SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Curso Propedéutico
Alumna: Lina Kay Bustos Castrejón
Aprendizaje Significativo
Requiere tener Motivación Construir
conocimientos significados
previos
TIC´s
*Informática
Mundo *Telecomunicaciones
Digital
*Sonido Imagen
Condiciones del Aprendizaje Autónomo
 Se requiere un sistema de tutoría
 Requiere que los alumnos dominen ciertas técnicas de
trabajo como las TIC´s
 Se requieren infraestructuras tecnológicas y didácticas
Bibliografía
 Video Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo
https://youtu.be/xL1XF21ve84
 Video Aprendizaje Autónomo parte 1 https://youtu.be/MoOt8H-i_W0
 Las imágenes se obtuvieron de la siguiente dirección
https://www.google.com.mx/search?q=Imagenes+de+aprendizaje+aut%C3%B3
nomo&espv=2&biw=1440&bih=809&tbm=isch&imgil=ci6edLgBllLDCM%253A
%253BH_vRvwDEQSuOqM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fes.slideshare.
net%25252Fsilvialorente3%25252Festrategias-de-aprendizaje-autnomo-
25376489&source=iu&pf=m&fir=ci6edLgBllLDCM%253A%252CH_vRvwDEQS
uOqM%252C_&usg=__NEcXEAqswxlG0Quj4fgAHHV1afA%3D&ved=0ahUKE
wiLx4jn8_rLAhXngYMKHS6bDSMQyjcILw&ei=sXgFV8uqHeeDjgSutraYAg#tb
m=isch&tbs=rimg%3ACQCcY_1oZhgzGIjj9kVJzJdKPQUG1alCrVM0sBmi2AAfC
ThWryLszv4UkoBA_1_1J68bvuTL2Y9zva63fTzsNEdwKYUoCoSCf2RUnMl0o9B
ET-
03SW190YdKhIJQbVqUKtUzSwRyqq2BSIPnR0qEgkGaLYAB8JOFRGPRxvwtTw
13ioSCavIuzO_1hSSgEdAigrkfo0wxKhIJED_18nrxu-
5MREyKjSyOk6iMqEgkvZj3O9rrd9BEWjFTnNN3MhSoSCfOw0R3AphSgERMi
o0sjpOoj&q=Imagenes%20de%20aprendizaje%20aut%C3%B3nomo&imgrc=R
B58CjqzmVea8M%3A

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion sistemas
Presentacion sistemasPresentacion sistemas
Presentacion sistemasIrela García
 
Presentacion sistemas
Presentacion sistemasPresentacion sistemas
Presentacion sistemasIrela García
 
Planificación Alfa ACE-Learning
Planificación Alfa ACE-LearningPlanificación Alfa ACE-Learning
Planificación Alfa ACE-LearningElizabeth V.
 
63 VCT 2010 Harold Espinoza
63 VCT 2010 Harold Espinoza63 VCT 2010 Harold Espinoza
63 VCT 2010 Harold Espinozaeducarchile
 
Joserodriguez fase planificacion
Joserodriguez fase planificacionJoserodriguez fase planificacion
Joserodriguez fase planificacionrja562006
 
MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.
MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.
MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.eMadrid network
 

La actualidad más candente (12)

Presentacion sistemas
Presentacion sistemasPresentacion sistemas
Presentacion sistemas
 
fase planificación
fase planificaciónfase planificación
fase planificación
 
Grupo bemus creacion
Grupo  bemus creacionGrupo  bemus creacion
Grupo bemus creacion
 
Presentacion sistemas
Presentacion sistemasPresentacion sistemas
Presentacion sistemas
 
Planificación Alfa ACE-Learning
Planificación Alfa ACE-LearningPlanificación Alfa ACE-Learning
Planificación Alfa ACE-Learning
 
63 VCT 2010 Harold Espinoza
63 VCT 2010 Harold Espinoza63 VCT 2010 Harold Espinoza
63 VCT 2010 Harold Espinoza
 
Joserodriguez fase planificacion
Joserodriguez fase planificacionJoserodriguez fase planificacion
Joserodriguez fase planificacion
 
MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.
MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.
MOOCs y SPOCs en la Red eMadrid. Carlos Delgado Kloos. UC3M.
 
Diagnostico tic
Diagnostico ticDiagnostico tic
Diagnostico tic
 
Tutorial 9 - Tus Calificaciones
Tutorial 9 - Tus CalificacionesTutorial 9 - Tus Calificaciones
Tutorial 9 - Tus Calificaciones
 
Grupo bemus planificacion 1
Grupo  bemus planificacion 1Grupo  bemus planificacion 1
Grupo bemus planificacion 1
 
Grupo bemus planificacion 1
Grupo  bemus planificacion 1Grupo  bemus planificacion 1
Grupo bemus planificacion 1
 

Destacado

Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoLina B
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoLina B
 
Apostila de Automação Telecurso 2000
Apostila de Automação Telecurso 2000Apostila de Automação Telecurso 2000
Apostila de Automação Telecurso 2000Richard Fonteles
 
Corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Corrientes del pensamiento de las ciencias socialesCorrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Corrientes del pensamiento de las ciencias socialesJhoanjose1
 
Frederic Ellise 04-06-2016
Frederic Ellise 04-06-2016Frederic Ellise 04-06-2016
Frederic Ellise 04-06-2016Frederic Ellise
 
Recomendaciones para realizar presentaciones en Power point
Recomendaciones para realizar presentaciones en Power pointRecomendaciones para realizar presentaciones en Power point
Recomendaciones para realizar presentaciones en Power pointyura vargas
 
Microcomputadoras al detalle
Microcomputadoras al detalleMicrocomputadoras al detalle
Microcomputadoras al detalleLupiita Paniagua
 
Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...
Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...
Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...Maurizio Bortoletti
 
APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIM
APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIMAPRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIM
APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIMgr4nd4n3s
 
Finishing process in knitdyeing1
Finishing process in knitdyeing1Finishing process in knitdyeing1
Finishing process in knitdyeing1Oliyad Ebba
 
R Wayne Hipple's Resume
R  Wayne Hipple's ResumeR  Wayne Hipple's Resume
R Wayne Hipple's ResumeWayne Hipple
 
Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016
Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016
Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016Ruth Carney
 

Destacado (20)

Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Apostila de Automação Telecurso 2000
Apostila de Automação Telecurso 2000Apostila de Automação Telecurso 2000
Apostila de Automação Telecurso 2000
 
Corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Corrientes del pensamiento de las ciencias socialesCorrientes del pensamiento de las ciencias sociales
Corrientes del pensamiento de las ciencias sociales
 
Frederic Ellise 04-06-2016
Frederic Ellise 04-06-2016Frederic Ellise 04-06-2016
Frederic Ellise 04-06-2016
 
Recomendaciones para realizar presentaciones en Power point
Recomendaciones para realizar presentaciones en Power pointRecomendaciones para realizar presentaciones en Power point
Recomendaciones para realizar presentaciones en Power point
 
Microcomputadoras al detalle
Microcomputadoras al detalleMicrocomputadoras al detalle
Microcomputadoras al detalle
 
Taller 3 11 4
Taller 3 11 4Taller 3 11 4
Taller 3 11 4
 
Usuario profesor
Usuario profesorUsuario profesor
Usuario profesor
 
Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...
Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...
Bortoletti, Economicità della gestione e lotta agli sprechi, ISPE, etica in s...
 
APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIM
APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIMAPRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIM
APRENDIZAJE AUTONOMO UNIVIM
 
Finishing process in knitdyeing1
Finishing process in knitdyeing1Finishing process in knitdyeing1
Finishing process in knitdyeing1
 
2015 resume
2015 resume2015 resume
2015 resume
 
SD new Broker License
SD new Broker LicenseSD new Broker License
SD new Broker License
 
R Wayne Hipple's Resume
R  Wayne Hipple's ResumeR  Wayne Hipple's Resume
R Wayne Hipple's Resume
 
Nalleli
NalleliNalleli
Nalleli
 
Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016
Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016
Endorsements and testimonials Ruth Carney April 2016
 
Aris- Resume
Aris- ResumeAris- Resume
Aris- Resume
 
LinkedIn Profile CV
LinkedIn Profile CVLinkedIn Profile CV
LinkedIn Profile CV
 
IngSchritte_Brochure
IngSchritte_BrochureIngSchritte_Brochure
IngSchritte_Brochure
 

Similar a Aprendizaje autónomo

Fase de planificación belkys
Fase de planificación belkysFase de planificación belkys
Fase de planificación belkysbelkisrodriguez
 
Fase de planificación belkys
Fase de planificación belkysFase de planificación belkys
Fase de planificación belkysbelkisrodriguez
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtualMáximo TINOCO HUAMAN
 
La informatica aplicada a la educación
La informatica aplicada a la educaciónLa informatica aplicada a la educación
La informatica aplicada a la educaciónlomoncadao
 
Ruiz sandra guion-video_nte_1504
Ruiz sandra guion-video_nte_1504Ruiz sandra guion-video_nte_1504
Ruiz sandra guion-video_nte_1504Zandy Ruiz
 
Programa del técnico e learning gcel
Programa del técnico e learning gcelPrograma del técnico e learning gcel
Programa del técnico e learning gcelGCEL Corporativo
 
Matriz estrategias de aprendizaje
Matriz estrategias de aprendizajeMatriz estrategias de aprendizaje
Matriz estrategias de aprendizajeespehol527
 
La web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educaciónLa web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educaciónGabriela Vicente
 
GESTION DE USO DE TIC
GESTION DE USO DE TICGESTION DE USO DE TIC
GESTION DE USO DE TICasantosmol
 
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v301 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3adcv109
 

Similar a Aprendizaje autónomo (20)

Fase de planificación belkys
Fase de planificación belkysFase de planificación belkys
Fase de planificación belkys
 
Fase de planificación belkys
Fase de planificación belkysFase de planificación belkys
Fase de planificación belkys
 
El docente del siglo xxi
El docente del siglo xxiEl docente del siglo xxi
El docente del siglo xxi
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoria virtual
 
La informatica aplicada a la educación
La informatica aplicada a la educaciónLa informatica aplicada a la educación
La informatica aplicada a la educación
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Conferencia UGM Norte. Tendencias Educativas con TIC
Conferencia UGM Norte. Tendencias Educativas con TICConferencia UGM Norte. Tendencias Educativas con TIC
Conferencia UGM Norte. Tendencias Educativas con TIC
 
Uso de tics en epo 90
Uso de  tics en  epo 90Uso de  tics en  epo 90
Uso de tics en epo 90
 
Perez perez maribel_m01s3ai6
Perez perez maribel_m01s3ai6Perez perez maribel_m01s3ai6
Perez perez maribel_m01s3ai6
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Slide en diapositivas
Slide en diapositivasSlide en diapositivas
Slide en diapositivas
 
Slide en diapositivas
Slide en diapositivasSlide en diapositivas
Slide en diapositivas
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Ruiz sandra guion-video_nte_1504
Ruiz sandra guion-video_nte_1504Ruiz sandra guion-video_nte_1504
Ruiz sandra guion-video_nte_1504
 
Programa del técnico e learning gcel
Programa del técnico e learning gcelPrograma del técnico e learning gcel
Programa del técnico e learning gcel
 
Matriz estrategias de aprendizaje
Matriz estrategias de aprendizajeMatriz estrategias de aprendizaje
Matriz estrategias de aprendizaje
 
Las TIC para el Aprendizaje de las Ciencias
Las TIC para el Aprendizaje de las CienciasLas TIC para el Aprendizaje de las Ciencias
Las TIC para el Aprendizaje de las Ciencias
 
La web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educaciónLa web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educación
 
GESTION DE USO DE TIC
GESTION DE USO DE TICGESTION DE USO DE TIC
GESTION DE USO DE TIC
 
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v301 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
 

Último

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorJose Santos
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 

Último (20)

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 

Aprendizaje autónomo

  • 1. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Curso Propedéutico Alumna: Lina Kay Bustos Castrejón
  • 2. Aprendizaje Significativo Requiere tener Motivación Construir conocimientos significados previos
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Condiciones del Aprendizaje Autónomo  Se requiere un sistema de tutoría  Requiere que los alumnos dominen ciertas técnicas de trabajo como las TIC´s  Se requieren infraestructuras tecnológicas y didácticas
  • 9. Bibliografía  Video Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo https://youtu.be/xL1XF21ve84  Video Aprendizaje Autónomo parte 1 https://youtu.be/MoOt8H-i_W0  Las imágenes se obtuvieron de la siguiente dirección https://www.google.com.mx/search?q=Imagenes+de+aprendizaje+aut%C3%B3 nomo&espv=2&biw=1440&bih=809&tbm=isch&imgil=ci6edLgBllLDCM%253A %253BH_vRvwDEQSuOqM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fes.slideshare. net%25252Fsilvialorente3%25252Festrategias-de-aprendizaje-autnomo- 25376489&source=iu&pf=m&fir=ci6edLgBllLDCM%253A%252CH_vRvwDEQS uOqM%252C_&usg=__NEcXEAqswxlG0Quj4fgAHHV1afA%3D&ved=0ahUKE wiLx4jn8_rLAhXngYMKHS6bDSMQyjcILw&ei=sXgFV8uqHeeDjgSutraYAg#tb m=isch&tbs=rimg%3ACQCcY_1oZhgzGIjj9kVJzJdKPQUG1alCrVM0sBmi2AAfC ThWryLszv4UkoBA_1_1J68bvuTL2Y9zva63fTzsNEdwKYUoCoSCf2RUnMl0o9B ET- 03SW190YdKhIJQbVqUKtUzSwRyqq2BSIPnR0qEgkGaLYAB8JOFRGPRxvwtTw 13ioSCavIuzO_1hSSgEdAigrkfo0wxKhIJED_18nrxu- 5MREyKjSyOk6iMqEgkvZj3O9rrd9BEWjFTnNN3MhSoSCfOw0R3AphSgERMi o0sjpOoj&q=Imagenes%20de%20aprendizaje%20aut%C3%B3nomo&imgrc=R B58CjqzmVea8M%3A