Presentación del área de sistemas Institución Educativa Técnica Industrial Rafael Navia Varón

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA
INDUSTRIAL RAFAEL NAVIA VARÓN
ÁREA TÉCNICA
GESTIÓN ACADÉMICA TÉCNICA

2. VISIÓN DEL ÁREA
• El área de Sistemas se convertirá en un
apoyo en el campo informático para la
comunidad educativa, sobre todo para los
estudiantes que opten por esta
especialidad, contribuyendo a una
formación eficiente en las Tic, fortaleciendo
así su proyecto de vida a partir de una
formación integral y profesional basado en
Competencias laborales especialmente de
tipo tecnológico.

3. Estándares en Tic
ISTE (Sociedad Internacional de Tecnología
en Educación

4. Competencias Laborales
Generales
• Para el diseño curricular se tiene en cuenta
también las Competencias Laborales
Generales del Ministerio de Educación
Nacional. La Caracterización estas
Competencias son:
– De tipo Intelectual - De tipo Personal
– De tipo Interpersonal - De tipo Organizacional
– De tipo Tecnológico - Empresariales y para el
emprendimiento.

5. Sistemas: Especialidad
transversal

6. Qué hacemos para fortalecer la
transversalidad?
• Se prepara a los estudiantes en
competencias Tic, con el manejo del
computador como herramienta de
construcción del conocimiento. De esta
manera, los estudiantes actúan como
diseñadores y creadores de software
elemental que utilizan en su vida diaria.

7. Desde el Lenguaje
• La transversalidad con lengua Castellana
se hace desde el trabajo con Normas APA
(Formato, Referencias, Bibliografía. Citas),
además de la lectura crítica Digital, el
afianzamiento de la lecto escritura a
través de las prácticas del aula.

8. Desde la Ética
• Derechos de Autor
• Delitos informáticos
• Uso con ética y responsabilidad de las
redes sociales
• Prevención de Bullying

9. Prevención del Bullying
• En el año lectivo 2016 se hizo
contacto con la unidad de
delitos informáticos, logrando
sensibilizar a los estudiantes
en este importante tema

10. • El área de Sistemas utiliza instrumentos
didácticos en algunas clases aplicando el
idioma inglés en algunos programas o
herramientas
informáticas.
Uso del lenguaje
Técnico

11. • Apoyo en la preparación y aplicación online
para las pruebas saber.
• Creación de juegos didácticos utilizando
visual basic, lenguaje C, GameMaker, Movie
Maker
• Creación de presentaciones interactivas
utilizando PowerPoint, Flash, Scratch.
• Educación virtual con los programas del
Sena.
• Creación y edición de imágenes y video con
herramientas Adobe Photoshop, Premier,
After Efects.

12. • Capacitación con la Universidad
Autónoma de Nariño sobre robótica.
(Grado décimo)
• Diseño de página Web(Wix, google),
blogs (blogger y wordpress),
Dreamweaver.
• Utilización de las herramientas Ofimáticas
como Microsoft office y herramientas
Google

13. Competencias Tic para afianzar
el pensamiento crítico
ESTRUCUTRA
SEMÁNTICA
INTERPRETACIÓN DE
INFORMACIÓN
MATRIZ DE
EMPRENDIMIENTO
CONSTRUCCIÓN DE
CONOCIMIENTO
COMUNICACIÓN
COLABORACIÓN

14. Objetivo de la transversalidad
en el área
• Afianzar las habilidades adquiridas en el
manejo de herramientas informáticas y
por el otro, facilitar, mejorar o profundizar,
con el uso significativo de las TIC, el
aprendizaje en otras asignaturas.

15. Aspectos curriculares
• Para optar al título que ofrece la
institución en la Especialidad, los
estudiantes de grado Once presentan un
trabajo de grado que involucra sus
competencias en las Tic
• Aulas online del docente
• https://miclasedigital.com/

16. Lectura crítica
Leamos
Juntos

17. Oportunidad de Mejoramiento
• Actualización de equipos en las salas de sistemas.
• Mantenimiento preventivo y correctivo de manera
continuo de las salas de sistemas, con el fin
optimizar el uso de las herramientas con las que
contamos.
• Mejorar la conectividad para la aplicación de
programas más avanzados y mejor funcionamiento
en la implementación de las prácticas
• Perfilar a los estudiantes para la productividad
empresarial.

18. Oportunidad de Mejoramiento
• Continuar en el proceso de Lectura crítica
y producción textual con el fin de aprender
integralmente, mejorar su ortografía y
léxico, además de fortalecer su desarrollo
cultural
• Fortalecer la base de datos de los talleres
de clase o guías de trabajo para
coadyuvar en el resultado de pruebas
saber Once