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TRASTORNOS INFANTILES
POR ANSIEDAD
• Objeto o situación especifica.
• Trastorno por angustia de separación.
• Trastorno por evitación.
• Trastorno por ansiedad excesiva.
• *FOBIAS*
TRASTORNO POR
ANGUSTIA DE
SEPARACION
• Visiblemente afligidos por no estar con sus
padres
• Negarse a asistir a cualquier lugar sin sus
padres.
Nauseas, vomito, dolor de cabeza o estomago.
• A) Ansiedad excesiva:
-Preocupación injustificada.
-Miedo infundado.
-Renuencia persistente.
-Pesadillas frecuentes.
-Se queja de síntomas físicos en días de escuela.
-Aislamiento social.
• B) La perturbación dura 2 semanas cuando
menos.
• C)No se debe a un trastorno profundo.
• D) 18 años o mas no se ajusta a los criterios de
agorafobia.
TRASTORNO POR EVITACIÓN
EN LA INFANCIA Y
ADOLESCENCIA
• Ansiedad generada al establecer contacto con
personas extrañas.
• Los síntomas de
alteración surgen
después de la edad
en que podrían
considerarse normales.
Criterios del DSM-III para trastorno por evitación
A. Timidez persistente y excesiva en el contacto con personas extrañas.
B. Deseo de afecto y aceptación, y en general relaciones cordiales y
satisfactorias con familiares y allegados.
C. Conducta de evitación lo bastante grave como para obstaculizar el
desenvolvimiento social en relaciones con compañeros.
D. Presente a los dos años y medio cuando menos. Si se tienen 18 años o más
no se ajusta a los criterios para trastorno de la personalidad por evitación.
E. La perturbación dura al menos 6 meses.
• Existe poca información debido a que es un
trastorno poco usual.
• Puede exhibir características conductuales y
emocionales similares a las del trastorno por
angustia de separación.
TRASTORNO POR
ANSIEDAD EXCESIVA
• El menor muestra un nivel desmedido de ansiedad
generalizada.
• La intranquilidad excesiva de estos pequeños se
relaciona con lesiones, incapacidad de hacer cosas
ó ser aceptados por otros.
• Su elevada ansiedad genera síntomas físicos como
dolores de cabeza, mareos, dificultad para respirar y
trastornos emocionales.
• La experiencia clínica indica que es más
común en niños que en niñas.
• Las técnicas conductuales para reducir la
ansiedad combinadas con entretenimiento en
habilidades sociales, se puede tomar como
tratamiento.
Los temores infantiles son comunes a lo largo
del crecimiento del niño.
Un estudio en niños entre 6-12 años hecho
por Lapouse y Monk en 1958 demostró que
un 43% de niños mostraba por lo menos 7
clases de temores, algunos miedos se
presentan a determinadas edades
Muchos se superan con el tiempo y no
requieren tratamiento, ya cuando son más
complicados se les llama FOBIAS
¿Sabes
cuántas
fobias
existen? ¡Te
vas a
CUANDO HAY FOBIA
EXISTE:
• ANSIEDAD
• ANGUSTIA
LAS FOBIAS
MÁS
COMUNES SON
A:
• LOS
ANIMALES
• SANGRE
• LAS
ALTURAS
• ESPACIOS
• VUELO
ACROFOBIA TEMOR A LAS ALTURAS
ACUAFOBIA TEMOR AL AGUA
COULROFOBIA MIEDO IRRACIONAL A LOS PAYASOS
ASTRAFOBIA TEMOR A LOS TRUENOS, RELÁMPAGOS,
TORMENTAS
CLAUSTROFOBIA TEMOR A LOS ESPACIOS CERRADOS O
CONFINADOS
GLOSOFOBIA TEMOR A HABLAR EN PUBLICO
TRIPANOFOBIA, AICMOFOBIA ó
BELENEFOBIA
TEMOR A LAS AGUJAS, JERINGAS,
INYECCIONES U OBJETOS PUNTIAGUDOS
PARASKAVEDEKATRIAFOBIA TEMOR AL VIERNES 13
MUSOFOBIA TEMOR A LOS ROEDORES
ANDROFOBIA TEMOR ó DESAGRADO HACIA LOS
HOMBRES
¿ QUÉ CAUSAN LAS
FOBIAS?
¿ A QUIENES
AFECTAN LAS
FOBIAS?
• Existen factores genéticos como ambientales
que contribuyen a la aparición de fobias deben
de estar vinculadas con un primer encuentro
aterrador con el objeto o situación que les
provoca
• Son comunes a todas las edades, pero existen
temores a determinadas etapas de vida como:
- Temor a los desconocidos 6 - 9meses
- A la separación 1 – 2 años
-Oscuridad 4 años
SÍNTOMAS DE LA FOBIA
• Aumento de la frecuencia cardiaca
• Sudoración
• Temblores o estremecimiento en el cuerpo
• Falta de aire
• Sensación de ahogo
• Malestar estomacal
• Sensación de mare o desmayo
• Temor a perder el control o enloquecer de repente
• El sentimiento del temor a morir
• Aturdimiento
• Escalofríos o calores
Un psiquiatra o profesional
de la salud mental calificado
es el que diagnostica los
trastornos de ansiedad a
partir de una evaluación
psiquiátrica completa
Con el DS-IV-TR y el CIE 10
Debe ser dado por el especialista y
se basa en los siguiente:
• Edad del niño y el temor que
presenta
• Estado de salud del niño y
antecedentes médicos
• Síntomas que presenta el niño
• El tipo de fobia para determinar
el tratamiento adecuado
• Tolerancia del niño a
determinados medicamentos o
terapias
• Una evaluación completa del
niño individual y familiar
• Enfocarlo a salir adelante
• Si es necesario y presenta ya
ataques de pánico medicarlo
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  • 2. • Objeto o situación especifica. • Trastorno por angustia de separación. • Trastorno por evitación. • Trastorno por ansiedad excesiva. • *FOBIAS*
  • 4. • Visiblemente afligidos por no estar con sus padres • Negarse a asistir a cualquier lugar sin sus padres. Nauseas, vomito, dolor de cabeza o estomago.
  • 5. • A) Ansiedad excesiva: -Preocupación injustificada. -Miedo infundado. -Renuencia persistente. -Pesadillas frecuentes. -Se queja de síntomas físicos en días de escuela. -Aislamiento social.
  • 6. • B) La perturbación dura 2 semanas cuando menos. • C)No se debe a un trastorno profundo. • D) 18 años o mas no se ajusta a los criterios de agorafobia.
  • 7.
  • 8. TRASTORNO POR EVITACIÓN EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
  • 9. • Ansiedad generada al establecer contacto con personas extrañas. • Los síntomas de alteración surgen después de la edad en que podrían considerarse normales.
  • 10. Criterios del DSM-III para trastorno por evitación A. Timidez persistente y excesiva en el contacto con personas extrañas. B. Deseo de afecto y aceptación, y en general relaciones cordiales y satisfactorias con familiares y allegados. C. Conducta de evitación lo bastante grave como para obstaculizar el desenvolvimiento social en relaciones con compañeros. D. Presente a los dos años y medio cuando menos. Si se tienen 18 años o más no se ajusta a los criterios para trastorno de la personalidad por evitación. E. La perturbación dura al menos 6 meses.
  • 11. • Existe poca información debido a que es un trastorno poco usual. • Puede exhibir características conductuales y emocionales similares a las del trastorno por angustia de separación.
  • 12.
  • 14. • El menor muestra un nivel desmedido de ansiedad generalizada. • La intranquilidad excesiva de estos pequeños se relaciona con lesiones, incapacidad de hacer cosas ó ser aceptados por otros. • Su elevada ansiedad genera síntomas físicos como dolores de cabeza, mareos, dificultad para respirar y trastornos emocionales.
  • 15. • La experiencia clínica indica que es más común en niños que en niñas. • Las técnicas conductuales para reducir la ansiedad combinadas con entretenimiento en habilidades sociales, se puede tomar como tratamiento.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Los temores infantiles son comunes a lo largo del crecimiento del niño. Un estudio en niños entre 6-12 años hecho por Lapouse y Monk en 1958 demostró que un 43% de niños mostraba por lo menos 7 clases de temores, algunos miedos se presentan a determinadas edades Muchos se superan con el tiempo y no requieren tratamiento, ya cuando son más complicados se les llama FOBIAS
  • 19. ¿Sabes cuántas fobias existen? ¡Te vas a CUANDO HAY FOBIA EXISTE: • ANSIEDAD • ANGUSTIA LAS FOBIAS MÁS COMUNES SON A: • LOS ANIMALES • SANGRE • LAS ALTURAS • ESPACIOS • VUELO
  • 20. ACROFOBIA TEMOR A LAS ALTURAS ACUAFOBIA TEMOR AL AGUA COULROFOBIA MIEDO IRRACIONAL A LOS PAYASOS ASTRAFOBIA TEMOR A LOS TRUENOS, RELÁMPAGOS, TORMENTAS CLAUSTROFOBIA TEMOR A LOS ESPACIOS CERRADOS O CONFINADOS GLOSOFOBIA TEMOR A HABLAR EN PUBLICO TRIPANOFOBIA, AICMOFOBIA ó BELENEFOBIA TEMOR A LAS AGUJAS, JERINGAS, INYECCIONES U OBJETOS PUNTIAGUDOS PARASKAVEDEKATRIAFOBIA TEMOR AL VIERNES 13 MUSOFOBIA TEMOR A LOS ROEDORES ANDROFOBIA TEMOR ó DESAGRADO HACIA LOS HOMBRES
  • 21. ¿ QUÉ CAUSAN LAS FOBIAS? ¿ A QUIENES AFECTAN LAS FOBIAS?
  • 22. • Existen factores genéticos como ambientales que contribuyen a la aparición de fobias deben de estar vinculadas con un primer encuentro aterrador con el objeto o situación que les provoca • Son comunes a todas las edades, pero existen temores a determinadas etapas de vida como: - Temor a los desconocidos 6 - 9meses - A la separación 1 – 2 años -Oscuridad 4 años
  • 23. SÍNTOMAS DE LA FOBIA • Aumento de la frecuencia cardiaca • Sudoración • Temblores o estremecimiento en el cuerpo • Falta de aire • Sensación de ahogo • Malestar estomacal • Sensación de mare o desmayo • Temor a perder el control o enloquecer de repente • El sentimiento del temor a morir • Aturdimiento • Escalofríos o calores
  • 24. Un psiquiatra o profesional de la salud mental calificado es el que diagnostica los trastornos de ansiedad a partir de una evaluación psiquiátrica completa Con el DS-IV-TR y el CIE 10 Debe ser dado por el especialista y se basa en los siguiente: • Edad del niño y el temor que presenta • Estado de salud del niño y antecedentes médicos • Síntomas que presenta el niño • El tipo de fobia para determinar el tratamiento adecuado • Tolerancia del niño a determinados medicamentos o terapias • Una evaluación completa del niño individual y familiar • Enfocarlo a salir adelante • Si es necesario y presenta ya ataques de pánico medicarlo