El documento propone un plan de capacitación docente en el uso de las TIC para profesores de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Tecnológica Indoamerica. Actualmente, los profesores no usan correctamente las TIC en sus labores académicas debido a la falta de programas de capacitación y desinterés. El plan busca promover el uso de las TIC, establecer su inclusión en la enseñanza y presentar herramientas tecnológicas de apoyo pedagógico. El plan de capacit

1. “PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL MANEJO DE LAS NTICS EN LA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA” LIGIA N. JACOME AMORES. AMBATO-ECUADOR

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los docentes de la facultad de Jurisprudencia no utilizan correctamente las NTICs en sus labores académicas

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAUSAS: Inexistencia de programas de capacitación en la Facultad de Jurisprudencia. Desinterés por parte de los docentes por la inclusión digital en su práctica docente. Poca importancia al uso de las NTICs por docentes y estudiantes en su quehacer educativo.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EFECTOS: Desmotivación en los docentes para aprender y aplicar las NTICs con sus alumnos. Escaza aplicación de las NTICs en trabajos presentados por los estudiantes. Tendencia al analfabetismo digital.

5. OBJETIVO GENERAL Desarrollar un plan de capacitación docente en la utilización de las NTICs para los docentes de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Tecnológica Indoamerica.

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover la utilización de las NTICs en los docentes de la Facultad de Jurisprudencia de la UTI. Establecer la inclusión digital en el quehacer educativo de la Facultad. Introducir herramientas tecnológicas como soporte pedagógico en las actividades académicas tanto de docentes como de los estudiantes.

7. JUSTIFICACIÓN La infraestructura tecnológica ha ayudado a que la mayoría de las facultades hagan uso de este potencial en sus labores académicas. Además la Universidad cuenta con su CAMPUS VIRTUAL donde la mayoría de los docentes tienen configuradas y en funcionamiento sus EVAS donde comparten con sus alumnos la construcción de nuevos conocimientos intercambiando contenidos, tareas, evaluación, etc.; todo esto a través de los foros, chats, wikis, etc. Por tanto es necesario que se implemente a la brevedad posible un plan de capacitación docente en la utilización no solo de sus EVA si no de las NTICs en general.

8. PROPUESTA DE CAPACITACIÓN

9. PROPUESTA DE CAPACITACIÓN

10. PROPUESTA DE CAPACITACIÓN

11. CONCLUSIONES Este plan de capacitación tendrá una duración de 40 horas y podría empezar en el mes de Agosto (vacaciones del semestre). La capacitación será realizada en os laboratorios y por docentes de la Facultad de Sistemas de la UTI. Para la retroalimentación se llevarán a cabo trabajos experimentales con la plataforma virtual de la Universidad.