Ensayo sobre la carrera de pedagogía en Química y Biología

1. UNIVESIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA
Y BIOLOGÍA
Karen Quishpe
Lenguaje, Comunicación y Narrativa
Primero B
MSc. Narcisa Sanipatín
Tarea No. 8 Ensayo Académico
Pedagogía de la química y biología
La educación cada vez se ha visto más compleja, debido a que cada vez
avanzamos un poco más en conocimientos y adquirimos nuevos aprendizajes que luego
son llevados a la práctica para ser mejorados, para ellos es necesario conocer ¿cómo el
ser humano se ha desarrollado desde tiempos pasados?, y comprender su entorno natural
porque si bien sabemos la humanidad ha ido aprendiendo y entendiendo cada fenómeno,
cada ley y problemática natural que lo ha rodeado hasta el día de hoy. Ya mencionado
esto es importante preguntar ¿quiénes son las personas que guían a los estudiantes para
alcanzar el entendimiento? Y finalmente ¿de qué trata la pedagogía que relaciona al ser
humano con la naturaleza? Todo lo planteado se solventará a continuación.
La educación es la formación y el desarrollo de conocimiento de una y varias
personas tanto en el aspecto científico como en habilidades, responsabilidades, valores,

2. etc. El conocimiento ha sido adquirido mediante experiencias de nuestros antepasados y
luego los mismos han sido plasmados en textos o en cualquier otro lugar de los que
hemos podido rescatar estos para mejorarlos cada vez más, sabemos que a educación
también tiene su origen de las comunidades primitivas desde cosas muy básicas hasta lo
que hoy en día conocemos. Uno de estos aprendizajes más destacados que aún
aplicamos es compartir con los demás nuestras experiencias para ya no cometer los
mismos errores, asimismo el establecer estrategias para poder actuar de manera
racional, también es importante recalcar que aplicamos la comunicación con otras
personas con la finalidad de expresarnos, desarrollando algún tipo de relación con ellos
y compartiendo distintas ideas que pueden dar alguna reflexión para nosotros.
Por otra parte, si hablamos sobre el aprendizaje desde su origen, ahora es
necesario identificar a las personas que contribuyen a que estos conocimientos sean
transmitidos, después de haberse preparado para hablar sobre el origen y el desarrollo
del planeta. Esta persona que es asignada para comunicar o dar a conocer es
denominada profesor o docente, el cual se dedica a formar a otros seres humanos en
varios ámbitos educativos y también es facilitador de aprendizaje para ellos mediante
experiencias, técnicas y estrategias, en este caso el docente imparte temas basados en la
química y biología, explicando los temas en donde participe la intervención del entorno
ambiental a través de creación de actividades de campo. Según la Unesco (2020) deduce
que “Los docentes representan una de las fuerzas más sólidas e influyentes con miras a
garantizar la equidad, el acceso y la calidad de la educación. Ellos son la clave del
desarrollo mundial sostenible. No obstante, su formación, contratación, permanencia,
estatus y condiciones de trabajo son temas que siguen siendo preocupantes”
En referencia a la relación que tiene la pedagogía con la naturaleza, es que esta
sabrá valorar interacción social y con el medio que lo rodea, relaciona los

3. conocimientos del área de las ciencias naturales y elementos químicos con las
necesidades que contribuyen al bienestar del ser humano y del ambiente, asimismo
interpreta los fenómenos naturales o ambientales, fenómenos químicos y biológicos ya
puede ser mediante prácticas de laboratorio y manejo de materiales que ayuden a
mejorar la comprensión del ser humano con lo que nos rodea. Según la UTPL (2021) la
pedagogía de las ciencias naturales “brinda espacios de convivencia compartida, del ser
humano con la naturaleza, mediante el cuidado de los espacios verdes que se comparten
en el diario vivir y uso adecuado del suelo”. También se puede destacar que para
entender mucho mejor estos temas de la naturaleza es amar la investigación y
experimentación científica que porte el desarrollo del ser humano.
Finalmente, ya mencionado todo lo anterior es fundamental saber que para ser
un pedagogo de química y biología hay que tener vocación para poder transmitir el
conocimiento con facilidad y que contribuya al estudiante para que él sea el principal
actor de su proceso de aprendizaje, también recordando que estas ciencias son de mucho
interés, pues los seres humanos somos un elemento más que conforma este planeta y
convive con otros seres vivos, además tiene al alcance todos los materiales que
conforman al mismo y muchas veces son de vital utilidad para nuestro diario vivir.
Referencias
UNESCO. (5 mayo de 2020). Docentes. Recuperado 24 de marzo de 2022, de
https://es.unesco.org/themes/docentes

4. UTPL. (20 mayo de 2021). Claves para triunfar como docente de química. blog.
Recuperado 24 de marzo de 2022, de https://noticias.utpl.edu.ec/5-claves-para-
triunfar-como-docente-de-quimica-y-biologia