La actividad de aprendizaje tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan el entorno de Adobe Flash CS6 y aprendan a utilizar sus herramientas básicas. La actividad se llevará a cabo en el laboratorio de computación durante 5 horas a través de explicaciones del docente, prácticas guiadas y la realización de dibujos utilizando las herramientas. Al final, los estudiantes serán evaluados en su capacidad para utilizar correctamente las herramientas de dibujo según el tipo de dibujo.

1. Lic. Xavier M. Benites Marín | ANIMACION DE GRAFICOS
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - 01
UNIDAD DIDÁCTICA: ANIMACIÓN DE GRÁFICOS.
SEMESTRE: V. DOCENTE: Lic. Xavier Benites.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: DESCRIBIENDO EL ENTORNO DEFLASH CS6
LUGAR
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO 05 Horas
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
 Reconoceelentorno deAdobeFlash CS 6..
 Utiliza los diferentes entornos detrabajo.
 Utiliza las herramientas básicas
 La caja de herramientas, entorno de trabajo,
línea detiempo,escenarios,paneles, paleta de
colores y transformación libre.
 Uso de herramientas básicas.
 Participación activa en clase
 Responsabilidad en la entrega de los
trabajos.
 Trabajo en equipo
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
MÉTODOS
/
TÉCNICAS
RECURSOS
DURACIÓN
INTRODUCCION
 Presentación de la Unidad Didáctica Nº 01
 El entorno de Adobe Flash Cs6
 Motivación
 Descubrimiento de pre-requisitos (conocimientos /capacidades previas)
 Nivelación: de saberes o capacidades previas (si es necesario)
Expositivo
Relación
D-A
Pizarra
Plumón
Sílabus
20’
PROCESO
 Declaración del tema haciendo mención del elemento de capacidad.
 Problematización: Abase de preguntas crear el conflicto cognitivo.
 Disertación del docente (Explicación del tema)
 Realiza practica dirigida (docente asesora y guía el desarrollo)
 Sistematización del tema tratado en clase(plenaria)
Estudio
dirigido
Pizarra
Plumones
Proyector
Laboratorio de
Computo
Material impreso
(Prácticas)
180’
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y
TRANSFERENCIA
 Realizar dibujos utilizando las herramientas básicas de Adobe Flash cs6.
 Evaluación: aplicación de instrumento de evaluación progresiva. Inductivo
Relación
D-A
Tutoría
Pizarra
Plumón
Portafolio del
alumno.
Cuestionario de
preguntas.
50’
EVALUACIÓN DELOS APRENDIZAJES
CRITERIO(S) DEEVALUACIÓN: Práctica adecuadamentelas conductas personales óptimas para la profesión
INDICADORES ÍNSTRUMENTOS
 Utiliza Correctamente las herramientas de dibujo, según el tipo de dibujo.  Observación Sistemática/ Ficha de Observación
OBSERVACIONES:

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
Reconocer los recursos y los elementos del entorno de animación de
gráficos..
M
O
T
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Y
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