Fundamentos de programación objetivo introduccion metodologia
1. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Materia: Fundamentos de Programación.
Carácter:Formación básica.
Duración: Semestral.
Idioma en que se imparte: Español.
Profesores:**********
Requisitos previos: Esta asignatura no precisa de conocimientos previos.
OBJETIVO GENERAL:
El alumno será capaz de resolver de manera eficaz distintos problemas de carácter general, con
independencia del lenguaje de programación utilizado. Resolverá problemas aplicando los diversos
paradigmas y fundamentos de programación para diseñar programas en lenguajes como Pyhton.
INTRODUCCIÒN
Fundamentos de Programación es una asignatura básica que permite crear programas que exhiban un
comportamiento deseado, aprendiendo sus estructuras fundamentales y la lógica funcional detrás de
cada línea de código.
El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas,
además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal.
Con esta materia el alumno aprenderá a escribir, a analizar, probar, depurar y dar mantenimiento al
programa generado en un Lenguaje de Programación.
Esto contribuye al perfil del estudiante con el desarrollo de habilidades básicas para la programación,
tales como abstracción,pensamiento analítico y sistémico en lenguajes de alto nivel para el modelado
de problemas en sistemas computacionales. Así como el manejo de los datos, empleando estructuras
de datos y algoritmos. Asimismo, fomenta las habilidades transversales de trabajo en equipo,
comunicación efectiva, ética, resolución de problemas, creatividad e ingenio.
METODOLOGIA
En este curso elalumno aprenderá desde cero todo lo relacionado a la programación comenzando por
temas teóricos muy importantes como entidades primitivas, pasando por las condicionales, bucles,
arreglos, entre otros ,se utiliza las metodología cooperativo, inductivo- deductivo y viceversa, para
estimular integración, aprendizaje y la participación de los alumnos en la búsqueda, lectura y análisis
de la información que posibilite la integración de los aspectos teóricos, prácticos, análisis y solución
de problemas