Presentación sobre el espacio educativo de Gestión Integral de Riesgos de Desastres (GIRD)

1. Panorámica de la GIRD
Leonardo Lenin Banegas Barahona
leonardo.banegas80@gmail.com

2. Diplomado en Gestión de Riesgos y
Ordenamiento Territorial
• Dirigido a estudiantes de ultimo año de la
UNA en sus cinco carreras.
• Docentes Universitarios de la UNA. (Un
proceso de formación de formadores)
para un efecto multiplicador.

3. Objetivo General
• Preparar recurso humano universitario, próximo
a profesionalizarse e incorporarse a la vida
productiva del país, y profesionales docentes
universitarios, tal que posean los conocimientos
básicos que les permitan integrar la Gestión del
Riesgo en dicha actividad, y con ello, al Sistema
Nacional de Gestión de Riesgos (SINAGER) y
en Ordenamiento Territorial.

4. Objetivos Específicos
• Adquirir conocimientos generales de carácter conceptual y
procedimental para analizar, evaluar y manejar los riesgos
potenciales que deben ser atendidos, reducidos y, si fuese
posible, suprimidos, desde su área de formación profesional
en la que se desenvuelva.
• Comprender los conceptos fundamentales, ejercitarse en los
procedimientos y apreciar las actitudes más idóneas de la
gestión de riesgos, para poderlos incorporar en la respectiva
planificación.
• Convertirse en un interlocutor válido al interior de su
comunidad o entorno, en materia de gestión de riesgos y
ordenamiento Territorial, y en los diferentes ámbitos de su
desarrollo profesional.

5. Ejes temáticos a ser abordados
• Unidad 1: Introducción a la Gestión de Riesgos,
Conceptos Básicos y Caracterización de la Amenaza.
• Unidad 2: Reducción del Riesgo a través de Medidas
Estructurales de Prevención y Mitigación.
• Unidad 3: Sistemas de Manejo y Administración de la
Gestión del Riesgo.
• Unidad 4: Planificación de la Gestión de Riesgos y
Fortalecimiento Comunitario.
• Unidad 5: Manejo de Desastres (Atención Durante y
Después de la Emergencias).

6. Mapa Conceptual del Espacio
Educativo
Intervención y Atención
Durante y Después de la
Emergencia por Desastres
Recuperación de Medios de
Vida mediante Acciones
Planificadas y de
Fortalecimiento Comunitario

7. Introducción a la Gestión de Riesgos
• Los Ordenes de la Realidad.
• Conceptualización Base (Riesgos, Peligro,
Vulnerabilidad, Amenaza, Desastre, Catástrofe).
• La Sociedad en Crisis
• Riesgos y Desarrollo
• Esfuerzos Nacionales y Regionales en Gestión
Integral de Riesgos por Desastres (GIRD)

8. Riesgos debidos a los agentes de
modelado
• Introducción a los Riesgos por Causas
Naturales
• Riesgos debidos al Suelo (Tectonismo,
Vulcanismo, Telurismo, Afallamientos,
Movimientos del Terreno).
• Riesgos debidos al viento (ciclones,
anticiclones)
• Riesgos debidos al agua (ENOAS, NPGO)
• Cambio Climático
• Cartografía de los Riesgos

9. Riesgos Socionaturales
• Contaminantes y Contaminación
• Violencia Social y Conflictividad
• Migración
• Especies Invasoras
• Incendios Forestales

10. Comunicación de Riesgos y Peligros
• Sistemas de Alerta Temprana
– Conocimiento de los riesgos
– Vigilancia y alertas
– Difusión y comunicación
– Creación de Capacidades
– Gobernabilidad
– Respuesta ante las alertas
– Seguimiento y Supervisión

11. Comunicación de Riesgos y Peligros
• Simulacros de Emergencia
– Conocimiento, Actitudes y Prácticas de RRD
– Organización de los Simulacros
– Importancia de la Planificación de los Simulacros
– Preparación de los Simulacros
– Evaluación de los Simulacros

12. Manejo de Desastres
• EDAN y Economía de Desastres
– Evaluaciones de Impacto de los Desastres
– Conformación de Equipos de Evaluación
– Recolección de Datos
– Evaluación de Daños
– Análisis de Necesidades
– Prioridades de Intervención Inicial
– Tipología de Impacto

13. Manejo de Desastres
• Intervención Social en Crisis y Resiliencia
– Recuperación de Medios de Vida
– Intervención Socioeducativa
– Intervención Sanitaria
– Intervención en Vivienda Social
– Crisis Social, Resiliencia e Intervención Psicosocial

14. Planificación de Atención de Emergencias,
Recuperación de Medios de Vida y Continuidad
Institucional
• Planificación de Atención de Emergencias
• Recuperación en la Planificación del Desarrollo
• Blindaje de Proyectos
• Herramienta CRISTAL de la UICN para la
Gestión de Proyectos de Adaptación y
Mitigación al Cambio de Clima.
• Planificación de la Continuidad Institucional

15. Evaluación del Espacio Educativo
• Evaluación diagnostica de entrada Sin valor Sumativa
• Evaluación diagnostica de salida Sin valor Sumativa
• Participación en foros del edublog 7 participaciones x 5%= 35%
• Ejercicio práctico de construcción de 5%
Climadiagramas
• Estudio de caso blindaje de proyectos 10%
• Organización y Conducción de Simulacro 10%
• Estudio de caso EDAN 10%
• Gira de Identificación y Análisis de Riesgos 15%
y Amenazas
• Autoevaluación de Test de Holmes y Rahe 5%
• Ejercicio GIS 10%
• Total 100%
• La evaluación se ponderara a un valor del 60% del diplomado, el consultor de Ordenamiento
Territorial será responsable del otro 40% para totalizar 100% de la evaluación Sumativa.