios Criminales', en donde
expone las primeras ideas sobre la diferencia que hay entre el delincuente
y el loco, y sus ideas respecto a que el delincuente es un enfermo con
malformaciones muy claras. Lombroso considera que es necesano que
existan manicomios para criminales, y que los locos no estén en las
prisiones, sino que se les interne en instituciones especiales; pero también
expone la necesidad de que si esos enfermos han cometido algo antisocial
no se les mande con los demás psicóticos, porque son una amenaza, sino
que plantea la creación de manicomios especializados para criminales.
Todo el cúmulo de sus observaciones e investigaciones es publicado el
15 de abril de 1876, fecha considerada como la oficial del nacimiento de
la Criminología como ciencia. Su trabajo lo intituló Tratado antropológico
experimental del hombre delincuente.
el mismo año participa en el concurso para ser aceptado como profesor
de Medicina Legal en la Universidad de Turín, y para ello presenta dos
traba¡·os: "La medicina legal del cadáver", y "Tanatologla forense", que no
solo e merecieron elogios, sino el nombramiento como profesor titular.
Dos años después funda su curso libre de psiquiatría yantropología criminal
fuera de la universidad, y como resultado innovador obtiene que los
estudiantes en masa dejen la universidad y vayan con él al convento a
recibir sus enseñanzas. Observando cráneos de delincuentes, consideró
que el criminal lo es por ciertas deformidades craneales.
Su objetivo era encontrar un criterio diferencial entre un enfermo mental
y el delincuente. Publica una nueva edición de su anterior obra, ahora con
el titulo de El hombre delincuente, la que de inmediato obtiene un éxito
mundial, siendo traducida a varios idiomas.
Era tan apasionado por su trabajo y estudio que una vez en compañia de
un amigo, visita en Turín el Museo de la Patria, observa que cada uno de
aquellos próceres tenia características, rasgos en común de criminales
natos, surgiendo de tal análisis un traba¡·o: "El crimen polltico y las
revoluciones', y, con él, una nueva categor a: la del delincuente político.
En el año de 1879, mientras se hallaba embebido en sus observaciones
y escritos, se aparece a su puerta un joven de unos 23 años de edad, pero
que ya había tenido oportunidad de revolucionar el derecho penal, y había
dejado sus estudios de posgrado en París, había llegado a ofrecerse para
trabajar con él, se llamaba Enrico Ferri.
-4-

12. _ - ~~~ .......,.......'""'""'""' "-~'"''-' ,..., '-'llllltrlal
lo es por ciertas deformidades craneales. Su ob¡'etivo era encontrar un
criterio diferencial entre un enfermo mental y el de incuente; así comienza
a elaborar lo que él mismo llamaría: en el futuro la Antropología Criminal.
Otra de ¡;us obras, 'El Genio y la Locura', le sirve para exponer la teoría
de que en realidad lodos los genios están locos. que el genio es un anormal,
y para sostener que del genio a la locura o de la locura al genio, no hay
más que un paso.
En 1885 se realiza el Primer Congreso de Antropología Criminal. en Roma.
y sus ideas son receptadas con gran entusiasmo.
Lombroso muere el 18 de octubre de 1909, a los 75 años de edad, y
dejando un gran le¡¡ado a la historia no sólo de la criminologla, sino de la
medicina y de la c1encia en general, es sin duda un gran precurspr e
iniciador de la criminología.
b.- Enrlco Ferri
4
; Nació en San Benedetto Po, Mantúa, el 25 de febrero
de 1856. En la Universidad de Bologna es discípulo del maestro Pietro
Ellero, quien era más partidario de que el derecho penal cumpliera funciones
preventivas que imponer una pena como función retributiva.
Presentó su tesis en la que trata de demostrar que el libre albedrío es una
ficción, y que debe substituirse la responsabilidad moral por una
responsabilidad social.
En el año de 1882, Ferri, realizó estudios sobre la pena y publicó el libro
lilulado Socialismo y Criminalidad. En 1912 se aprueba la creación de un
Instituto de Derecho Penal en la Universidad de Roma; Ferri es llamado .
a dirigirlo y lo denomina "Scuola di Applicazione Guirldico-Criminale". El
curso era dividido en cuatro partes: el delincuente, el delito, las sanciones
y el procedimiento.
Ferri se caracterizó por qué se dedicó a lograr que Italia tuviera un código
penal de corle positivista, y en 1921 se presenta el proyecto realizado por
una comisión presidida por el mismo en la que participaron representantes
de diversas escuelas, no es un código cien por ciento positivistas; pero '
satisface a la mayorla.
Sin embargo, la situación política dificultó la aprobación del proyecto, el
partido fascista llegó al poder y se formó una nueva comisión de que tomó
parte. No alcanzó a ver promulgado el nuevo código, pues murió en el año
de 1929, siendo el código aprobado en 1930 denominado "Código Rocco-
Mussolini".
Una de las frase celebres es "No hay delito sino delincuentes". En esta
frase podrla resumirse el pensamiento de él y de la Escuela Positivista.
SI bien acepta como causas de la delincuencia la explicación antropológica
de Lombroso, paralelamente coloca los factores sociológicos, señalando
que son inseparables, asl como los factores flslcos son igualmente
Inherentes.
4 Comas, Juan. Manual de antropologia fisica, México, edición Unam, 1956. Pag.40-45
-5-
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La influencia de Ferri fue determinante en la Escuela Positivista, y en
consecuencia, conforme sus tesis, el delito se produce por la conjunción
de tres clases de fuerzas o factores:
Individual: la raza, la herencia, el temperamento.
Física: temperatura, suelo, altitud.
Social: interrelación, contacto entre los grupos.
Pero para Ferri ninguna de las tres causas podía desligarse, siempre
estaban presentes, no podla existir predominio de una u otra, pues según
su dicho seria tanto como entrar a discutir qué es lo que más influye en
la vida, si el corazón o la atmósfera, o si por el contrario se requiere de
ambos factores.
A su vez, resalta la influencia de las clases dominantes como condicionadora
del orden jurídico, y en tal virtud las conductas criminales se adecuan a
sus conveniencias o intereses, y que es necesario buscar la forma de
atenuar o aminorar las desigualdades más visibles entre la clase dominante
y la dominada, poniendo de manifiesto que a través de la historia se da
la disminución en las desigualdades como hecho predominante.
También habla de su teoría sobre la ley de saturación criminal, señalando
que cada sociedad solo puede admitir un número determinado de delitos.
Plantea igualmente lo referido a los sustitutos penales, como el conjunto
de medidas que debían de adoptarse para prevenir la delincuencia.
Repite su famosa frase: "es más importante prevenir que reprimir, y es
preferible, antes que actúe ese ser peligroso, sacarlo de c~rculación".
c.- Rafael Garófalo5
; Nace en Nápoles, Italia, en 1851 en un hogar
especialmente conservador y por ende católico. Antes de formar parte de
la Escuela Positiva, Garófalo, había ya publicado algunos escritos, que
serian de mucha importancia para la nueva escuela, pues daba las bases
y la orientación jurldica necesaria, además de conceptos como: peligrosidad
y prevención especial y general.
Entre sus obras se destacan: 'Estudios recientes sobre la Penalidad',
'Criterio Positivo de la Penalidad' y su trabajo principal: "Criminología", fue
él quien, en 1885, publicó su obra justamente con ese título, tomado de
la ralz latina crimlnis-crimen, delito, y de la griega lagos-tratado. Es la
disciplina que estudia el delito, o ciencia del delito.
Como jurista y magistrado centra su estudio en el análisis de la personalidad
de quienes debla sentenciar, encontrando que, por regla general, los
condenados demostraban ser de sentimientos ba¡os, faltos de piedad y
probidad. Que estos no crelan en Dios ni en el pudor (sinónimos), y que
el delito era justamente la ofensa a esos tres sentimientos.
La gran preocupación fue la aplicación de la teoría Criminológica a la
práctica, tanto en el aspecto legislativo como en el judicial, así, hace el
primer esquema de las penas de acuerdo no al delito, sino a la clasificación
del delincuentes. ....
S Orellana Wiarco, Octavio. Manual de criminologla; México, Edit. Poll'Úa, S. A., 1982. Pág. 25-35.
-6-

14. . -~~- ...... , .... ,....u OtJIC..oiO..oiVII<:;:J, o;;;;¡auuld ¡yuct••••t:••lt: ::,u ~,;lctSITicaclon:
Asesinos: los faltos de piedad.
Ladrones: aquellos que no son probos.
Asesinos y ladrones, salteadores y violentos, en los que resalta la ausencia
de piedad y probidad.
Señalando que el criminal actúa por deficiencia moral, hace otras
clasificaciones: clnicos, violadores, raptores, estupradores, sicópatas
sexuales, que a su entender no mereclan ninguna consideración, siendo
por ello partidario de la pena de muerte.
Garófalo participó en diversos Congresos Internacionales de Antropologla
Criminal y fue profesor de la universidad de Nápoles. Fallece en 1934.
'
-7-
e
DESARROLLO Y EVO
Existen varias escuelas del de1
desarrollo y evolución, dentro d·
clásica y la escuela positivista.
1.- Escuela Clásica
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los erróneos caminos de Dios.
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El trataba de encontrar la iguald
Escribir las leyes para que pudiera
y no solo por máximos juristas y
no se P.udiera dar de una forma de
y por ultimo el de limitar el ámbHo
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de aquel no delincuente,

15. s, elabora igualmente su clasificación:
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·es, raptores, estupradores, sicópatas
1ereclan mnguna consideración, siendo
1uerte.
1gre~os Internacionales de Antropofagia
vers1dad de Nápoles. Fallece en 1934.
-7-
CAPITULO 11
DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA CRIMINOLOGIA
Existen varias escuelas del derecho penal donde la criminologia tuvo su
desarrollo y evolución, dentro de las más representativas están la escuela
clásica y la escuela positivista.
1.· Escuela Clásica
En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, tales como los
mercaderes, y banqueros, ha esta época se le llamo como la Era de las
Luces.
.Comenzaron a surgir nuevos cambios en la manera d¡¡ pensar, alcanzando
un auge las ciencias en la búsqueda de las normas legales y desplazando
los erróneos caminos de Dios.
Gracias a esto se dieron cuenta que el hombre a través de la razón
experimento los dolores y placeres, por tal motivo el Estado dejo de ser
observado como una entidad divina, que imponia sus castigos y reglas
para todos los ciudadanos, sino que se exigió que siguiera los dictados de
la razón.
La reforma clásica tuvo sus inicios en la última mitad del siglo XVIII en
Inglaterra e Italia y se extendió a Europa Occidental y a los estados unidos
de Norteamérica de alll en adelante. La Escuela Clásica no existió como
tal desde el punto de vista histórico, sino que gracias a Enrice Ferri, que
comenzó a llamarle clásicos a los juristas prepositivistas ·y posteriores a
Beccaria.
Beccaria en 1764 escribió una obra con el nombre de De Delitos y Castigos,
esta obra fue escrita tan solo cuando el constaba con 26 años de edad.
El trataba de encontrar la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley,
Escribir las leyes para que pudiera ser comprendida por todos los individuos
y no solo por máximos juristas y sobre todo que la interpretación de esta
no se P.udiera dar de una forma desviada a la moral por los juristas o jueces
y por ultimo el de limitar el ámbito de las leyes penales al mlnimo necesario
para minimizar el delito.
Debido a la Escuela Clásica se dio por finalizado la barbarie y la injusticia
que el derecho penal representaba, procuro la humanizaron por medio del
respeto a la ley, del reconocimiento a las garantlas individuales y de la
limitación al poder absoluto del Estado.
Al hablar de los representantes de la Escuela Clásica todos estamos de
acuerdo con que fue gracias a Beccaria, sentando los principios de esta
gran corriente.
Esta Escuela Clásica tiene por postulados:
a) Normalidad.del delincuente: nada distingue al hombre delincuente
de aquel no delincuente, pues todos los hombres son iguales.
-8-

16. e)
d)
e)
Ha;urrJJ..uenstOie ya qut: t:IIIVIIIUit: t..u11 ~u uucav y '-OtJa.... luau u"'
decisión no ha sabido elegir el camino que mas le convenia.
Establecen una prioridad del hecho sobre el autor: el delincuente
flólo aparecerá como el sujeto activo del delito y no se le prestará
mayor atención.
Explicación situacional del hecho delictivo: no existe una etiologla
del crimen, sino que, el crimen es consecuencia de un mal uso de
la libertad y todos los ciudadanos son criminales en potencia
porque todos son libres. Son situaciones especificas las que
pueden explicar, caso a caso, la opción del hombre a favor del
crimen.
La aportación penológica ha sido su mayor éxito. Fundamentan
la legitimación y delimitación del castigo y sacan conclusiones
sobre él cuando, el cómo y el porqué se castigan los delitos. La
respuesta al comportamiento delictivo se efectúa con una pena
justa, proporcionada y útil.
Aportación en el ámbito de la política criminal, donde la escuela
clásica si legitima el uso sistemático del castigo como instrumento ----~
del control del crimen. ·
f)
2.- Escuela Positivista
Es todo lo contrario a la Escuela Clásica, la Escuela Positiva si tuvo una 1
existencia real, con un grupo de juristas que retaron a otros juristas del .....~
campo para poder imponer sus ideas. 1
La escuela positiva consiste estudiar al delito, primero en su génesis 1
...
natural, y después en sus efectos jurldicos, para adaptar jurldicamente a ••••
las varias causas que lo producen los diversos remedios. que por
1
~
consiguientes serán eficaces. 1 r
Debido a los excesos de la Escuela Clásica, nace la Escuela Positiva.'$;
Todo se debió al abuso de la dogmática, al olvido del hombre delincuente ' .
a sus creencias de haber de haber agotado la problemática jurldico-penal. , e
l.
La vida de esta escuela ha sido agitada y fecunda, llena de aciertos y de
errores también, a~l como ha tenido muchos que la apoyan también están d' #&
los que la contrad1cen. •~ '""'1'ír
Los postulados de esta escuela son:
a)
b)
e)
lus punlendi: el derecho a imponer sanciones pertenece al Estado
a titulo de defensa social. ......o
El método es inductivo - experimental: la escuela Positiva se .....
caracteriza por su método cientlfico.
El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un'~.......
ente real, actual y existente. • n
-9-
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
1)
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del med10 en que vive
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Determinismo. La volur
sus actos. El hombre n•
determinado a cometer
La responsabilidad pen.
la responsabilidad socia
y será responsableme
El concepto de Pena se
de acu~rdo a la peligro:
durar m1entras dure fa p
de duración indeterrnina
Proporcionalidad de la PE
no se debe castigar conf1
l1ene que haber sustituti·
comete asesinato no s
reclusión, sino que, ante
causas por las que come
buscar su readaptación.
Substitutivos penales r
sustitutivos penales. ·
Tipos de delincuentes. A1
Legislación penal. La leg
estudios antropológicos )
La ley penal. La ley penal
t1ene por misión la de cor
fenómeno social.
3.- Diferencias entre la Escuela
a) Para la Escuela Positiva ¡,
no habla de utilidad.
b) La Escuela Positiva busca
Clásica solo ve el delit
e)
d)
La Escuela Positiva busc
EsC!Jela Clásica no busca 1<
actua en base a su libre a
La Escuei? Positiva, algw
solo le aplica medidas de
sanciona al delincuente y:
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17. -1t:••· tt v• 111 lt:lt t:> u• • a~.-tv ••• di... lUnar..,-....,.,
el hombre con su libertad y capacidad de
elegir el camino que más le convenía.
1d del hecho sobre el autor: el delincuente
sujeto activo del delito y no se le prestará
del hecho delictivo: no existe una etiologla
crimen es consecuencia de un mal uso de
ciudadanos son criminales en potencia
3S. Son situaciones especificas las que
a caso, la opción del hombre a favor del
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no y el porqué se castigan los delitos. La
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útil.
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h)
i)
j)
k)
1)
El delincuente es aquella persona que comete delitos por influencias
del. medio en que vive. La Escuela busca la readaptación del
delmcuente y, para estos, establece los sustitutivos penales.
Determinismo. La voluntad del hombre no juega ningún papel en
sus actos. El hombre no tiene libre albedrío. El ser humano está
determinado a cometer delitos.
La responsa~!lidad pe!1al. Sustituye la responsabilidad moral por
la responsabilidad soc1al, puesto que el hombre v1ve en sociedad
y será responsablemente social mientras viva en sociedad.
El concepto de Pena se sustituye por el de sanción: la sanción va
de acuerdo a la peligrosidad del criminal. Las sanciones deben•
durar mientras dure la peligrosidad del delincuente y por eso son
de duración indeterminada.
Proporcionalidad de la pena. Busca la proporcionalid~d de la pena,
no se debe cast1gar conforme a lo que d1cen los Cód1gos, sino que
tiene que haber sustitutivos penales. Por ejemplo, un menor que
comete asesinato no se lo puede sancionar con 30 años de
reclusión, sino que, antes se debe estudiar sus antecedentes las
causas por las que cometió tal acto, las atenuantes, etc. y se debe
buscar su readaptación.
Substitutivos penales. Más importante que las penas son los
sustitutivos penales.
Tipos de delincuentes. Acepta "tipos" criminales.
Legislación penal. La legislación penal debe estar basada en los
estudios antropológicos y sociológicos.
La ley penal. La ley penal no restablece el orden jurídico, sino que
tiene por misión la de combatir la criminalidad considerada como
fenómeno social.
3.· Diferencias entre la Escuela Clásica y Positivista
a) Para la Escuela Positiva la pena debe ser útil. La Escuela Clásica
no habla de utilidad.
b)
e)
d)
La Escuela Positiva busca la readaptación del criminal. La Escuela
Clásica solo ve el delito y sanciona; no ve al delincuente.
La Escuela Positiva busca e investiga las causas del delito. La
Escuela Clásica no busca las causas del delito, ya.que el delincuente
actúa en base a su libre albedrlo. ·
La Escuela.Positi~a. algunas v~ces, no sanciona al delincuente,
solo le aplica med1das de segundad. La Escuela Clásica siempre
sanciona al delincuente ya que no ve las causas que llevaron al
delincuente a cometer actos delictivos.
-10-

18. L
Partiendo de la premisa del origen del hombre existen dos corrientes
antiguas en las cuales descansa los primeros intentos por que la criminología
puede haber evolucionado; la corriente idealista y la corriente materialista.
La fuente que se utiliza para la corriente idealista es la Sagrada Biblia.
Esta nos relata cómo Dios crea la tierra y todo ser vivo que en ella existe
junto al hombre que lo hace de un barro y con un soplo le dio vida; a su
vez, de una de las costillas del hombre crea a la mujer, y los bendice.
El siguiente pasaje bíblico hace referencia al suceso de la serpiente y la
manzana; cómo Eva, seducida por el reptil come del fruto prohibido y hace
que Adán lo pruebe, hecho que hizo que se abrieran los ojos de ambos y
notándose desnudos, cosieron unas hojas de higuera y se hicieron unos
ceñidores. Al ser -descubiertos por el Creador. Ambos fueron arroja dos del
jardln del Edén.
Eva y Adán tuvieron dos hijos: Caín, el mayor, que era labrador. y Abe! el
pastor; de este tronco común, según esta teoría, fueron surgiendo todos
los hombres que paulatinamente poblaron la Tierra.
Los seguidores de la corriente materialista señalan que la Tierra y la vida
en ella surgieron así: una gran esfera errante en el espacio infinito sufre
una gran explosión, de su desintegración se forman los planetas de nuestra
galaxia. 5.000 millones de años es el tiempo en que se calcula se presentó
el fenómeno. Miles de años de enfriamiento y surge la primera manifestación
de vida vegetal y animal, que hace posible su reproducción mediante el
estimulo del elemento agua.
Luego la aparición de los mamlferos, la cual, según los antropólogos. De
aquellos mamfferos surgió una determinada especie de monos
antropomorfos, nuestros antepasados.
Vlvlan en fas copas de los árboles para protegerse de las otras especies,
y para ello se juntaban en manadas. Este ser, capaz ya de razonar, cada
vez adquiere mayor destreza para superar los peligros, las necesidades,
pero en todo ello juega papel importante la experiencia, para ese entonces
base de los conocimientos. Por ello, quien más haya acumulado ese grado
de pericia, generalmente el hombre mayor, el senil (senador¡. es la persona
respetada y respetable, tomándose por derecho propio en os consejeros,
gulas, en los encarga dos de señalar los derroteros al resto de sus
conciudadanos.
Es asl como el Consejo de Ancianos es el encargado de imponer las
normas de comportamiento y el sefialamiento de las conductas que han
de considerarse como infracciones, normas que han de ser acatadas por
todos los miembros del grupo social so pena para el trasgresor de aplicársele
el destierro, la tortura, la mutilación o la muerte, primeras formas de castigo
y expiación relacionadas con el crimen y la criminalidad (prohibición).
-11-
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Abe! por parte de su hermano Ce
antiguo como la misma sociedad
Muchos pensadores pertenecie
propias manifestaciones. ya com
este marco idealista del fenómen<
penal dentro de los se menciona'
Esopo (siglo VI a.C.): "Los crime
del que los comete, a mayor p
1socrates (436-338 a.C.): "Ocuilar e
figura del encubrimjento).
Protaforas (485-415 a.C.): "Nadi•
un mal, pues el mal solo lo hace l;
debe ser racional y no emplear n
puede deshacerse".
Sócrates (470-399 a.C.): "...Conóc
última y radical del hombre, aquel
ciencia. El hombre malo lo es por
camino) es porque no lo conoc•
aprenderse.
"La justicia, entre otras virtudes, n•
a los criminales cómo no cometer
y formación que fes hace falta".
Hipócrates (460-377 a.C.): "Si fas
los más enfermos serian los pobre
hacer ofrendas, por el contrario, lo
enferman.
"Todo vicio es fruto de la locura y '
de fa locura".
Su teoría de los humores:
1. Predominio sangre: carácter s<
2. Predominio bilis: colérico.
3. Predominio flema: -moco- flem
4. Bilis negra: melancólico.
Para HIPÓCRATES el clima ejerc
a. Vientos frias del norte, traen ce
b. Los de oriente, la ira.
e. Occidente, depravaciones.
d. Las variaciones del clima..., có
6 Rocbiguez Manzanefa, LuiS., Criminología. Qu

19. gen del hombre existen dos corrientes
s primeros i_ntentos porgue la criminología
·1ente 1deahsta y la comente materialista.
:orriente idealista es la Sagrada Biblia.
1tierra y todo ser vivo que en ella existe
n barro y con un soplo le dio vida; a su
1ombre crea a la mujer, y los bendice.
eferencia al suceso de la serpiente y la
r el reptil come del fruto prohibido y hace
izo que se abrieran los ojos de ambos y
1as hojas de higuera y se hicieron unos
el Creador. Ambos fueron arroja dos del
in, el mayor, que era labrador, y Abel el
~ún esta teoría, fueron surgiendo todos
Joblaron la Tierra.
,terialista señalan que la Tierra y la vida
.lera errante en el espacio infinito sufre
ración se forman los planetas de nuestra
el tiempo en que se calcula se presentó
amiento y surge la primera manifestación
:e posible su reproducción mediante el
os, la cual, según los antropólogos. De
a determinada especie de monos
odas.
para protegerse de las otras especies,
ts. Este ser, capaz ya de razonar, cada
1 superar los peligros, las necesidades,
."!ante la experiencia, para ese entonces
'· quien más haya acumulado ese grado
mayor, el senil (senador¡. es la persona
~ por derecho propio en os consejeros,
3ñalar los derroteros al resto de sus
mos es el encargado de imponer las
3flalamiento de las conductas que han
;, normas que han de ser acatadas por
so pena para el trasgresor de aplicársele
o la muerte, primeras formas de castigo
:rimen y la criminalidad (prohibición).
-11-
Con fundamento en las narraciones bíblicas que consignan la muerte de
Abel por parte de su hermano Caín. se ha sostenido que el crimen es tan
antiguo como la misma sociedad. ·
Muchos pensadores pertenecientes al idealismo hayan elaborado sus
propias manifestaciones, ya como contribución a la explicación dentro de
este marco idealista del fenómeno, ya como aporte a lo relativo al derecho
penal dentro de los se mencionan a&_
Esopo (siglo VI a.C.): "Los crímenes son proporcionados a la capacidad
del que los comete, a mayor peligrosidad más terribles han de ser".
Jsocrates (436-338 a.C.): "Ocultar el crimen es tener parte en él" (antecedente
figura del encubrimjento).
Protaforas (485-415 a.C.): "Nadie castiga 'al malhechor porque ha hecho
un mal, pues el mal solo lo hace la furia irrazonable de la bestia. El castigo
debe ser racional y no emplear represalias por un mal pasado que ya no
puede deshacerse".
Sócrates (470-399 a.C.): "...Conócete a ti mismo... La virtud es la disposición
última y radical del hombre, aquello para lo cual ha nacido, y esa virtud es
ciencia. El hombre malo lo es por ignorancia, el que no sigue el bien (buen
camino) es porque no lo conoce, por eso la virtud ha de enseñarse y
aprenderse.
"La justicia, entre otras virtudes, no es más que sabiduría. Debe enseñarse
a los criminales cómo no cometer más infracciones, dándoles la instrucción
y formación que les hace falta".
Hipócrates (460-377 a.C.): "Si las enfermedades proviniesen de los dioses
los más enfermos serian los pobres, pues careciendo de medios no pueden
hacer ofrendas, por el contrario. los ricos son quienes con mayor frecuencia
enferman.
"Todo vicio es fruto de la locura y el crimen como vicio es también producto
de la locura".
Su teoría de los humores:
1. Predominio sangre: carácter sangufneo, impulsivo.
2. Predominio bilis: colérico.
3. Predominio flema: -moco- flemático, parco, reservado.
4. Bilis negra: melancólico.
Para HIPÓCRATES el clima ejercfa influjo en los hombres:
a. Vientos frfos del norte, traen costumbres fieras.
b. Los de oriente, la ira.
e. Occidente, depravaciones.
d. Las variaciones del clima.... cólera...
6 Rodríguez Manzanera, LuiS., Criminologfa. Quinta edición., México, Edit. PomJa, S.A., 1986. Pág. 50-60
-12-

20. L
pUUr'='Lél y llli:S~II<:t !:~Un TaCOr'=':S L.t tiiiiiiVYt:IIU:S. ndy l....jUt:: ...ó'=>U~ól llV tJVIYUt:
alguien delinquió, sino para que los demás no delincan ...". Principio
fundamental de la penologia, la prevención por medio del castigo.
ARISTÓl;ELES (384-322 a.C.): Conviene con PLATÓN en que la pobreza
es un factor que influye en la criminalidad, pero le da mayor importancia
a lo superfluo, lo innecesario, que para procurárnoslo recurrimos a la
criminalidad. Agrega este pensador que las pasiones llevan al virtuoso a
cometer delitos.
TOMAS DE AQUINO (1225-1274): "...La miseria engendra rebelión y delito",
coincidiendo con los anteriores en que la pobreza es factor criminógeno.
5.- Etapa Preclentlflca y Científica
Existieron muchos precursores de la criminologla en la etapa precientifica
y cientlfica, los más destacados los mencionamos con anterioridad Lombroso,
Ferri y Garófalo. Lo importante en esta etapa es la evolución que tuvo la
criminologla como tal.
La criminología, como podemos observar no se exterioriza de una manera
independiente, sistemáticamente cultivada. Sino que se deriva de diversas
ramas de la investigación humana, hasta que al final se llega a reunir todas
estas piezas dispersas y con ello se desarrolla una disciplina propia,
llamada criminologla.
Ahora como ramas más importante de la criminologla podemos mencionar:
Las investigaciones medicas, con importancia en la Medicina Legal; La
Antropologla, Psiquiatrla, Biologla hereditaria, de las llamadas Psicología
medica y criminal entre otras.
En su mayorla tenemos que Lombroso es siempre o en la mayoría de los
casos nombrado como fundador de la criminología científica.
Claro está que al hacerlo no es justo dejar en lo oculto el que antes de él
ya hablan sido elaborada la materia en los decenios anteriores a el por
mucho investigadores de numerosas ramas.
Los Intentos de implicar al hombre en la criminologla cientlfica era la
primordial importancia de esta. El crimen era una determinada forma de
degeneración hereditaria en el individuo o incluso en su familia.
Tenemos que las ciencias del esplritu eran las que dominaban la toma de
posición ante hechos criminológicos, aunque también se dio el caso que 1
en los cien atlas anteriores a Lombroso también se daba una importancia, . . . .
aunque de una manera menos expresiva de la toma de posición de los r
hechos criminológicos, pero con aspiraciones por un camino Emplrico.
Gracias a los investigadores de Antropologla Médica, Psiquiatrla, como
Psicologla Temprana y Sociologla, se ocuparon de los planteamientos
criminológicos.
-13-
En la sociedad siempre se busca
esto le concierne a la criminol·ogi:
causas del delito.
Hasta llegar a la teoría de que la
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que se cometa un delito.
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Antropologla Médica, Psiquiatrla, como
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-13-
En la sociedad siemprese busca el estudio del crimen y los criminales y
esto le concrerne a la crrmrnologla, buscando la dehncuencra ¡uvenil y las
causas del delito.
Hasta llegar a la teoría de que la interrelaciones de las personas, grupos
y la sociedad en la cual viven y funcionan son las principales causas de
que se cometa un delito.
La criminología es una ciencia muy nueva y de la cual podemos ver que
se basa en dos áreas de búsquedas, que son distrntas pero están
relacionadas entre si, la primera esta el estudio de la naturaleza del delito
dentro de la sociedad y la segunda es el estudio de los delincuentes desde
un punto de vista psicológico. Ambas de estas teorías son más descriptivas
que analíticas.
'
Uno de los mecanismos empleados fue la obligación, el sometimiento a
esas normas de comportamiento impuestas por el ¡¡rupo en general; desde
luego, hablamos de una sociedad comunista primrtiva, que con el tiempo
se va modificando.
La distribución del trabajo, el manejo de las fuerzas productivas y los
medios de producción, y particularmente su distribución, con el tiempo
establecieron cambios sustanciales, hasta en la forma de determinar una
conducta contraria al grupo social, así como la designación del infractor.
Encontrándose asl que lo que para una sociedad es prohibido en otra es
perfectamente aceptado, aun cuando tales conductas causen a la colectividad
un dafio. Así mismo analiza la realidad social, el fenómeno criminalidad,
y cómo y por qué reaccionan los grupos sociales.
Los eruditos de la materia estudian el comportamiento humano desde una
perspectiva clínica y sino desde una perspectiva legalistica por esa razón
es una ciencia que no es exacta.
La ley utilizando estas perspectiva llegan a la conclusiones que conductas
son criminales y cuáles no, de alll es que los científicos tratan de formular
sus razones de por qué ciertas personas violan la ley.
De acuerdo con las creencias y sus necesidades, hablando de la sociedad,
podríamos decir que es legal o ilegal. Aunque tenemos que el código penal
posee nociones firmes del mal y del bien, observando que no todo lo malo
en sentido moral es criminal y algunos actos que por lo general no se
consideran malos pueden ser penalizados.
Se ha llegado a comparar el estudio de un delito con el de la moda o hasta
con algo mucho más siniestro como por ejemplo el poder económico. Pero
hay que tener en cuenta que dependiendo de los diferentes comportamientos,
asr serán las diferentes causas del delito.
Desde el momento en que el hombre fue adquiriendo conciencia de sus
problemas y de la necesidad de asociarse para enfrentar.la naturaleza a
fin de lransfilrmar1ay.satisfacer sus particulares necesidades, esos pequefios
o grandes ¡¡rupos fueron establecrendo ciertos patrones de conducta, de
comportamrento, reglas de vida, pues no de otra manera podrlan lograr
la armenia, la paz social.
-14-
:

22. En c~nsecuencia, la criminología está llamada a estudiar, investigar y
cuest1onar aquellas conductas que un grupo social considera como
desviadas; al mismo tiempo, por qué ciertas conductas no son considera
das contra~as pese a representar un daño, lo mismo que lo referido a los
infractores.
Por ello, la criminología se apoya y recurre a otras disciplinas cuyos aportes
han sido invaluables en su estudio.
6.- Etapa Contemporánea
Podrlamos empezar diciendo que la criminología en la actualidad se ha
desarrollado a tal grado que en la mayoría de áreas o campos tiene
influencia ea forma directa como indirecta.
Sabiendo que las diferentes formas delictivas como delincuentes han
evolucionado la criminología tiene que ir en la misma dirección.
Hablar de delincuencia organizada y todas sus formas delictivas que la
componen es factor de un estudio y análisis integral.
Los cuerpos especializados de investigación criminal, como policial y de
inteligencia tienen la necesidad de apoyarse de la criminología para lograr
buenos y adecuados resultado en el combate a dichas formas delictivas.
Se hace necesario la especialización cada dla mas de personas que
puedan en su momento realizar los análisis correspondientes dentro del
ámbito de la criminologla, no solo para la comprensión de los delitos y
delincuentes sino también de todo su entorno entendiéndose como vlctimas,
polltica criminal, y sobre todo la reacción que en la sociedad conlleva entre
otros factores que van implícitos.
Es por ello que desde los años treinta hasta en la actualidad se han
desarrollado congresos criminológicos y en cada uno de ellos se abordan
temas importantes y relacionados en su momento: Tanto en Europa como
en América.
En Guatemala podríamos mencionar que a partir de inicios de los noventa
en forma emplrica o informal ya se daban los primeros pasos de la ciencia
criminológica.
Iniciando por instituciones como la Policla Nacional de ese entonces como
del Ministerio Publico que iniciaba sus funciones separadamente de la
procuradurla como estaba con anterioridad.
Esto debido a las nuevas formas delictivas que en nuestro pals se dan
partiendo de los robos a bancos y unidades blindadas, secuestros,
extorsiones, robo de vehfculos entre otros que en su mayorfa forman parte
de fa delincuencia organizada o como se conoce también crimen organizado.
-15-
l•a •
!••
Ya para los IniCIOS de los años ,
apertura a nivel superior por par
de fa carrera de criminologfa pan
la criminalfstica.
Al mismo tiempo surgen nuevas
como terrorismo, feminicidio, el t.
maras, la globalización de los de
Se crean nuevas instituciones di
entre ellas policía nacional civil· ,
el instituto nacional de ciencias io
la secretaría de inteligencia estral
Se incrementan organizaciones
tienen dentro de su recurso human•
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en algún fenómeno delictivo en e
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Más adelante desarrollaremos hal
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ue un grupo social considera como
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1 su momento; Tanto en Europa como
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y unidades blindadas, secuestros,
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, se conoce también crimen organizado.
15-
Ya para los inicios de los años dos mil. toma mayor im¡:lOrtancia con .la
apertura a nivel supenor por parte de diferentes un1vers1dades del pa1s.
de la carrera de criminologla paralelamente también inicia al mismo nivel
¡8 criminallstica.
Al mismo tiempo surgen nuevas áreas de estudio dentro de los delitos
como terrorismo, feminicidio, el fenómeno de las pandillas juveniles y las
maras, la globalización de los delitos.
se crean nuevas instituciones dentro del sector justicia y de seguridad,
entre ellas policia nacional civil; el instituto de la defensa publica penal;
el instituto nacional de ciencias forenses; la dirección de inteligencia civil;
la secretaria de inteligencia estratégica entre otras.
Se incrementan organizaciones muchas de ellas de carácter civil, que
tienen dentro de su rncurso humano personal con algún nivel de preparación
en el campo criminológico y desarrollan estudios en dicha áreas con énfasis
en algún fenómeno delictivo en especial aquellos que pudieran estar por
llamarlo de cierta forma de moda o de interés general.
Más adelante desarrollaremos hablaremos de las diferentes modalidades
delictivas.
-16-

24. L
TIPOS O CLASES DE CRIMINOLOGIA
Existen ciertos tipos o clases de criminologla esto varia dependiendo los
autores, es importante saber y poder comprender su aportación por lo que
mencionaremos algunas a continuación;
1.- Académica
Está constituida por la sistematización, a efectos de enseñanza o
diseminación del conocimiento, de la Criminologla en general: historia,
teorías, métodos, aplicación, etc!
Es u.na Criminologla didáctica que se basa en la especialización sistemática.
Es la forma frecuente para la especialización profesional de jueces,
abogados, fiscales, trabajadores sociales, y todos los profesíonistas que
forman parte de la administración de justicia. Asl como también a los
estudiantes de las diferentes universidades y escuelas de criminologia.
2.- Analltlca
Su finalidad es determinar si las otras clases o tipos de Criminologias y
los mecanismos que el estado asume ante los fenómenos delincuenciales.
Ejerce una función de supervisión de lo hecho, de lo que se hace y deja
de hacerse, e indica lo que debe hacerse, combinando la tarea analltica
con la constructiva.
La tarea y su lndole analítica la hacen menos popular de todas las
Criminologías.
3.- Aplicada
Está constituida por las aportaciones de la Criminologla Cientlfica, y es
creada por jueces, funcionarios, profesionales, etc., que forman parte del
sistema penal.
En ocasiones que protagonistas son empíricos y en realidad se basan en
sus experiencias de ahl que podemos decir que hacen Criminologla aplicada
los policlas, los jueces, los fiscales, abogados y médicos, psiquiatras,
trabajadores sociales, educadores y funcionarios de Instituciones
Penitenciarias.
4.- Clentlflca
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Constituida por el conjunto de conceptos, teorlas, resultados y métodos , .....
que se refieren a la criminalidad como fenómeno individual y social, al
delincuente, a la vlctima, a la sociedad en parte y en cierta medida, al,
sistema penal~
7 López Rey y Arrojo, Manuel. Criminología. AguiJar ediciones, Madrid, Espafta. 1975. Pág. 06
8 López Rey y Arrojo, Manuel. Criminologla. Ob. Cit. Pág. 03
-17-
La Criminologia Cientifica no se o
sino de investigación. Sus protago1
y deben por consecuencia p
La Criminologia Cientlfica se manr
ensayos, encuestas y proyectos.
se lleva a cabo en Institutos o cE
o bien de Gobierno.
5.- Cllnica
Es la ciencia de las conductas
observancia y el análisis profu
anormales o patológicos.
Esta corriente intenta dar una expli
al ser humano como una entida•
Se dice que proviene de Lombro:
porque proviene del griego
El médico clinico tiene como lab01
al paciente en la cama. Estos son
cllnica.
6.- Crítica
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homogénea del pensamiento crin
construcción de una teoría mate
cuenta instrumentos. conceptos ,
marx1smo.
La crio:nínol.ogía crítica opone l
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funcional o disfuncional con la estn
el paradigma etiológico de la vieja
7.- Preclentlflca
Aquella criminologla que sirvió pé
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8.- Sociológica
Se basa en los aspectos y da én
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9 http://clinicajuridicaunsch.wordpress.com/2(

25. ES DE CRIMINOLOGIA
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se basa en la especialización sistemática.
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>Ciedad en parte y en cierta medida, al, "'
. Aguilar ediciones, Madrid. Espafia. 1975. Pág. 06
. Ob. Cit. Pág. 03
-17-
"·
La Criminologia Cientifica no se organiza propiamente para fines didácticos.
sino de investigación. Sus protagonistas son los investigadores criminológicós
y deben por consecuencia poseer un adiestramiento adecuado.
La Criminologia Cientlfica se manifiesta en libros. discusiones. publicaciones,
ensayos, encuestas y proyectos. Actualmente, una buena parte de estas
se lleva a cabo en Institutos o centros de Criminologia de la Universidad
0 bien de Gobierno.
5.- Cllnica
Es la ciencia de las conductas antisociales y criminales basada en la
observancia y el análisis profundo de casos individuales. normales.
anormales o patológicos.
Esta corriente intenta dar una explicación integral a cada caso, considerando
al ser humano como una entidad biológica, psicológica, social y moral.
Se dice que proviene de Lombroso. Se le denomina Criminología Clinica
porque proviene del griego Cline que significa, lecho, cama.
El médico clínico tiene como labor la de observar, diagnosticar, pronosticar
al paciente en la cama. Estos son los grandes objetivos de la criminologla
cllnica.
6.- Crítica
La criminología critica es entendida como aquel movimiento no tan
homogéneo del pensamiento criminológico contemporáneo que busca la
construcción de una teoria materialista de la desviación y que tiene en
cuenta instrumentos, conceptos e hipótesis elaborados en el ámbito del
marxismo.
La criminologia critica opone un enfoque macro sociológico a uno
biosociológico del comportamiento desviado, evidenciando su relación
funcional o disfuncional con la estructura social, superando de esta manera
el paradigma etiológico de la vieja criminologfa9
7.- Preclentiflca
Aquella criminologla que sirvió para la base cientlfica de la misma y sus
precursores fueron Lombroso, Ferri y Garófalo, donde sentaron las bases
a través de sus estudios en los diferentes
8.- Sociológica
Se basa en los aspectos y da énfasis a los factores sociológicos de la
criminalidad, utilizando para el efecto, lo social, lo económico entre otros.
9 http://clinicajuridicaunsch.wordpress.com/2008/08/08/la-criminologia-crilica/
-18-

26. L:
RELACION DE LA CRIMINOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS
La relación'Con otras ciencias establece las diferentes lineas de acción en
el que la criminología aplicara su campo de acción en cuanto al análisis
y estudio.
El Doctor José A. Reyes e. en su libro "Crimi!lolo>(la" hace una relación
con otras ciencias la que presentaremos a cont1nuac1ón en forma resum1da
agregando una definición del Derecho Penal;
1.· Derecho penal
Luis Jiménez de Asua indica'que el Derecho Penal es "Conjunto de normas
y disposiciones jurídicas que regulan el ejercicio del poder sancionador y
preventivo del Estado, estableciendo el concepto .d.e del~o com? presU!JUesto
de la acción estatal, así como la responsabilidad del sujeto act1vo, y
asociando a la infracción de la norma una pena finalista o una med1da
aseguradora."
"Desde tres perspectivas se ha mirado el problema de las relaciones
existentes entre las dos ciencias; la primera algunos pensadora~ part1c1p?n
de la idea de que el Derecho Penal desaparecerá dentro de la Cnmmolog1a.
En contra de ello se manifiesta la mayoría; el Derecho Penal será necesano.
siempre que exista la socit;'dad. La segunda en cuanto a. ~u objeto, hay
casi un acuerdo en que m1entras el Derecho Penal se dmg~ al estudio
analltico de la norma, la Criminología observa e.l fenómeno de.hctual de~tro
de un ámbito más amplio. Y la tercera en relac1ón con la noc1ón de delito,
no hay acuerdo. Al paso que unos afirman que la Criminologla debe
entenderse con el concepto "delito" de manera reducida, es dec1r, lo
recogido como tal por la Ley Penal, otros le encomiendan aparte del "delito"
jurldíco, aquellas conductas que pueden llegar a serlo, o que Simplemente
lesionan la sana convivencia".
"el Derecho Penal es una ciencia normativa, en tanto que la Crimínologla
es una ciencia causal-explicativa, sin embargo, sus tratadistas no las han
delimitado claramente, lo que provoca equívocaciores ~1 tratar cl_entlficarryente
temas relacionados con el delito cuya ub1cac1ón es 1mperat1va .
El doctor Reyes Echandia sobre este tema nos indica: "Digamos, ante
todo, que siendo la Criminologla una ciencia causal-expli?'ltiva y el Derecho
Penal una ciencia normativa, parten de presupuestos diversos y llenen un
contenido diferente, pues, al tiempo que aquélla averig_ua el porqué de la
criminalidad y de las leyes penales que la crean normatlvamente y estudia
su dinámica, éste se ocupa de la conducta illcita sólo en cuanto ella se
encuentra descrita en un tipo legal. En este orden de Ideas, la Crimlnologla
es una ciencia abierta, cuya única limitación está dada por la naturaleza
misma del fenómeno antisocial que estudia, al.tiempo que el Der!lcho
Penal es una disciplina cerrada en cuanto sólo allende al comportamiento
illcito que el legislador ha estampado dentro del marco de la norma".
-19-
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• •
.. ..
'a
•
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• ,.
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• •
• 11 il
.•.,
•
• • 1
~
'al •
"
..Desde luego, e1 UUJt=lu ue e:slUUI
el delito (tambié~ suele hablarse
varia, pues al t1empo que en h
antisocial, vale dec1r. todo comp•
en peligro intereses part1culare
Derecho Penal sólo es delito aq
de una supuesta o real antisocialic
recoger en una norma posttiva y a<
"De otra parte, la finalidad que an
pues al tiempo que la Crim!nologl'
estudia el delito en sus ongenes
polltíca de prevención y colabora
de nuevas figuras criminosas, en
éste, al conminar con la amen
comportamiento tlpico, persigue
potencial no se transforme en re
sobre él puede ejercer la amena
de quien, a pesar de la prc
"Lo expuesto nos delimita el ca
dicho en forma comprensible P'
Criminología y el Derecho Pen.
opuestas ni separadas, más b
problema penal sin tener en Cl
convertida en base indispensat
Penal moderno, as! como del Den
2.· Criminalistica
Es la ciencia que aplica heterog<
de investigación de las ciencias
y verificar el cuándo, el dónde, •
un hecho.
La criminalistica establece y de:
pruebas, lo que le a la criminolo
y fenómenos delictivos.
3.- Ciencias Medico-Biológica
Este grupo de ciencias resulta 1
Tradicional busca la explicación e
-externas e internas- asl como e1
de exposición solamente se mE
esta concepción:
a) Medicina Legal
Para varios autores establecen '
médicos a aquellos casos, de p
ser aclarados por ellos".

27. IULUIV
LOGIA CON OTRAS CIENCIAS
•lece las diferentes lineas de acción en
ampo de acción en cuanto al análisis
ibro "Criminologla" hace una relación
mos a continuación en forma resumida
:ho Penal;
)erecho Penal es "Conjunto de normas
1n el ejercicio del poder sancionador y
el concepto de delijo como presupuesto
responsabilidad del sujeto activo, y
·ma una pena finalista o una medida
oirado el problema de las relaciones
Jrimera algunos pensadores participan
esaparecerá dentro de la Criminología.
¡orla; el Derecho Penal será necesario,
segunda en cuanto a su objeto, hay
d Derecho Penal se dirige al estudio
1 observa el fenómeno delictual dentro
ra en relación con la noción de delito,
s afirman que la Criminologla debe
o" de manera reducida, es decir, lo
Iros le encomiendan aparte del "delito"
den llegar a serlo, o que simplemente
'rmativa, en tanto que la Criminologla
; .o embargo, sus tratadistas no las han
·equivocaciones al tratar dentfficamente
o cuya ubicaci6n es imperativa•.
;te tema nos indica: "Digamos, ante
ciencia causal-explicativa y el Derecho
de presupuestos diversos y llenen un
que aquélla averigua el :porqué de la
ue la crean normatlvamente y estudia
Jnducta illclta sólo en cuanto ella se
n este orden de Ideas, la Crimlnologla
mitaclón está dada por la naturaleza
3 estudia, al tiempo que el Derecho
Janto sólo atiende al comportamiento
1do dentro del marco de la norma".
"9-
"Desde luego, el objeto de estudio sigue siendo en ambos casos uno solo;
el delito (también suele hablarse de conducta ?esvlada): pero su enfoque
varia, pues al tiempo que en la Cnmmolog1a es dehto toda conduela
antisocial, vale decir. todo comportamiento humano que les1one o ponga
en peligro intereses particulares o soc1ales de alguna entidad, para el
Derecho Penal sólo es delito aquella especie de conducta que en razón
de una supuesta o real antisocialidad, el legislador ha considerado necesano
recoger en una norma posmva y adscribirle una sanción.
"De otra parte, la finalidad que ambas disciplinas persiguen, n<;~ es idéntica,
ues al tiempo que la Criminologla (excepción hecha de la comente rad1cal)
~studia el delito en sus orígenes y desarrollo operativo para formular ~na
polltica de prevención y colaborar con _el Der~cho Penal en la 1mpl!'mtaaón
de nuevas figuras criminosas, en su ehmmac1ón legal o en su modificaCión,
éste. al conmiMr con la amenaza de una sanc1ón á qu1en realice el
oomportamiento tipico, persigue un doble ~n: tratar de que el d!lhncuente
potencial no se transforme en real, en razo!l de la coacc1ón ps1qU1ca que
sobre él puede ejercer la amenaza del ~asllgo y procurar la readap!acló,~
de quien, a pesar de la proh1b1C1on, consumó el hecho i11c1to .
"Lo expuesto nos delimita el campo de acción de ambas ciencias y es
dicho en forma comprensible por Michilan Gelo Pelaez que afirma: "La
Criminología y el Derecho ~enl,ll son dos ciencias autónomas, p~ro _ni
opuestas ni separadas, mas b1en asoc1adas. No se resue_lve mngun
problema penal sin tener en cuenta los resultados de la Cnmmologla,
convertida en base indispensable de la teorla y la práct1ca del Derecho
Penal moderno, asl como del Derecho Pennenciario ydel Derecho Procesal".
2.- Criminalística
Es la ciencia que aplica h_eter!Jgéneos conocimientos."~étodos y técnicas
de investigación de las c1enc1as naturales, con el p.ropos1to de descubnr
y verificar el cuándo, el dónde, el qUién y en qué c1rcunstanc1as acaeció
un hecho.
La criminalistica establece y descubre las relaciones entre el delito y las
pruebas, lo que le a la criminologla le sirve para su análisis de las causas
y fenómenos delictivos.
3.- Ciencias Medico-Biológicas
Este grupo de ciencias resulta muy amplio, en vista que la Criminologla
Tradicional busca la explicación de la criminalidad en alteraciones orgánicas
-externas e internas- asl como en los desajustes emocionales. Por razones
de exposición solamente se mencionan algunas ciencias contenidas en
esta concepción:
a) Medicina Legal
Para varios autores establecen que "Es la aplicación de los conocimientos
médicos a aquellos-casos, de procedimiento civil y criminal, que pueden
ser aclarados por ellos".
-20-

28. Estudio de cuestiones médicas previstas o relacionadas con las leyes. La
medicina forense se define como la ciencia médica, puesta al servicio de
la ciencia del Derecho.
.
Los términos de medicina forense y medicina legal son sinónimos.
La Medicina Legal al igual que la Criminallstica establece la relación entre
el delito y la prueba y siendo que nuestra ciencia estudia en una de sus
partes el crimen, en ese punto podemos encontrar relación.
b)Biologia Criminal
Para Lenz "Teoria sistemática -ordenada de una manera lógica- de la
personalidad del agente y de su delito, en cuanto es resultado Individual".
Enfoque que pretende explicar la criminalidad ;elacionándola con la
herencia: ampliamente considerada. "Tiene por objeto descubrir las
correlaciones existentes en el seno de una personalidad".
La Biología Criminal, es la ciencia de la vida de los criminales (bios,vida:
lagos-tratado). Estudia principalmente, el problema de la herencia con la
transmisión de las enfermedades, las tendencias y predis-posiciones que
constituyen la diátesis para tal o cual infracción.
La relación de esta disciplina con nuestra ciencia, radica precisamente en
asociar en forma directamente proporcional el comportamiento orgánico
de la criminalidad
c)Pslcotogia Criminal
Estudio de las desviaciones y motivaciones de la personalidad, en relación
con el crimen, como factores primarios del mismo, "La psicologia trata de
averiguar, de conocer qué es lo que induce a un sujeto a delinquir, qué
significado tiene esa conducta para él, por qué la idea de castigo no le
atemoriza y le hace renunciar a conductas criminales".
d)Pslqulatria Criminal
Estudio de los criminales psiquicamente anormales, su forma de
manifestarse, sus causas psiquicas y corporales y las posibilidades de
tratamiento flslco y mental.
e)Pslqulatria Forense
Aplicación de los conocimientos médicos en la patologla mental en todos
aquellos casos en que es necesario precisar el estado mental de un
Individuo.
Disciplina que trata de los enfermos mentales considerados desde el punto
de vista de las ciencias juridicas.
Tanto la Psicologia Criminal como la Pslquiatria Criminal y Forense son
disciplinas que han tratado de explicar la criminalidad a través de la psique
humana, tratando de conectar las enfermedades mentales a las conductas
desviadas, lo cual cae dentro de la concepción tradicional de la Criminologla.
-21-
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4.- Con las Ciencias Sociales
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b) Antropotogia Criminal
Estudia los' caracteres somáticos
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Ciencia de las causas y de lo
Finalmente es importante mencior
el estudio de la Antropologla en
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29. ; médicos a los problemas judiciales.
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1cepción tradicional de la Criminologla.
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4.· Con las Ciencias Sociales
Mencionaremos algunas de las mas importantes las cuales son:
a) Sociología Cri~inal . .
Se llama Soc1olog1a porque estud1a los hechos soc1ales. las interacciones
humanas, el real .acontecer colectivo y busca su comprensión y su
entend1m1ento med1ante el descubnm1ento de su senlldo y sus conexiones
de sentido.
Se califica de criminal, porque concreta su estudio a los hechos delictuosos
sólo que considerados en su masa o su totalidad. '
La Sociología Criminal estudia, pues', la realidad del acontecer crimiMI
colectivo, masivo, estatica y dinámicamente. considerando sus causas
exógenas y endógenas y sus efectos.
La Sociología Criminal es la rama de la Sociología General que estudia
el acontecer criminal como fenómeno colectivo, de conjunto, tanto en sus
causas, como en sus formas, desarrollo. efectos y relaciones con otros
hechos sociales.
Las estrechas relaciones entre Criminología y Sociología· Criminal han
quedado e":i?enciadas con la e:"posícióf! anterior y si consideramos que
la concepc1on liberal de la Cnmmolog1a, señala como génesis de la
criminalidad el medio ambiente, la Sociología General y la Criminal en
particular explican su plena identificación en esa teoría.
b) Antropología Criminal .
Estudia los caracteressomaticos y psicofisíológicos del delincuente (es la
ctenc1a del hombre delincuente). Es toda la Antropología General aplicada
al estud1o del hombre, normal o anormal, en cuanto es actividad delincuente.
Ciencia de las causas y de los efectos auto individuales del delito.
Finalmente es importante mencionar que Saldaña Quintiliano ha distinguido
el estudio de la Antropologla en dos fases: la Antropología Lombrosiana
o Analítica y la Antropología Postlombrosiana o Sintética. La Antropolcigla
marcó la génesis de la Criminologla por lo que su relación siempre ha sido
estrecha.
e) Estadistica Criminal
Ciencia auxiliar no jurídica del Derecho Penal que estudia el aspecto
numérico del del~o como fenómeno social, pero por si sola, en sus cifras,
no constituye un medio independiente de investigación. Empieza por
conocer los fenómenos de "masa• (reunión de objetos relativamente
homogéneos) de donde surgen desmembraciones, combinación de
características, elementos para la Sociología Criminal. Los datos de la
estadlstica criminal, seriación temporal (cronología o material), los pollgonos
y curvas de frecuencia, los grados de dispersión y desviación, descubren
visualmente y objetivamente la confusa hondura del mundo delictivo.
-22-

30. A 1as curas esladJSIJcas generales corresponde a una significación
sintomática respecto a la criminalidad y puede hablarse de la importancia
representativa de la estadlstica de los delitos como captación parcial de
un fenómeno de masa".
Una definición de la que participamos es la del profesor Sellín, recogida
por nuestro maestro Alfonso Reyes Echandia que dice: "Entiéndase por
estadistica criminal el conjunto de datos numéricos sobre crlmenes y
criminales, extraídos de los registros de organismos oficiales, clasificados,
dispuestos y analizados en forma que revelen relaciones entre categorias
y datos, publicados periódicamente según un plan uniforme".
Siguiendo la clasificación efectuada por el maestro Reyes Echandia, y
adaptada a Latinoamérica, la Estadistica Criminal a su vez se subdivide
en:
-Estadistica Policial
Es aquella que recoge y compila la policía nacional; sus datos, que abarcan
delitos y faltas, son tomados por los cuerpos, estaciones, subastaciones
y puestos de policla diseminados por todo el pals, los cuales son reportados
y registrados por el Archivo General de la Policia Nacional, constituyendo
la base para la carencia o no de antecedentes policíacos de las personas.
- Estadistica Judicial
Es la proporcionada por los jueces y magistrados penales del pais;
encontrándose tabulados únicamente los procesos que llegan a sentencia
condenatoria, los cuales se clasifican por delitos en el Departamento de
Estadistica Judicial de la Suprema Corte de Justicia, dependencia que
cuenta con un bando de datos, que sirve para determinar la carencia o
existencia de antecedentes penales de las personas.
- Estadistica Penitenciaria
Compila los datos de la población reclusa del pals; distinguiéndose en ella
las diversas categorias de delitos por los, que han sido condenados, el
sexo, la edad, la procedencia, aspectos personales de los presos, lugar
en que se encuentran, cumpliendo su pena y el flujo periódico de entradas
y salidas; datos registrados por el Patronato de Cárceles y Liberados en
el Organismo Judicial.
Hay que agregar a dicha clasificación la Estadistica del Ministerio Publico
como ente investigador de todos los hechos delictivos a nivel nacional
dentro de los que se mencionan denuncias de personas desaparecidas,
secuestros, extorsiones, fallecidos, robo de vehlculos entre otros; asl como
la estadistlca del instituto nacional de ciencias forenses, rector de todos
los análisis cientlficos criminalisücos a nivel nacional tales como Informes
de necropsias, ballstlcos, dactiloscópicos, quimicos-biológicos entre otros.
Como se desprende de lo enunciado, la relación de la Estadistica Criminal
y la Crlminologia es cercana, en vista que maneja datos de crlmenes y
criminales, materia de estudio de la monografla que nos ocupa, conceptos
que ampliaremos en el capitulo dedicado a la explicación de criminalidad,
especificamente al clasificarla.
-23-
• .1
:~;
.,.
d) Econon:'ia .
•Esta cíenc1a, que estud1a los proce:
en la sociedad pollticamente org:
Criminologfa. ya sea como uno de
ora como su única explicación".
El fenómeno económico siempre h
que se pase una revista a las sacie
que se nos conceda la razón e
Criminologla, titula a una de su:
criminalidad", el cual desarrollare
percatar del papel que se le asign:
la Criminología.
e) Poiltlca
Desde la concepción simplista d
gobernar, hasta la que hoy la consi·
disciplina ha estado junto a la Crin
el nacimiento de los llamados delito
una respuesta integral a lo que ,
conducta desviada". ·
Es indiscutible que la política siem
5.- Penologla
La Penologia es el "Estudio de las!
la privación o limitación de derec
prevención y la corrección buscad:
Esta ciencia' es de tipo eminente•
recoger datos, analizarlos, evaluar l
donde fuere posible experimentos"
fundamento, necesidad, variabilid¡
las sanciones.
Como se desprende de la definicíó1
la sanción de delincuentes, espec
libertad, sometiendo al delincuent•
relación con nuestra ciencia, e'
Criminologia Cllnica.
Ambas estudian al "hombre de con
tengan una interrelación sin perde
quedó expuesto, cada una es compe
6.- Vlctlmologla
La Victimologla se definió en el Prir.
en Jerusalén como "El est
Hay autores que niegan a la Victirr
.parte de la Criminologia. Es importar
cientlfica.