Este documento presenta una propuesta educativa para los ciclos IV y V que se enfoca en el desarrollo del lenguaje. Propone que el aprendizaje se ajuste a las necesidades del contexto y que el proceso de enseñanza esté encaminado al proyecto de vida de los estudiantes. Busca que los estudiantes exploren sus habilidades para orientar su vocación y desarrollen espacios de diálogo sobre temas como el medio ambiente.

1. LA PROPUESTA EDUCATIVA DESDE EL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
CICLO IV Y V DE EDUCACIÓN
CIPAS EMANUEL
ÁNGELA BENAVIDES
BLANCA LUCIA TRIVIÑO
SANDRA PATRICIA SIERRA
JENNY HERNÁNDEZ
YOMARA PALACIOS

2. IMPRONTA: PROYECTO DE VIDA
EJE TEMÁTICO: VOCACIÓN Y EXPLORACIÓN
PROFESIONAL
Aprendizaje acordes a las necesidades del contexto.
Proceso de enseñanza encaminado al proyecto de vida.
Exploración de habilidades que orienten su vocación.
Desarrollar espacios de diálogo, ya que en este ciclo han desarrollado una
mayor conciencia en cuanto a la conservación del medio ambiente.
Es clave promover, a través de actividades colectivas, la solución a los
problemas de convivencia y tratamiento pacífico de los conflictos.
El hombre no sabe lo que es capaz de hacer hasta que lo intenta
CHARLES DICKENS

3. NECESIDADES Y DEMANDAS DE
APRENDIZAJE DE LOS JÓVENES
El cuarto ciclo agrupa jóvenes de 12 a 15 años que corresponden a los
grados 8º y 9º.
Son jóvenes activos en la participación democrática y comienzan a
optar por un campo de conocimiento como posibilidad de su proyecto
de vida

4. COGNITIVAS
• Construcción de estructuras de pensamiento
especialmente para la solución de problemas
teórico-prácticos,
• Identificación y clasificación de prioridades.
• Fortalecimiento de la responsabilidad para la
convivencia y el desarrollo de la vida social.
• Se debe profundizar en los conocimientos
disciplinares.
• Realizar proyectos interdisciplinares que les
permita evidenciar soluciones conjuntas y construir

6. • Cambios fisiológicos.
• Estímulos.
• Frustraciones.
Socio
afectivas
• Liberación de la
inactividad.
• Demanda de espacios
más amplios.
Físicas y
creativas

7. Quinto ciclo