INFORGRAFÍA REFORMA 1984

1. CENTRO DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN
MESOAMERICANO
Licenciatura en Pedagogía
ASIGNATURA: LEYES, REFORMAS Y MARCO LEGAL
EDUCATIVO
TITULO DEL TRABAJO: Infogrfía. Educación rural e
indigena.
Programa nacional de educación cultura, recreación y
deporte 1984- 1988
NOMBRE DEL ALUMNO: Karla López Reyes
NOMBRE DEL PROFESOR: Francisco Pérez.

2. EDUCACIÓN
RURAL E
INDÍGENA.
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA TIENE
COMO OBJETIVO A DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE
5 AÑOS DE EDAD CABE DE SEÑALAR QUE EL
PREESCOLAR INDÍGENA EL PROCESO ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE SE DESARROLLA EN LAS LENGUAS
MATERNAS DE LOS EDUCANDOS PARA FORTALECER
LOS ASPECTOS FORMATIVOS QUE RECIBEN DE LA
FAMILIA Y LA COMUNIDAD.
ES IMPORTANTE DESCATAR QUE LOS JARDINES RURAL,
ASÍ COMO LOS DE PRIMARIA, SE ESTABLECEN EN LO
CALIDADES RURALES DE DIFICIL ACCESO CON UNA
POBLACIÓN ENTRE 5 Y 29 NIÑAS QUE PUEDEN SER
ATENDIDOS POR LOR SERVICIOS EDUCATIVOS
REGULARES.
LOS OBJETIVOS
DESARROLLAR CON BASE A UNA
CONCEPCIÓN INTEGRALLA EDUCACIÓN
RURALPARA QUE ENTIENDA DE FORMA
CABALD DE LAS NECESIDADES DE CADA
COMINIDAD.
AMPLIAR LA COBERTURA DE LOS
SERVIVIOS EDUCATIVOS A TODAS LAS
LOCALIDADES INDIGENAS Y RURALES.
IMPULSAR LA EDUCACIÓN INDÍGENA APARTIR DE LA
CULTURA Y ETORNO CARACTERÍSTICO DE CADA
EDNIA.
FORMAR, EN NÚMERO SUFICIENTE, MAESTROS
ESPECIALIZADOS EN EDUCACIÓN PARA EL MEDIO
RURALES INDÍGENA Y CAPACITAR Y ACTUALIZAR AL
PERSONAL EN SERVICIO.
ELABORAR PLANES Y RROGRAMAS DE ESTUDIO,
DESARROLLAR MATERIALES DIDÁCTICOS Y LIBROS
ADECUADOS.
METAS.
ESTRUCTURAR UN SISTEMA DE EDUCACIÓN PARA LA POBLACIÓN RURAL E
INDÍGENA QUE RESPONDA CABALMENTE A LOS INTERESES Y NECESIDADES
DE LAS COMUNIDADES. ATENDER AL 100% DE LA POBLACIÓN RURAL E
INDÍGENA QUE DEMANDE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA.
COMPLETAR LA ORGANIZACIÓN DE LAS ESCUELAS RURALES, DONDE ASÍ
LO JUSTIFIQUE LA DEMANDA. REALIZAR ESFUERZOS PARA ELEVAR LA
EFICIENCIA TERMINAL EN LAS ESCUELAS RURALES. DISEÑAR MATERIALES
DIDÁCTICOS ESPECÍFICOS PARA LAS ZONAS RURALES E INDÍGENAS.
BRINDAR CURSOS DE CAPACITACIÓN A TODOS LOS DOCENTES DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DEL PROGRAMA.