El documento discute los desafíos de la enseñanza ante la crisis del humanismo en las sociedades de control. Argumenta que el humanismo ya no puede domesticar al ser humano y que se requieren nuevos enfoques para la educación que imaginen formas alternativas de ser humano y reconstruyan los espacios interiores. También enfatiza la necesidad de que docentes y estudiantes trabajen juntos de manera responsable y solidaria para crear nuevos escenarios educativos.

1. Los retos de la docencia ante la crisis del humanismo en las sociedades de control . Lic. Micaela González delgado

3. Quien es radicalmente maestro no toma ninguna cosa en serio más que en relación a sus discípulos, -ni siquiera a sí mismo. Nietzsche

4. El humanismo con su intensificación domesticadora: ¿dónde estamos?

5. “ Ya no hay un ser humano entero frente a un mundo entero, sino un algo humano que se mueve en un líquido nutricio universal” Robert Musil

7. Esa animalización del hombre hasta convertirse en animal enano dotado de igualdad de derechos y exigencias son posibles, ¡no hay duda! Quien ha pensado alguna vez hasta el final esa posibilidad conoce una náusea más que los demás hombres, -¡y tal vez también una nueva tarea!.... Nietzsche

11. ......el hombre hipermoderno disfruta de su individualismo hedonista y bulímico, pero vive angustiado por la ausencia de referencias. Consume para ser más feliz..... Lipovetsky

12. Los hombres vivimos en espacios, en esferas, en atmósferas. Vivir es crear esferas.

13. Los hombres se blindan contra los horrores de un espacio sin límite, ampliando hasta el infinito, mediante la construcción, pragmática y utópica al mismo tiempo, de un invernadero universal que les garantice un habitáculo para la nueva forma moderna de vida al descubierto. Esferas capaces de aprender sistemas de inmunidad en ejercicio

15. Los retos de la docencia ante la crisis del humanismo en las sociedades de control.

19. Es necesaria la corresponsabilidad solidaria entre los implicados en el lugar del acontecimiento y la natalidad educativa (docentes y educandos). Docencia

20. ¡GRACIAS ! Lic. Micaela González delgado