Ensayo sobre la descripcion social. Alialis Espinal.

1. La investigación educativa en ciencias sociales
Elaborado por: Alialis Espinal y Sayra López.
El objetivo del siguiente ensayo es conocer y medir el nivel de impacto que tiene la
investigación social en las personas.
La investigación social utiliza un método científico, permitiendo este que se puedan
obtener nuevos conocimientos sobre la realidad social o una situación social donde se
puedan detectar problemas y necesidades y así darles la debida solución.
Para alcanzar una buena investigación primero se dividen en 3 grandes actos del
procedimiento (ruptura, estructuración y comprobación) y de ellos se desprenden 7
etapas del procedimiento (la pregunta inicial, la exploración , la problemática, la
estructuración del modelo de análisis, la observación, el análisis de la información y las
conclusiones).
Es de sumo interés para los investigadores conocer y saber porqué es importante la
investigación social, ya que esta ayuda a desenvolverse mejor en la sociedad
cambiante, tal como lo cita:
(Roca, 2011) La investigación social siempre ha sido muy importante, sobre todo
en estos momentos de cambio de modelo social causado por la crisis económica.
Actualmente la sociedad es cada vez más injusta e inequitativa, y las desigualdades
sociales se han hecho más profundas. La investigación social es indispensable para
alcanzar un mayor conocimiento del contexto actual y para aportar ideas, prácticas y
elementos para la innovación en la acción social y en las políticas públicas. P.3
Para realizar la pregunta inicial de una investigación debe ser sencilla y clara, aunque
ésta se sobreentienda en el desarrollo de la investigación, y una de las maneras de
comprobar si es clara es cuando se les realiza a distintas personas y luego
preguntarles como la interpretaron cada uno, si la mayoría comprendió el mensaje
correcto la pregunta fue precisa.
Durante la exploración es necesario conocer todo lo relacionado al tema en cuestión,
ya que esto facilita el planteamiento de buenas preguntas, además amplía el campo de
ideas y supera las interpretaciones gastadas, se puede observar en la siguiente cita:
(Quivy, 2005) Los que creen poder aprender a hacer investigación social
conformándose con estudiar las técnicas de investigación deben desengañarse: es
necesario explorar las teorías y adquirir el hábito de reflexionar antes de precipitarse
sobre el campo de estudio o sobre los datos, aunque se empleen las técnicas de
análisis más complejas.

2. Para evitar esto se recomienda seleccionar una serie de lecturas y organizarse para
obtener el mayor beneficio, esta selección debe ser muy cuidadosa, ya que el lector
dispone de un tiempo limitado.
Dentro de la exploración también se encuentran las entrevistas exploratorias que es
donde el investigador no completó la idea y lleva a cabo una entrevista de manera muy
abierta y flexible para evitar preguntas numerosas. Como se observa a continuación:
(Quivy, 2005) Las entrevistas exploratorias complementan y son de mucha
utilidad para las lecturas pues permiten que el investigador tome conciencia de los
aspectos de la pregunta que por su sola experiencia y sus lecturas no pudo detectar.
P.81.
Por otra parte la problemática viene a resolver o a adoptar una perspectiva teórica para
tratar el problema que plantea la pregunta inicial.
Por lo general se desarrolla en 3 etapas: La primera (concretar) que es donde se
aprovecha la lectura y las entrevistas y los diferentes aspectos de la pregunta inicial,
que por lo general estos aspectos reflejan orientaciones o teorías muy diferentes,
entonces es ahí donde entra la segunda etapa (plantearse una problemática), a partir
de los diferentes puntos de vista se elabora una nueva pregunta que trascienda a los
precedentes, ya en la tercera etapa (aclarar la problemática) se trata de aclarar el
marco conceptual que caracteriza a esta problemática.
Cuando se habla de la estructura del modelo de análisis, se puede citar:
(Quivy, 2005) La estructuración de conceptos constituyen una organización
abstracta que lleva a dar cuenta de lo real. Por tal motivo, no toma todos los aspectos
de la realidad a la que concierne, sino lo esencial desde el punto de vista del
investigador para no redundar en lo mismo, sino ir directo al objetivo deseado.
La hipótesis es la que anticipa una relación entre dos términos estudiados, son
suposiciones o predicciones que se hacen y es una guía para orientar el trabajo a una
conclusión determinada.
Luego entra la observación y se dice que los datos que va a necesitar el investigador
son sumamente importantes, se les llaman datos pertinentes. Cada investigador
resuelve su problemática de acuerdo a sus criterios, este dispone de una guía de
hipótesis e indicadores .
La observación comprende un sin número de información del análisis que debemos
seguir. En esta etapa se debe de analizar sistemáticamente la problemática a
investigar. Cuando vamos a enfatizar esta etapa debemos de realizar tres preguntas
fundamentales; ¿observar qué? ¿sobre qué? y ¿cómo?

3. Se reúnen los datos para verificar la hipótesis, el investigador estudia la población que
este considere es decir una muestra de ella y por último se llega a la recopilación de
datos.
El investigador recopila los documentos por dos razones; ya sea que considere
estudiarlos como son, del mismo modo que se examina la manera de cómo se
representa un acontecimiento en un reportaje televisado o la otra razón seria esperar
encontrar la información necesaria para estudiar otro objeto.
Algo a destacar es que el investigador no puede confiar solamente en su memoria ya
que esta es selectiva y elimina múltiples de comportamientos.
En la etapa del análisis de la información se puede trabajar con la información obtenida
por la observación, se comparan las informaciones de los resultados que se espera
obtener de la hipótesis.
Comprende varias etapas las cuales es importante estudiarlas porque van dando los
procedimientos a seguir en ella.
El trabajo de investigación ayuda a desarrollar los conocimientos, permite evaluar
problemáticas y el trabajo se puede ir mejorando según se vaya investigando, a parte
que los estudios se irán/ reforzando de nuevas ideas.
Estudiar los fenómenos sociales no es nada sencillo ya que requiere de métodos que
garanticen las conclusiones obtenidas en la investigación.
Al finalizar se debe resaltar, que la investigación social es muy importante ya que
permite comprobar las hipótesis y verificar cada uno de sus procedimientos siempre y
cuando se sigan sus pasos.
Referencias Bibliográficas
Nuria Roca (2011). La investigación social como instrumento para una sociedad más
justa.
Quivy ( 2005). Manual de investigación en ciencias sociales.