Presentación del área de Español

1. Español

2. GENERALES
ESPECÍFICAS DEL
ÁREA
COMPETENCIAS
HABILIDADES DE
LA LENGUA
LENGUA CASTELLANA
PROYECTO LECTOR
ESTÁNDARES DERECHOS BÁSICOS
DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIA
COMUNICACIÓN
Interpretativa
Argumentativa
Propositiva
Gramatical, Textual
Semántica, Pragmática
Enciclopédica, Literaria
poética
Leer
Escribir
Escuchar
Hablar
MALLA CURRICULAR
PLANEACIÓN
EJES GENERADORES
ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN

3. Apropiarse de la lengua castellana
como medio real y eficaz de
comunicación que le permite al
estudiante establecer relaciones
significativas, respondiendo a sus
necesidades e intereses.
Valorar la literatura como medio
de expresión artística y como
transmisor de la cultura de un
pueblo.
Desarrollar habilidades lectoras en
los estudiantes Thomasinos que
promueva la lectura crítica, creativa
en función del desarrollo de las
competencias comunicativa.
Desarrollar habilidades de
pensamiento crítico que permitan
tomar posición ante diversas
situaciones que se presentan en
el entorno para argumentarlas
con solidez y proponer
soluciones.
OBJETIVOS

4. Metodología

5. HABILIDADES
DEL
LENGUAJE
COMPETENCIAS
NIVELES
DE
LECTURA
LEER
ESCRIBIR
ESCUCHAR
HABLAR
PROPOSICIÓN
ARGUMENTACIÓN
INTERPRETACIÓN
CRÍTICO
INFERENCIAL
LITERAL

7. Hola respetados estudiantes, soy John F. Orrego, profesor de Español y Proyecto Lector. Estaré con
ustedes acompañándolos durante este año. Espero que compartamos, disfrutemos y aprendamos
muchas cosas acerca de nuestra lengua y del mundo de la literatura.
"Si hablas a un hombre en un lenguaje que
entiende, va a su cabeza. Si le hablas en su idioma,
va a su corazón" Nelson Mandela.