ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
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1. ESPECIALIZACIÓN EN ENSEÑANZA DE ESCRITURA Y
LITERATURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
RADIO- EDUCA
PROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE
2. EMERGENTE ÁULICO:
¿Cómo enseñar Lengua y Literatura a un grupo de jóvenes
apáticos, con sobreedad, y que no asisten a clase
diariamente?
3. OBJETIVOS
GENERALES
Contribuir en la importancia y
necesidad de los conocimientos
de lengua y literatura no sólo
para el aula sino para la vida en
general.
Brindar un espacio donde se
difunda la empatía, el respeto y el
amor.
Fomentar el trabajo colaborativo
en todos los niveles: áulico,
interdisciplinario e
interinstitucional.
Fomentar la polifonía de voces,
en especial las de aquellos que
menos son escuchadas
ESPECÍFICOS
Reforzar la oralidad, respetando
los turnos y máximas de la
conversación
Realizar investigaciones tanto en
forma grupal como individual.
Desarrollar/Perfeccionar la
escritura de textos literarios y no
literarios de diversos géneros.
Reconocer los distintos formatos
radiales, los tiempos y modos
de hablar en radio.
4. ¿QUÉ ES UN TALLER?
¿Cómo es la modalidad de trabajo dentro y
fuera del aula?
¿Cuáles son los objetivos
de un TALLER DE RADIO?
5. • Aprender a
aprender
• Se busca que
cada uno
descubra sus
competencias
desde sus
deseos y
posibilidades
• Tarea
socializada,
grupal y colectiva
• Se destacan
las
habilidades de
cada
integrante del
taller
Comu nidad
aprendizaje
de
6. TALLER DE RADIO
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS:
Integrar a los estudiantes en el trabajo en equipo,
como práctica de convivencia.
Poner en contacto directo a los jóvenes y el ámbito
escolar con el barrio, la ciudad y la sociedad.
Aprender a ejercer la libertad de expresión.
Utilizar el lenguaje como medio para la
comprensión de la realidad.
Motivar la observación y el análisis de los hechos
cotidianos.
Potenciar la implicación e investigación sobre el
entorno sociocultural en el que se desenvuelven los
jóvenes.
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL TALLER EN RELACIÓN
A LA LENGUA Y LA LITERATURA
Practicar diversas formas de
expresión oral:
conversación, entrevista,
exposición.
Aprender a pronunciar
correctamente,
adecuando el tono de voz
al contenido del mensaje.
EXPRESIÓN
ORAL
Resumir
informaciones.
Confeccionar guiones
radiofónicos.
EXPRESIÓN
ESCRITA
Adquirir dominio y control
sobre la expresión verbal
Desarrollar la capacidad
creativa mediante la
elaboración de producciones
textuales propias
9. ACTIVIDADES
Visitar una radio
Buscar un nombre para el programa
Crear un logo y slogan para el programa
Elaborar un guión radiofónico (micro radial)
Grabar la producción radiofónica
Promoción del programa radial a través de afiches y
folletos.
Creación de página en red social Facebook
Creación de Instagram
Reproducción del programa en recreos durante
ambos turnos escolares.
Subida del micro a las redes sociales.