El documento habla sobre los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES) establecidos en 1994 para incorporar la realidad ambiental en el currículo escolar. Los PRAES requieren la participación activa de la comunidad educativa para identificar necesidades ambientales y desarrollar proyectos de manera interdisciplinaria que sensibilicen a estudiantes y padres sobre el medio ambiente. El objetivo principal es ayudar al medio ambiente mediante la participación de toda la comunidad educativa y proponer ideas como crear huertos escolares, ahorrar agua

1. S
ESCOLARE
S
COLEGIO FRANCISCO
DE PAULA SANTANDER
PRESENTADO POR:
Leidy Paola Zarate
Medina
CURSO : Decimo B
AÑO: 2014

2. PRAE
 Los proyectos Ambientales Escolares –
PRAES, constituidos mediante el Decreto 1743 de
1994, buscan incorporar la realidad ambiental del
entorno mas cercano dentro del currículo de los
colegios. Los PRAES, requieren un activo proceso
participativo en el que se identifican las principales
necesidades ambientales y se implementa un proyecto en
el que de manera coherente y articulada con el pensum,
bajo un ejercicio interdisciplinario se programan
actividades que sensibilicen a los estudiantes, padres de
familia y comunidad educativa. El resultado, una escuela
que construye alternativas viables a las situaciones
ambientales que necesitan un cambio.

4.  PRAE es la participación de toda la
comunidad en donde el principal objetivo es
ayudar al medio ambiente en donde todos los
ciudadanos de una comunidad educativa
puedan aportar ideas para mejorar la calidad
de vida

5.  Al tratar de mejorar la calidad de vida
podemos observar que cada día damos un
paso por un mejor futuro, quizás no para
nosotros sino para nuestras siguientes
generaciones.

6.  Una de las principales ideas para mejorar el
medio ambiente es crear huertos en las
instituciones, para obtener alimentos mas
saludables sin químicos, y además poder
aportar ayuda al medio ambiente

7.  El ahorro de agua aporta a que un futuro no
halla escases.

8.  El hecho de reciclar ayuda en que los
contaminantes no sean tan duraderos y se
puedan reutilizar

9.  Con estos métodos podemos hacer de un
planeta mas duradero y permanente para
nosotros los seres vivos.