1. Mi compromiso
Los problemas ambientales que se han generado en la actualidad son inminentes
de abordar, pues no sólo representan un peligro para la vida del hombre, sino para
el equilibrio de la naturaleza y la convivencia social.
Un reto ineludible de nuestro tiempo, es la construcción de una cultura ambiental
que promueva los valores comunitarios por encima de los individuales y donde el
ser humano recupere su sentido de ser más que el de tener. La cultura ambiental
involucra una participación de la pluralidad, donde todos los sectores se
interrelacionen en la búsqueda democrática de una mejor calidad de vida. De esa
manera se requiere el establecimiento de sistemas que aseguren la participación
de todos, generar los procesos de reflexión que propicien una actitud crítica y
comprometida de individuos y colectividades hacia la búsqueda de alternativas
sustentables para la problemática estatal.
Un proceso formativo permanente, a lo largo de la educación básica y en distintos
espacios comunitarios, que tiene una orientación pedagógica, ética y política,
proporciona elementos teóricos y prácticos, y contribuye a modificar actitudes,
elevar la comprensión y enriquecer el comportamiento de cada alumno, en su
relaciones con el ambiente.
Por lo anterior me comprometo a:
 Organizar la participación de maestros, alumnos, directivo; así como madres y
padres de familia, de mi para que de manera cotidiana contribuyan a mejorar
el ambiente donde viven.
 Lograr una educación de calidad en materia ambiental, que articule las
actividades contempladas en los planes y programas de estudio y las
actividades co-curriculares.
 Integre la educación formal con la educación no formal, a partir del trabajo por
proyectos de intervención que considera la Reforma Integral de la Educación
Básica.
 Propiciar y promover una actitud analítica, crítica, reflexiva y propositiva sobre
la situación que enfrenta el mundo en general y su comunidad en particular
por la problemática ambiental, identificando factores económicos, políticos,
culturales, históricos, sociales y naturales, para proponer y llevar a la práctica

2. soluciones con un enfoque integral que involucre diferentes conocimientos,
criterios e intereses.
 Asumir a través de acciones responsables, la importancia de su
comportamiento individual y colectivo con el ambiente, para propiciar el
aprovechamiento sustentable, la calidad de vida y la convivencia armónica con
el entorno natural y social a través del trabajo colaborativo.
 Coadyuvar, a través del desarrollo de proyectos, en la construcción de
escenarios ambientales deseables en su escuela y comunidad.
A T E N T A M E N T E
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PROF. JOAQUÍN REYES ANTILLON