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SEMINARIO EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Trabajo grupal
Paso 1
Estudiante:
Laura Patricia Pinto Moreno
No de grupo colaborativo: 52201_3
Tutor:
Fernando Hernández López
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
2022
GORDILLO, Mariano. Educación, ciencia, tecnología y sociedad. Documentos de
trabajo No 03. Madrid: Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI, 2009.
84 págs.
Localización: Biblioteca UNAD.
ARCHILA, Jesús. Educación y pedagogía en el contexto del paradigma emergente:
una nueva forma de pensar y percibir el mundo para la formación ciudadana.
Bogotá: Revista logos ciencia y tecnología, 2013.
10 págs.
Localización: Revista Redalyc.
DEL POZO, Francisco, ASTORGA, Chintia. La Pedagogía Social y Educación
Social en Colombia: Corresponsabilidad Institucional, Académica y Profesional
necesaria para la Transformación Social. Colombia: Universidad del norte, 2018.
26 págs.
Localización: Biblioteca UNAD.
ORTIZ, Alexander, Modelos educativos y tendencias pedagógicas: la pedagogía del
amor. Magdalena: Revista boletín repide, 2021
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Localización: Biblioteca UNAD
MEIRIEU, Philippe, El futuro de la pedagogía. Francia: ediciones universidad de
Salamanca, 2022.
13 págs.
Localización: Biblioteca UNAD
Referencias
Archila, Jesús. (2013). Educación y pedagogía en el contexto del paradigma emergente: una
nueva forma de pensar y percibir el mundo para la formación de ciudadanía. Revista
Logos, Ciencia & Tecnología, 5(1),139-147.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751547011
Del Pozo, F. J., y Astorga, C. M. (2018). La Pedagogía Social y Educación Social en
Colombia: Corresponsabilidad Institucional, Académica y Profesional necesaria para
la Transformación Social. Foro de Educación, 16(24), 167-191.
http://dx.doi.org/10.14516/fde.477
Gordillo, M., Tedesco, J., López, J., Acevedo, J., Echeverria, J. y Osorio, J. (2009).
Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad. Documentos de trabajo No 03 (pp 21-
33). http://190.57.147.202:90/jspui/bitstream/123456789/659/1/Educacion-Ciencia-
Tecnologia-y-Sociedad.pdf
Meirieu, Ph. (2022). El futuro de la Pedagogía. Teoría de la Educación. Revista
Interuniversitaria, 34(1), 69-81. https://doi.org/10.14201/teri.27128
Ortiz, A. (2021). Modelos educativos y tendencias pedagógicas: la pedagogía del amor.
Revista Redipe, 10(3), 89-106.
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1221

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  • 1. SEMINARIO EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Trabajo grupal Paso 1 Estudiante: Laura Patricia Pinto Moreno No de grupo colaborativo: 52201_3 Tutor: Fernando Hernández López UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU 2022
  • 2. GORDILLO, Mariano. Educación, ciencia, tecnología y sociedad. Documentos de trabajo No 03. Madrid: Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI, 2009. 84 págs. Localización: Biblioteca UNAD. ARCHILA, Jesús. Educación y pedagogía en el contexto del paradigma emergente: una nueva forma de pensar y percibir el mundo para la formación ciudadana. Bogotá: Revista logos ciencia y tecnología, 2013. 10 págs. Localización: Revista Redalyc. DEL POZO, Francisco, ASTORGA, Chintia. La Pedagogía Social y Educación Social en Colombia: Corresponsabilidad Institucional, Académica y Profesional necesaria para la Transformación Social. Colombia: Universidad del norte, 2018. 26 págs. Localización: Biblioteca UNAD. ORTIZ, Alexander, Modelos educativos y tendencias pedagógicas: la pedagogía del amor. Magdalena: Revista boletín repide, 2021 18 págs. Localización: Biblioteca UNAD MEIRIEU, Philippe, El futuro de la pedagogía. Francia: ediciones universidad de Salamanca, 2022. 13 págs. Localización: Biblioteca UNAD
  • 3. Referencias Archila, Jesús. (2013). Educación y pedagogía en el contexto del paradigma emergente: una nueva forma de pensar y percibir el mundo para la formación de ciudadanía. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 5(1),139-147. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751547011 Del Pozo, F. J., y Astorga, C. M. (2018). La Pedagogía Social y Educación Social en Colombia: Corresponsabilidad Institucional, Académica y Profesional necesaria para la Transformación Social. Foro de Educación, 16(24), 167-191. http://dx.doi.org/10.14516/fde.477 Gordillo, M., Tedesco, J., López, J., Acevedo, J., Echeverria, J. y Osorio, J. (2009). Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad. Documentos de trabajo No 03 (pp 21- 33). http://190.57.147.202:90/jspui/bitstream/123456789/659/1/Educacion-Ciencia- Tecnologia-y-Sociedad.pdf Meirieu, Ph. (2022). El futuro de la Pedagogía. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 34(1), 69-81. https://doi.org/10.14201/teri.27128 Ortiz, A. (2021). Modelos educativos y tendencias pedagógicas: la pedagogía del amor. Revista Redipe, 10(3), 89-106. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1221