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• ALUMNA: Corcuera Asmat Lesly
• DOCENTE: Dr. Mendoza Emiliano
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
ESPECIAL
EL VALOR DE LA DIGNIDAD HUMANA
La dignidad humana es un valor y un derecho innato,
inviolable e intangible de la persona, es un derecho
fundamental y es el valor inherente al ser humano porque
es un ser racional que posee libertad y es capaz de crear
cosas. La afirmación que todas las personas nacen
con dignidad es un tipo de dignidad ontológica.
La dignidad no consiste en
tener honores, sino en
Concepto sobre las tics
• Las nuevas tecnologías de la Información y
Comunicación son un conjunto de herramientas que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
presentan el tratamiento y acceso de la información
de una forma muy variada. Algunos ejemplos de estas
tecnologías son la pizarra digital, los blogs, el podcast
y, por supuesto, la web.
• Cuando hablamos de educación, las TIC son medios y
no fines. Es decir, son herramientas y materiales que
facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y
distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los
aprendices.
V
LAS TIC EN EDUCACIÓN
• Competencia digital e informacional del alumnado.
• Productividad.
• Recurso didáctico para innovar
• Actualización curricular
• Aprendizaje continuo.
• Comunicación y multipresencialidad virtual.
¿QUÉ SE ENTIENDE POR ALUMNOS CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES?
Se entiende por alumnado que presenta necesidades
educativas especiales, aquel que requiera, por un
periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella,
determinados apoyos y atenciones educativas
específicas derivadas de discapacidad o trastornos
graves de conducta
•Acceso a todo tipo de información de manera
más fácil y cómoda.
•Mejoran el desarrollo cognitivo gracias a las
actividades que sí que se pueden hacer.
•Permite mejorar la comunicación de las
personas con discapacidad.
•Ayudan a la adaptación del entorno.
•Mejoran las posibilidades de trabajo, ya que
hacen puestos de empleo más accesibles.
•Aumentan las posibilidades de ocio que tienen.
•Posibilidad de paliar los impedimentos que les
hacían integrarse plenamente en la sociedad.
Las TIC, un aliado para las personas con
discapacidad
Las TIC, además de hacer
más accesible la información
y potenciar las capacidades
de las personas, en el caso
de personas con
discapacidad, han ayudado
a que sus dificultades se
vieran paliadas y, en algunos
casos, sus limitaciones se
redujeran al mínimo. Entre
sus muchas ventajas, se
pueden destacar las
siguientes:
 Los derechos humanos para las personas discapacitadas incluyen los
siguientes derechos indivisibles, interdependientes e
interrelacionados.
 El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o preferencia
basada en su condición de discapacidad basada en el efecto de
deteriorar el disfrute de los derechos humanos y libertades
fundamentales.
 El derecho a la igualdad de oportunidades.
 El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley.
 El derecho a una alto estándar de salud para un tratamiento médico,
psicológico y funcional.
 El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir
salarios igualitarios.
 El derecho a ser tratado con dignidad y respeto.
LOS DERECHOS
HUMANOS DE LAS
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  • 1. • ALUMNA: Corcuera Asmat Lesly • DOCENTE: Dr. Mendoza Emiliano LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  • 2. EL VALOR DE LA DIGNIDAD HUMANA La dignidad humana es un valor y un derecho innato, inviolable e intangible de la persona, es un derecho fundamental y es el valor inherente al ser humano porque es un ser racional que posee libertad y es capaz de crear cosas. La afirmación que todas las personas nacen con dignidad es un tipo de dignidad ontológica. La dignidad no consiste en tener honores, sino en
  • 3. Concepto sobre las tics • Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son un conjunto de herramientas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan el tratamiento y acceso de la información de una forma muy variada. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital, los blogs, el podcast y, por supuesto, la web. • Cuando hablamos de educación, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. V
  • 4. LAS TIC EN EDUCACIÓN • Competencia digital e informacional del alumnado. • Productividad. • Recurso didáctico para innovar • Actualización curricular • Aprendizaje continuo. • Comunicación y multipresencialidad virtual.
  • 5. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES? Se entiende por alumnado que presenta necesidades educativas especiales, aquel que requiera, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta
  • 6. •Acceso a todo tipo de información de manera más fácil y cómoda. •Mejoran el desarrollo cognitivo gracias a las actividades que sí que se pueden hacer. •Permite mejorar la comunicación de las personas con discapacidad. •Ayudan a la adaptación del entorno. •Mejoran las posibilidades de trabajo, ya que hacen puestos de empleo más accesibles. •Aumentan las posibilidades de ocio que tienen. •Posibilidad de paliar los impedimentos que les hacían integrarse plenamente en la sociedad. Las TIC, un aliado para las personas con discapacidad Las TIC, además de hacer más accesible la información y potenciar las capacidades de las personas, en el caso de personas con discapacidad, han ayudado a que sus dificultades se vieran paliadas y, en algunos casos, sus limitaciones se redujeran al mínimo. Entre sus muchas ventajas, se pueden destacar las siguientes:
  • 7.  Los derechos humanos para las personas discapacitadas incluyen los siguientes derechos indivisibles, interdependientes e interrelacionados.  El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en su condición de discapacidad basada en el efecto de deteriorar el disfrute de los derechos humanos y libertades fundamentales.  El derecho a la igualdad de oportunidades.  El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley.  El derecho a una alto estándar de salud para un tratamiento médico, psicológico y funcional.  El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir salarios igualitarios.  El derecho a ser tratado con dignidad y respeto. LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES ESPECIALES