El documento describe un plan de capacitación virtual para docentes del Liceo Fernández Madrid. El plan consta de 6 módulos sobre herramientas TIC y educación virtual, e incluye objetivos, cronograma, presupuesto e instructores. El objetivo general es implementar un plan de capacitación virtual que cumpla con la visión de la institución y satisfaga las demandas de educación virtual basada en metodologías probadas.

1. PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING MODULO 5- METODOLOGÍA PACIE-CAPACITACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO:INNOVACION TECNOLOGICA EDUCATIVA VIRTUAL NOMBRE DEL EQUIPO DE ASESORIA TEGNOPEDAGOGICA B E M U S SLOGAN: La pedagogìa no tiene distancia con la tecnologìa COORDINADOR: FRANKLIN MOLINA INTEGRANTE DEL SUBGRUPO DESIGNADO: CECILIA PATRICIA DE LA CRUZ GUERRERO INTEGRANTES DE LOS DEMÁS SUBGRUPOS: FRANKLIN EDMUNDO MOLINA JIMENEZ JOSE SILVA EUGENIA ARIAS QUESADA LILIAM CECILIA PEREZ BAYAS CECILIA DE LA CRUZ GUERRERO FATLA

2. FASE 2 PLANIFICACÍON

3. Objetivo General Implementar un plan de capacitación virtual para los docentes del Liceo Fernández Madrid que cumpla con la visión de la institución y conlleve a cumplir las demandas de educación virtual basadas en metodologías probadas.

4. Objetivos Específicos Preparar a los docentes del Liceo Fernández Madrid para conocer los nuevos modelos basados en las TIC y aplicar las herramientas de la educación virtual. Estudiar los procesos técnicos y pedagógicos de la educación virtual. Compartir información académica, profesional y de interés general. Planificar, diseñar e implementar aulas virtuales.

5. LICEO MUNICIPAL EXPERIMENTAL TECNICO Y CIENCIAS FERNANDEZ MADRID INNOVACIONES TECNOLOGICAS EDUCATIVAS VIRTUALES DATOS GENERALES: NONBRE DEL CURSO APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EDUCATIVAS VIRTUALES PROGRAMA SISTEMA DE EDUCACION VIRTUAL BEMUS PLATAFORMA Quito Educanet INSTRUCTORES GRUPO BEMUS FECHA DE INICIO ENERO 2010-2011 DURACION 10 HORAS MENSUALES COSTO 135,00 POR DOCENTE

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE CAPACITACION

7. PRESUPUESTO INFRAESTRUCTURA PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS $10.000,00 INSTALACIONES ELECTRICAS Y DE RED $2000,00 RECURSOS TECNOLÓGICOS HARDWARE Y SOFTWARE $15.000,00 INTERNET SATELITAL 12.000,00 CAPACITACIÓN INSTRUCTORES INTERNOS Y EXTERNOS 15.000,00

8. PLAN DE CAPACITACIÓN FASE UNO: Organización del personal: Instructores y docentes asistentes. FASE DOS: Aspectos legales de aprobación del curso. FASE TRES: Difusión del curso FASE CUATRO: inscripción al curso FASE CINCO: Ejecución del curso FASE SEIS: Evaluación del curso FASE SIETE: Documentación FASE OCHO: Mejoras educativas

9. ORGANIZACIÓN: Rectorado y vicerrectorado del Liceo tiene a su cargo el programa de capacitación docente. DUACION: Los cursos de capacitación serán de 40 horas académicas (45 minutos cada hora). FECHA DE INICIO: Al terminarse cada quimestre. MODO DE DIFUSIÓN: Se realizaran invitaciones personales mediante oficios. Se colocará afiches en todo el liceo. Se utilizará la página web del liceo. También se enviaran mensajes a través de los correos electrónicos de cada docente. CUPOS: Se realizaran grupos de hasta 50 docentes por grupos. INSTRUCTORES: Serán los docentes que tengan una certificación sobre e-learning (por ejemplo los que tengan el certificado de FATLA). EVALUACIÒN: Se realizaran evaluaciones parciales(trabajos individuales, en grupo). Un proyecto final( individual o grupal)

10. CONTENIDO MODULO 1: INTRODUCCIÓN A LAS TIC LAS TIC EN EL AULA ESCOLAR LAS TIC EN LA OFICINA MODERNA LAS TIC EN EL ENTRENAMIENTO DOCENTE MODULO 2: LA EDUCACIÓN VIRTUAL INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA RED ESCOLAR. CREACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES CREANDO RECURSOS ENVIO DE TAREAS EVALUACIÓN MEDIANTE AULAS VIRTUALES VIVIR AMAR Y APRENDER(COMO INSERTAR VALORES)

11. MODULO 3: USO DE LA MULTIMEDIA USO DE AUDIO USO DE VIDEO USO DE ANIMACIONES MODULO 4: INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 COMO PUBLICAR TEXTOS COMO PUBLICAR VIDEOS, IMAGENES COMO PUBLICAR PRESENTACIONES. RECURSOS ADICIONALES MODULO 5: REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN USO DE BLOGS, CHATS, FOROS EDUCATIVOS. SOFTWARE COMERCIAL PARA REDES SOCIALES.

12. MODULO 6: EVALUACIÓN FRECUENTE PARTICIPACIÓN EN EL AULA VIRTUAL PARTICIPACIÓN EN FOROS. ENVIO DE COMENTARIOS USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÒGICAS. PERIODICA TAREAS ESPECÍFICAS ENVIADAS POR CADA INSTRUCTOR. FINAL PROYECTO FINAL EL USO DE LAS TIC PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL. CREACIÓN DE UN PROTOTIPO DE AULA VIRTUAL.

13. BIBLIOGRAFÍA http://www.google.es/#hl=es&source=hp&q=http%3A%2F%2Fwebpages.ull.es%2Fusers%2Fmanarea%2FDocumentos%2Fdocumento13.htm&meta=&rlz=1R2MOOI_esEC368&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=4c639051e9248a04. http://www.ceibal.edu.uy/portal/maestros/actualizacion/ceibal_aprende/Taller_1a1.pdf http://www.google.es/#hl=es&rlz=1R2MOOI_esEC368&q=PROYECTOS+EDUCTIVOS+VIRTUALES&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=4c639051e9248a04

14. http://www.google.es/#hl=es&rlz=1R2MOOI_esEC368&q=PROYECTOS+EDUCTIVOS+VIRTUALES&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=4c639051e9248a04. http://www.google.es/#hl=es&rlz=1R2MOOI_esEC368&q=PROYECTOS+EDUCATIVOS+VIRTUALES&start=10&sa=N&fp=4c639051e9248a04 http://www.google.es/#hl=es&rlz=1R2MOOI_esEC368&q=PROYECTOS+EDUCATIVOS+VIRTUALES&start=10&sa=N&fp=4c639051e9248a04